Instituto Nacional de Ciência e Tecnologia sobre Comportamento, Cognição e Ensino (INCT|ECCE)

Total de orientações concluídas



Número total de itens: 832

2016

1.   Ana Karla E. R. Fabrino. Diagnóstico do repertório de leitura e intervenção com novas tecnologias de ensino para alunos de escolas com baixos níveis na Prova Brasil. Orientação de outra natureza - Escola Classe Varjão, CAPES- Edital OBEDUC. 2016.
Orientador: Elenice Seixas Hanna.
2.   Ana Paula Rubert Alves de Azevedo. Como a ansiedade modula o P300 diante de um paradigma emocional oddball. (Aperfeiçoamento/Especialização em Neurociências) - Universidade Federal de Minas Gerais, . 2016.
Orientador: Renato Bortoloti.
3.   Ana Rubia Saes Menotti. Ensino da leitura de palavras isoladas para crianças autistas por meio de jogos: inserindo pais e cuidadores. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graducação em Psicologia) - Universidade Federal de São Carlos, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. 2016.
Orientador: Camila Domeniconi.
4.   Andrea Callonere de Freitas. Aplicação de programa comportamental de orientação de pais em Hospital Universitário. Tese (Doutorado em Psicologia (Psicologia Experimental)) - Universidade de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. 2016.
Orientador: Maria Martha Costa Hübner.
5.   Andrea Costa e Silva. DIAGNÓSTICO DO REPERTÓRIO DE LEITURA E INTERVENÇÃO COM NOVAS TECNOLOGIAS DE ENSINO PARA ALUNOS DE ESCOLAS COM BAIXOS NÍVEIS NA PROVA BRASIL. Orientação de outra natureza - Escola Classe Varjão, CAPES- Edital OBEDUC. 2016.
Orientador: Elenice Seixas Hanna.
6.   Camila Bonagamba. Aprendizagem de substantivos e adjetivos por meio de leitura compartilhada para crianças com desenvolvimento típico e com Síndrome de Down. Dissertação (Mestrado em Psicobiologia) - Universidade de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. 2016.
Orientador: Andréia Schmidt.
7.   Camila Oliveira Vieira. DIAGNÓSTICO DO REPERTÓRIO DE LEITURA E INTERVENÇÃO COM NOVAS TECNOLOGIAS DE ENSINO PARA ALUNOS DE ESCOLAS COM BAIXOS NÍVEIS NA PROVA BRASIL. (Graduando em Psicologia) - Universidade de Brasília, CAPES- Edital OBEDUC. 2016.
Orientador: Elenice Seixas Hanna.
8.   Daniela Mattos. Diagnóstico do repertório de leitura e intervenção com novas tecnologias de ensino para alunos de escolas com baixos níveis na Prova Brasil. (Graduando em Psicologia) - Universidade de Brasília, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. 2016.
Orientador: Elenice Seixas Hanna.
9.   Elaine Osório do Nascimento. Modulação Autonômica Cardíaca em Crianças com Transtorno de Linguagem. Dissertação (Mestrado em Fonoaudiologia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. 2016.
Supervisor: Célia Maria Giacheti.
10.   Flávia Teresa Neves Silva Bacelar. Uma análise sobre a relação funcional entre os estímulos condicionais sociais e os repertórios de atenção conjunta, tato e mando em crianças com autismo. Tese (Doutorado em Psicologia (Teoria e Pesquisa do Comportamento)) - Universidade Federal do Pará, Fundação Amazônia Paraense de Amparo à Pesquisa. 2016.
Orientador: Carlos Barbosa Alves de Souza.
11.   Gabriela Mello Costa. Desempenho de falantes do português brasileiro com desenvolvimento típico de linguagem no test of narrative language (TNL). Dissertação (Mestrado em Fonoaudiologia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo. 2016.
Orientador: Célia Maria Giacheti.
12.   Hyago Pinheiro Costa Oliveira. Ajuste dinâmico de dificuldade aplicado a um jogo educacional para crianças com déficit de leitura e escrita na Língua Portuguesa. (Graduação em Ciência da Computação) - Universidade Federal do Pará, . 2016.
Orientador: Dionne Cavalcante Monteiro.
13.   Ivone Pereira Pinto Cantuaria. Diagnóstico do repertório de leitura e intervenção com novas tecnologias de ensino para alunos de escolas com baixos níveis na Prova Brasil. Orientação de outra natureza - Escola Classe Varjão, CAPES- Edital OBEDUC. 2016.
Orientador: Elenice Seixas Hanna.
14.   Josiane Maria Donadeli. Ensino da leitura de sentenças para crianças com desenvolvimento típico e autistas. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graducação em Psicologia) - Universidade Federal de São Carlos, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. 2016.
Orientador: Camila Domeniconi.
15.   Julia Fonseca. Responder por exclusão em crianças com atraso de linguagem. Dissertação (Mestrado em Psicobiologia) - Universidade de São Paulo, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo. 2016.
Orientador: Andréia Schmidt.
16.   Letícia Melo de Paulo. Leitura compartilhada de histórias: leitura dialógica e comportamento ecoico na aprendizagem de vocabulário. (Graduando em Psicologia) - Universidade de São Paulo, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo. 2016.
Orientador: Andréia Schmidt.
17.   Marcelo Vitor da Silveira. Transferência de função entre estímulos equivalentes mediada por estímulos reforçadores específicos. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de São Carlos, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo. 2016.
Orientador: Julio Cesar Coelho de Rose.
18.   Marineide de Souza Aran. Uso dos sinônimos como forma de aumentar a compreensão textual de crianças com desenvolvimento típico. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graducação em Psicologia) - Universidade Federal de São Carlos, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. 2016.
Orientador: Camila Domeniconi.
19.   Márcia de Fátima Rabello Lovisi de Freitas. ESCALA DE IDENTIFICAÇÃO DE DOTAÇÃO E TALENTO: EVIDÊNCIAS DE VALIDADE E PRECISÃO. Tese (Doutorado em Psicologia) - Universidade Federal de São Carlos, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. 2016.
Orientador: Patrícia Waltz Schelini.
20.   Nathalie Alves. Efeito do tipo de treino discriminativo sobre a observação de estímulos compostos e de seus elementos. Dissertação (Mestrado em Ciências do Comportamento) - Universidade de Brasília, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. 2016.
Orientador: Elenice Seixas Hanna.
21.   Rody Costa. Diagnóstico do repertório de leitura e intervenção com novas tecnologias de ensino para alunos de escolas com baixos níveis na Prova Brasil. (Graduando em Psicologia) - Universidade de Brasília, Conselho Nacional de Pesquisa - Instituto Nacional de Ciência e Tecnologia. 2016.
Orientador: Elenice Seixas Hanna.
22.   Samuel Ted Pereira. Diagnóstico do repertório de leitura e intervenção com novas tecnologias de ensino para alunos de escolas com baixos níveis na Prova Brasil. (Graduando em Psicologia) - Universidade de Brasília, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. 2016.
Orientador: Elenice Seixas Hanna.
23.   Sara Tamiris Cirilo. Comportamento de escolha em ratos (Rattus novergicus) sob restrição alimentar. Dissertação (Mestrado em Psicobiologia) - Universidade de São Paulo, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo. 2016.
Orientador: Andréia Schmidt.
24.   Sylvio Allan Rocha Moreira. . Universidade Federal do Pará, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. 2016.
Supervisor: Carlos Barbosa Alves de Souza.
25.   Tamires Soares Moreira. Desempenho no teste PLAI 2 de indivíduos com alteração no desenvolvimento de linguagem. Dissertação (Mestrado em Fonoaudiologia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo. 2016.
Orientador: Célia Maria Giacheti.
26.   Tamiris P. Gallano. RESPONDER POR EXCLUSÃO NA APRENDIZAGEM DE RELAÇÕES SIMBÓLICAS ENVOLVENDO PALAVRAS QUE DESIGNAM AÇÕES (VERBOS). Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de São Carlos, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. 2016.
Orientador: Deisy das Graças de Souza.
27.   Vinícius Warisaia. Efeitos da probabilidade e proporção de reforço sobre o comportamento de escolha em ratos Wistar (Rattus norvegicus). Dissertação (Mestrado em Psicobiologia) - Universidade de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. 2016.
Orientador: Andréia Schmidt.
28.   Vitória Lima. Diagnóstico do repertório de leitura e intervenção com novas tecnologias de ensino para alunos de escolas com baixos níveis na Prova Brasil. (Graduando em Abi - Psicologia) - Universidade de Brasília, CAPES- Edital OBEDUC. 2016.
Orientador: Elenice Seixas Hanna.

2015

1.   Adriana Herculano da Silva. Da coerção ao suicídio: o enfoque analitico comportamental do processo. (Aperfeiçoamento/Especialização em Teorias e Técnicas Comportamentais) - Centro Universitário CESMAC, . 2015.
Orientador: Carmen Silvia Motta Bandini.
2.   Adriano Alves Barboza. Efeitos de videomodelação instrucional sobre o desempenho de cuidadores na aplicação de programas de ensino a crianças diagnosticadas com autismo. Dissertação (Mestrado em Psicologia (Teoria e Pesquisa do Comportamento)) - Universidade Federal do Pará, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. 2015.
Orientador: Romariz da Silva Barros.
3.   Alana Cristine Durelli Brunini Malerbo. Aprendizagem de adjetivos por exclusão em procedimento de contraste, por crianças de desenvolvimento típico e atípico. Dissertação (Mestrado em Psicobiologia) - Universidade de São Paulo, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo. 2015.
Orientador: Andréia Schmidt.
4.   Aline Melina Vaz. Leitura compartilhada de histórias e a aprendizagem incidental de vocabulário. Dissertação (Mestrado em Psicobiologia) - Universidade de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. 2015.
Orientador: Andréia Schmidt.
5.   Aline Redressa. A ocorrência de insight em ratos wistar: um aprofundamento voltado para repertórios ecologicamente relevantes. (Graduando em Psicologia) - Universidade de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. 2015.
Orientador: Miriam Garcia Mijares.
6.   Alvaro Júnior Melo Silva. Aplicação de tentativas discretas por cuidadores para o ensino de habilidades verbais a crianças diagnosticadas com autismo. Dissertação (Mestrado em Psicologia (Teoria e Pesquisa do Comportamento)) - Universidade Federal do Pará, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. 2015.
Orientador: Romariz da Silva Barros.
7.   Amanda Santos da Silva. Compreendendo o processo da adoção a partir da Análise do Comportamento: um estudo de caso. (Aperfeiçoamento/Especialização em Teorias e Técnicas Comportamentais) - Centro Universitário CESMAC, . 2015.
Orientador: Carmen Silvia Motta Bandini.
8.   Ana Carla Ansuino. Comparação de dois procedimentos para avaliação da frequência das disfluências. (Fonaudiologia) - UNESP - Faculdade de Filosofia e Ciências, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo. 2015.
Orientador: Cristiana Ferrari.
9.   Ana Carolina Cabral Carneiro. Avaliando o uso de reforçamento em um procedimento de correção no ensino de tato para crianças com autismo. Dissertação (Mestrado em Psicologia (Teoria e Pesquisa do Comportamento)) - Universidade Federal do Pará, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. 2015.
Orientador: Carlos Barbosa Alves de Souza.
10.   Ana Cristina da Silva Oliveira. Implantação de um programa individualizado de ensino de leitura e de escrita com um jovem com dificuldades de aprendizagem. (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário CESMAC, . 2015.
Orientador: Carmen Silvia Motta Bandini.
11.   Analinda Silva do Nascimento/Erivânia Limeira Duarte Teixeir. O método fônico na educação inclusiva de crianças com dislexia. (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário CESMAC, . 2015.
Orientador: Carmen Silvia Motta Bandini.
12.   Analu da Costa Tenório. Ensino de múltiplos exemplares e manutenção de repertório emergente de construção de sentenças sob controle condicional. Dissertação (Mestrado em Psicologia (Teoria e Pesquisa do Comportamento)) - Universidade Federal do Pará, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. 2015.
Supervisor: Ana Leda de Faria Brino.
13.   Andre Augusto Borges Varella. . Universidade Federal de São Carlos, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo. 2015.
Supervisor: Deisy das Graças de Souza.
14.   Andressa Laiany C. Soares. Monitoria Disciplina Psicologia Experimental II. (Psicologia) - Centro Universitário CESMAC, . 2015.
Orientador: Carmen Silvia Motta Bandini.
15.   André Abraçado Pereira. Relações entre repertório receptivo e expressivo em crianças com autismo que apresentam atenção conjunta. (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Pará, . 2015.
Orientador: Carlos Barbosa Alves de Souza.
16.   André Abraçado Pereira. Aprendizagem observacional em crianças com autismo via videomodelação. (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal do Pará, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. 2015.
Orientador: Carlos Barbosa Alves de Souza.
17.   Andréa Rodrigues de Souza. Diagnóstico do repertório de leitura e intervenção com novas tecnologias de ensino para alunos de escolas com baixos níveis na Prova Brasil. Orientação de outra natureza - Escola Classe Granja do Torto, CAPES- Edital OBEDUC. 2015.
Orientador: Elenice Seixas Hanna.
18.   Angela Bernardo de Lorena. Curso à distância de análise do comportamento para professores em formação. Tese (Doutorado em Psicologia) - Universidade Federal de São Carlos, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. 2015.
Orientador: Julio Cesar Coelho de Rose.
19.   Anna Caroline Silva de Oliveira. Programa de Avaliação e Diagnóstico dos Distúrbios da Comunicação. (Fonoaudiologia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Pro Reitoria de Extensão Universitária. 2015.
Orientador: Célia Maria Giacheti.
20.   Bernardo Augusto Wilke Silva. Equivalência de Estímulos e o Ensino de Habilidades Musicais. (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal de Minas Gerais, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. 2015.
Orientador: Edson Massayuki Huziwara.
21.   Bianca B. M. Pinho. Avaliação de atribuições de papéis de gênero por meio do Procedimento de Avaliação de Relações Implícitas (IRAP). (Psicologia) - Universidade Federal de Minas Gerais, . 2015.
Orientador: Renato Bortoloti.
22.   Bruna Stéfany de Oliveira. Avaliação de atribuições de papéis de gênero por meio do Procedimento de Avaliação de Relações Implícitas (IRAP). (Psicologia) - Universidade Federal de Minas Gerais, . 2015.
Orientador: Renato Bortoloti.
23.   Bárbara Trevisan Guerra. 1. Ensino de operantes verbais e requisitos para ensino por tentativas discretas em crianças com transtorno do espectro autista (TEA). Dissertação (Mestrado em Psicologia do Desenvolvimento e Aprendizagem) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo. 2015.
Orientador: Ana Claudia Moreira Almeida Verdu.
24.   Camila Graciela Santos Gomes. . Universidade Federal de São Carlos, . 2015.
Supervisor: Deisy das Graças de Souza.
25.   Carla Mendes da Motta. Esquizofrenia: revisão de procedimentos em Análise do Comportamento. (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Pará, . 2015.
Orientador: Paulo Roney Kilpp Goulart.
26.   Carolina Coury Silveira. Mapeamento de Repertórios de Leitura e Escrita em Escolas com Baixos Índices na Prova Brasil. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graducação em Psicologia) - Universidade Federal de São Carlos, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. 2015.
Orientador: Camila Domeniconi.
27.   Caroline Porfírio Rodrigues. Comparando pensamentos contrafactuais em gênero e idade. (Psicologia) - Universidade Federal de São Carlos, . 2015.
Orientador: Patrícia Waltz Schelini.
28.   Celeste Chaves Barra. Videomodelação instrucional para implementação de ensino por tentativa discreta por cuidadores de crianças diagnosticadas com autismo. (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Pará, . 2015.
Orientador: Romariz da Silva Barros.
29.   Christopher Davis P. de Andrade. Avaliação de atribuições de papéis de gênero por meio do Procedimento de Avaliação de Relações Implícitas (IRAP). (Psicologia) - Universidade Federal de Minas Gerais, . 2015.
Orientador: Renato Bortoloti.
30.   Cinthia Rafaelle Ferreira Lima. Fibromialgia e depressão: uma análise pela ótica do treinamento de habilidades sociais. (Aperfeiçoamento/Especialização em Teorias e Técnicas Comportamentais) - Centro Universitário CESMAC, . 2015.
Orientador: Carmen Silvia Motta Bandini.
31.   Clarissa Moreira Pereira. Clarissa Moreira Pereira. Tese (Doutorado em Psicologia (Psicologia Experimental)) - Universidade de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. 2015.
Orientador: Paula Debert.
32.   Claudia Bentim. Elaboração e validação de instrumentos de avaliação em disfagia orofaríngea na paralisia cerebral.. Dissertação (Mestrado em Fonoaudiologia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, . 2015.
Orientador: Célia Maria Giacheti.
33.   Danielle Gonçalves Vieira Salles. Diagnóstico do repertório de leitura e intervenção com novas tecnologias de ensino para alunos de escolas com baixos níveis na Prova Brasil. Orientação de outra natureza - Escola Classe Granja do Torto, CAPES- Edital OBEDUC. 2015.
Orientador: Elenice Seixas Hanna.
34.   Danielle Nunes dos Santos. Monitoria Disciplina Psicologia Experimental II. (Psicologia) - Centro Universitário CESMAC, . 2015.
Orientador: Carmen Silvia Motta Bandini.
35.   Dhayana Inthamoussu Veiga. . Universidade Federal de São Carlos, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. 2015.
Supervisor: Deisy das Graças de Souza.
36.   Djenane Brasil da Conceição. Ensino de leitura na linguística de Bloomfield e na análise comportamental de Skinner. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de São Carlos, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. 2015.
Orientador: Julio Cesar Coelho de Rose.
37.   Elaine Cristina da Cruz. Diagnóstico do repertório de leitura e intervenção com novas tecnologias de ensino para alunos de escolas com baixos níveis na Prova Brasil. Orientação de outra natureza - Escola Classe Varjão, CAPES- Edital OBEDUC. 2015.
Orientador: Elenice Seixas Hanna.
38.   Eliane Moreira. Diagnóstico do repertório de leitura e intervenção com novas tecnologias de ensino para alunos de escolas com baixos níveis na Prova Brasil. Orientação de outra natureza - Escola Classe Varjão, CAPES- Edital OBEDUC. 2015.
Orientador: Elenice Seixas Hanna.
39.   Elizabeth Bezerra Neves. Análise sobre a relação funcional entre estímulos condicionais sociais, repertórios de atenção conjunta, tato e mando em crianças com autismo. (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal do Pará, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. 2015.
Orientador: Carlos Barbosa Alves de Souza.
40.   Emille Mayara Scarabello. Desempenho de crianças pré-escolares, usuárias de implante coclear quanto ao desenvolvimento global, habilidades sociais e linguagem. Dissertação (Mestrado em Curso de Pós-Graduação em Fonoaudiologia) - Faculdade de Odontologia de Bauru - USP, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. 2015.
Orientador: Adriane Lima Mortari Moret.
41.   Fernanda Lemos Vieira. Monitoria Disciplina Psicologia Experimental II. (Psicologia) - Centro Universitário CESMAC, . 2015.
Orientador: Carmen Silvia Motta Bandini.
42.   Fernanda Marques Resende. O responder por exclusão em crianças com desenvolvimento típico da linguagem e crianças com atraso de fala. (Graduando em Psicologia) - Universidade de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. 2015.
Orientador: Andréia Schmidt.
43.   Fernanda Pires Garcia. Leitura de livros e aprendizagem de relações nome-objeto: Um estudo com crianças de 3 anos. (Graduação em Psicologia) - Universidade de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. 2015.
Orientador: Andréia Schmidt.
44.   Gottardo Celso Ferreira Dias. Convergências entre as críticas do Behaviorismo Radical e das Ciências Cognitivas modernas ao cognitivismo computacional. (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Pará, . 2015.
Orientador: Paulo Roney Kilpp Goulart.
45.   Hernando Borges Neves Filho. Variáveis definidoras da resolução de problemas do tipo insight. Tese (Doutorado em Pós-Graduação em Psicologia Experimental) - Universidade de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. 2015.
Orientador: Miriam Garcia Mijares.
46.   Ingrid Corrêa Del Tedesco. Assimetria temporal: comparando os pensamentos contrafactual e pré-factual. (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal de São Carlos, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo. 2015.
Orientador: Patrícia Waltz Schelini.
47.   Isabela Zaine. Estabelecimento de discriminações simples emergentes em cães (canis familiaris) por meio de relações indiretas a consequências diferenciais.. Tese (Doutorado em programa de pós graduação em psicologia) - Universidade Federal de São Carlos, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo. 2015.
Orientador: Camila Domeniconi.
48.   Isabella Bonamigo. Habilidade receptiva e expressiva da linguagem em pré-escolares prematuros. (Graduando em Fonoaudiologia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo. 2015.
Orientador: Célia Maria Giacheti.
49.   Isaura Letícia Leite de Melo. Diagnóstico do repertório de leitura e intervenção com novas tecnologias de ensino para alunos de escolas com baixos níveis na Prova Brasil. Orientação de outra natureza - Escola Classe Varjão, CAPES- Edital OBEDUC. 2015.
Orientador: Elenice Seixas Hanna.
50.   Izabel Cristina da Silva Brasiliense. Aprendizagem observacional em crianças com autismo: efeitos do ensino de respostas de monitoramento via videomodelação. Dissertação (Mestrado em Psicologia (Teoria e Pesquisa do Comportamento)) - Universidade Federal do Pará, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. 2015.
Orientador: Carlos Barbosa Alves de Souza.
51.   Izabela Bandeira de Melo. Ensino de relações auditivo-visuais a partir dos procedimentos de exclusão e modelagem do controle de estímulos. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Minas Gerais, . 2015.
Orientador: Edson Massayuki Huziwara.
52.   Jacinto Pereira de Araujo Neto. Aplicação de um procedimento informatizado de ensino de leitura e escrita de palavras simples com idosos. (Aperfeiçoamento/Especialização em Teorias e Técnicas Comportamentais) - Centro Universitário CESMAC, . 2015.
Orientador: Carmen Silvia Motta Bandini.
53.   Jackelline dos Santos Lima Silva. Análise do Comportamento e sua relação com o Treinamento de Habilidades Sociais com adolescentes.. (Aperfeiçoamento/Especialização em Teorias e Técnicas Comportamentais) - Centro Universitário CESMAC, . 2015.
Orientador: Carmen Silvia Motta Bandini.
54.   Jenifer Léda Muniz Moreira. Efeitos de pareamentos estímulo-estímulo sobre preferência por vozes e faces em crianças diagnosticadas com autismo. Dissertação (Mestrado em Psicologia (Teoria e Pesquisa do Comportamento)) - Universidade Federal do Pará, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. 2015.
Orientador: Romariz da Silva Barros.
55.   Jessica de Alcantara Lima. Comparação de desempenhos de leitura e de escrita entre crianças deficientes auditivas e ouvintes. (Graduando em Fonoaudiologia) - Universidade Estadual de Ciências da Saúde de Alagoas, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. 2015.
Orientador: Heloisa Helena Motta Bandini.
56.   Jorgete Maria de Lima Altoé. Diagnóstico do repertório de leitura e intervenção com novas tecnologias de ensino para alunos de escolas com baixos níveis na Prova Brasil. Orientação de outra natureza - Escola Classe Varjão, CAPES- Edital OBEDUC. 2015.
Orientador: Elenice Seixas Hanna.
57.   Julia Ribeiro. Aprendizagem de relações nome-objeto em bebês de 17 a 20 meses a partir do procedimento de introdução sucessiva de estímulos. (Graduação em Psicologia) - Universidade de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. 2015.
Orientador: Andréia Schmidt.
58.   Jussara de Fátima Pascualon. Escala de Metacognição: Evidências de validade, precisão e estabelecimento de normas. Tese (Doutorado em Programa de Pós Graduação em Psicologia) - Centro de Educação e Ciências Humanas, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo. 2015.
Orientador: Patrícia Waltz Schelini.
59.   Kalliny Chrisny Canuto Oliveira/Ludmila Rafaela Veras Ferrei. A Educação de Jovens e Adultos: motivações que levam a reinserção e permanência do aluno na educação básica. (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário CESMAC, . 2015.
Orientador: Carmen Silvia Motta Bandini.
60.   Karen Portilho de Sá. Efeito de pareamentos estímulo-estímulo sobre preferência por vozes e faces em crianças diagnosticadas com autismo. (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Pará, . 2015.
Orientador: Romariz da Silva Barros.
61.   Katarina Kataoka Dias. Relações de equivalência e expansão de repertórios verbais em crianças com diagnóstico de autismo. Tese (Doutorado em Programa de Pos Graduacao Em Teoria e Pesquisa do) - Universidade Federal do Pará, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. 2015.
Orientador: Romariz da Silva Barros.
62.   Lara Umbelina de Moraes. DIAGNÓSTICO DO REPERTÓRIO DE LEITURA E INTERVENÇÃO COM NOVAS TECNOLOGIAS DE ENSINO PARA ALUNOS DE ESCOLAS COM BAIXOS NÍVEIS NA PROVA BRASIL. (Graduando em Psicologia) - Universidade de Brasília, CAPES- Edital OBEDUC. 2015.
Orientador: Elenice Seixas Hanna.
63.   Larissa Helena Zani Santos de Carvalho. Análise dos efeitos do treinamento de habilidades sociais com professores em crianças autistas. Tese (Doutorado em Psicologia) - Universidade Federal de São Carlos, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. 2015.
Supervisor: Ana Claudia Moreira Almeida Verdu.
64.   Larissa Pacifico. Avaliação de atribuições de papéis de gênero por meio do Procedimento de Avaliação de Relações Implícitas (IRAP). (Psicologia) - Universidade Federal de Minas Gerais, . 2015.
Orientador: Renato Bortoloti.
65.   Larissa Ribeiro. DIAGNÓSTICO DO REPERTÓRIO DE LEITURA E INTERVENÇÃO COM NOVAS TECNOLOGIAS DE ENSINO PARA ALUNOS DE ESCOLAS COM BAIXOS NÍVEIS NA PROVA BRASIL. (Graduando em Psicologia) - Universidade de Brasília, CAPES- Edital OBEDUC. 2015.
Orientador: Elenice Seixas Hanna.
66.   Laura Zamot Rabelo. Uma análise comportamental da inteligência: possibilidades de intervenção e diálogos com a psicometria. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de São Carlos, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo. 2015.
Orientador: Julio Cesar Coelho de Rose.
67.   Leandro Augusto de Almeida Costa. Efeitos da manipulação de atraso e intervalo entre tentativas sobre a manutenção de desempenho no pareamento ao modelo com atraso em crianças da região metropolitana de Belém e crianças de comunidades ribeirinhas do estado do Pará.. (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal do Pará, PIBIC UFPA - Ações Afirmativas. 2015.
Orientador: Ana Leda de Faria Brino.
68.   Lidianne Lins de Queiroz. Relações condicionais e testes da propriedade de simetria em macacos-prego: procedimento de emparelhamento sucessivo. Tese (Doutorado em Psicologia (Teoria e Pesquisa do Comportamento)) - Universidade Federal do Pará, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. 2015.
Orientador: Romariz da Silva Barros.
69.   Liduína Ponte Rodrigues. Diagnóstico do repertório de leitura e intervenção com novas tecnologias de ensino para alunos de escolas com baixos níveis na Prova Brasil. Orientação de outra natureza - Escola Classe Varjão, CAPES- Edital OBEDUC. 2015.
Orientador: Elenice Seixas Hanna.
70.   Livia Scienza. Responder por exclusão em uma linha de base de discriminação simples em abelhas (Melipona quadrifasciata). (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal de São Carlos, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo. 2015.
Orientador: Deisy das Graças de Souza.
71.   Lucas Tadeu Garcia. Aprendizagem Relacional em Indivíduos Surdos Pré-Linguais: Exclusão, Equivalência de Estímulos e Superseletividade. Tese (Doutorado em Psicologia) - Universidade Federal de São Carlos, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo. 2015.
Orientador: Deisy das Graças de Souza.
72.   Luciana Degrande Rique. 2. Ampliação de repertório verbal (de palavras a sentenças) em crianças usuárias de implante coclear. Dissertação (Mestrado em Psicologia do Desenvolvimento e Aprendizagem) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. 2015.
Orientador: Ana Claudia Moreira Almeida Verdu.
73.   Luciene Afonso Ferreira. Ensino conceitual em aba e treino de ensino por tentativas discretas para cuidadores de crianças com autismo. Dissertação (Mestrado em Psicologia (Teoria e Pesquisa do Comportamento)) - Universidade Federal do Pará, . 2015.
Orientador: Romariz da Silva Barros.
74.   Lívia Vieira de Melo. Bases neurológicas e as atividades ocorridas nas zonas cerebrais de um indivíduo disléxico: revisão da literatura. (Aperfeiçoamento/Especialização em Neuropsicologia Clínica Infantil) - Centro Universitário CESMAC, . 2015.
Orientador: Carmen Silvia Motta Bandini.
75.   Madson Márcio de Farias Leite. A eficácia da Análise do Comportamento no tratamento de pacientes com TOC. (Aperfeiçoamento/Especialização em Teorias e Técnicas Comportamentais) - Centro Universitário CESMAC, . 2015.
Orientador: Carmen Silvia Motta Bandini.
76.   Marcela Malta Saraiva. Programa de atuação fonoaudiológica com idosos intitucionalizados. (Fonoaudiologia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Pro Reitoria de Extensão Universitária. 2015.
Orientador: Célia Maria Giacheti.
77.   Marcella Magera Garcia. O Pensamento Contrafactual em Atletas Amadores. (Psicologia) - Universidade Federal de São Carlos, . 2015.
Orientador: Patrícia Waltz Schelini.
78.   Marcilene Campos Barbosa. Diagnóstico do repertório de leitura e intervenção com novas tecnologias de ensino para alunos de escolas com baixos níveis na Prova Brasil. Orientação de outra natureza - Escola Classe Granja do Torto, CAPES- Edital OBEDUC. 2015.
Orientador: Elenice Seixas Hanna.
79.   Maria Clara Rabelo Ferreira Silva. O Registro do N400 como medida para formação de classes a partir do controle por rejeição. (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal de Minas Gerais, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. 2015.
Orientador: Edson Massayuki Huziwara.
80.   Mariana Calheiros Flores. Influência do nível socioeconômico sobre as habilidades de vocabulário, leitura e memoria operacional fonológica em escolares. (Graduando em Fonoaudiologia) - Universidade Estadual de Ciências da Saúde de Alagoas, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. 2015.
Orientador: Heloisa Helena Motta Bandini.
81.   Mariana Demarchi Guarda. Diagnóstico de leitura e intervenção com aprendizes inseridos em escolas com baixos índices na Prova Brasil. (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal de São Carlos, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. 2015.
Orientador: Camila Domeniconi.
82.   Mariana Fachini Esperança. Programação de ensino de habilidades pré-aritméticas por meio de tecnologia de controle de estímulos. (Graduando em Psicologia) - Universidade Paulista, . 2015.
Orientador: João dos Santos Carmo.
83.   Marina Castana Fenner. Aprendizagem condicional e responder por exclusão em cães domésticos. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de São Carlos, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo. 2015.
Orientadores: Deisy das Graças de Souza, Edson Massayuki Huziwara.
84.   Marina Mendonça de Sousa. O Registro do N400 como medida para formação de classes a partir do controle por rejeição. (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal de Minas Gerais, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. 2015.
Orientador: Edson Massayuki Huziwara.
85.   Marlon Alexandre de Oliveira. O autorrelato de crianças expostas a contingências de competição e cooperação em atividades computadorizadas. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de São Carlos, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo. 2015.
Orientador: Julio Cesar Coelho de Rose.
86.   Matheus Felipe de Souza. Responder por exclusão e aprendizagem a partir de uma linha de base ampliada de discriminações simples em ratos Wistar. Dissertação (Mestrado em Psicobiologia) - Universidade de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. 2015.
Orientador: Andréia Schmidt.
87.   Mayara da Silva Ferreira. OTIMIZAÇÃO DA COMUNICAÇÃO INICIAL EM CRIANÇAS COM AUTISMO. (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal de São Carlos, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. 2015.
Orientador: Deisy das Graças de Souza.
88.   Natalia Maria Aggio. . Universidade Federal de São Carlos, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. 2015.
Supervisor: Julio Cesar Coelho de Rose.
89.   Natalia Rodrigues Biscassi. Investigação de Controle Discriminativo por Elementos de um Estímulo Visual Composto em Abelhas (Melipona quadrifasciata). (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal de São Carlos, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. 2015.
Orientador: Deisy das Graças de Souza.
90.   Nathani Cristina da Silva. Monitoria no Estágio Supervisionado de Diagnóstico Fonoaudiológico. Orientação de outra natureza - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Pro Reitoria de Extensão Universitária. 2015.
Orientador: Célia Maria Giacheti.
91.   Nicolas Carsten Rossger. Em busca de metodologias experimentais para análise do comportamento de Saguis (Callithrix jacchus). Dissertação (Mestrado em Psicologia (Psicologia Experimental)) - Universidade de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. 2015.
Orientador: Gerson Aparecido Yukio Tomanari.
92.   Patricia Caroline Madeira Monteiro. Emergência de relações auditivo-visuais via formação de classes de equivalência com crianças diagnosticadas com autismo. Dissertação (Mestrado em Psicologia (Teoria e Pesquisa do Comportamento)) - Universidade Federal do Pará, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. 2015.
Orientador: Romariz da Silva Barros.
93.   Patricia Domingues Campos. Desempenho acadêmico de crianças e adolescentes usuárias de implante coclear. Dissertação (Mestrado em Curso de Pós-Graduação em Fonoaudiologia) - Faculdade de Odontologia de Bauru - USP, . 2015.
Orientador: Adriane Lima Mortari Moret.
94.   Paulina de Oliveira Albuquerque. Monitoria Disciplina Psicologia Experimental II. (Psicologia) - Centro Universitário CESMAC, . 2015.
Orientador: Carmen Silvia Motta Bandini.
95.   Paullyana Aparecida Monteiro da Silva. Contribuições da Análise do Comportamento para pais de crianças com problemas comportamentais. (Aperfeiçoamento/Especialização em Teorias e Técnicas Comportamentais) - Centro Universitário CESMAC, . 2015.
Orientador: Carmen Silvia Motta Bandini.
96.   Paulo Leonardo Botelho de Assis. Diagnóstico do repertório de leitura e intervenção com novas tecnologias de ensino para alunos de escolas com baixos níveis na Prova Brasil. Orientação de outra natureza - Escola Classe Varjão, CAPES- Edital OBEDUC. 2015.
Orientador: Elenice Seixas Hanna.
97.   PEBERTLI NILS ALHO BARATA. FRAMEWORK PARA CRIAÇÃO DE LABORATÓRIOS VIRTUAIS: DIMINUINDO A LACUNA ENTRE TEORIA E PRÁTICA EM ENGENHARIA ELÉTRICA. Tese (Doutorado em Engenharia Elétrica) - Universidade Federal do Pará, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. 2015.
Orientador: Manoel Ribeiro Filho.
98.   Pedro Augusto dos Anjos Cabral. Efeitos da concorrência entre duas práticas sociais consequenciadas em esquemas de razão sobre a alocação da organização social de um grupo em uma microcultura de laboratório. Dissertação (Mestrado em Psicologia (Psicologia Experimental)) - Universidade de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. 2015.
Orientador: Marcelo Frota Lobato Benvenuti.
99.   Pedro Felipe dos Reis Soares. Agressão: uma revisão dos estudos publicados no Journal of Experimental Analysis of Behavior. (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Pará, . 2015.
Orientador: Paulo Roney Kilpp Goulart.
100.   Polyana Lima Barros. As bases do comportamento agressivo na perspectiva Behaviorista Radical. (Aperfeiçoamento/Especialização em Teorias e Técnicas Comportamentais) - Centro Universitário CESMAC, . 2015.
Orientador: Carmen Silvia Motta Bandini.
101.   Priscila Benitez. Ampliação das atividades de um software de leitura e escrita para aprendizes com deficiência intelectual.. Tese (Doutorado em programa de pós graduação em psicologia) - Universidade Federal de São Carlos, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo. 2015.
Orientador: Camila Domeniconi.
102.   Rafael Augusto-Silva. Restrição de resposta no procedimento go/no-go com estímulos compostos em crianças com autismo. Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Psicologia Experimental) - Universidade de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. 2015.
Orientador: Paula Debert.
103.   Raissa Viviani Silva. Compreensão e Produção Oral de Sentenças de cinco termos em crianças com deficiência auditiva pré-lingual usuárias de implante coclear. (Graduando em Psicologia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Unesp. 2015.
Orientador: Ana Claudia Moreira Almeida Verdu.
104.   Raquel Melo Golfeto. . Universidade Federal de São Carlos, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. 2015.
Supervisor: Deisy das Graças de Souza.
105.   Renata Penna Borges Nunes Cambraia. Efeito do ensino de golpes e sequências de golpes de Taekwondo sobre luta simulada. Dissertação (Mestrado em Ciências do Comportamento) - Universidade de Brasília, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. 2015.
Orientador: Elenice Seixas Hanna.
106.   Renato Roberto Vernucio. Simulação computacional usando modelo conexionista para formação de classes de equivalência pelo procedimento go/no-go com estímulos compostos. Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Psicologia Experimental) - Universidade de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. 2015.
Orientador: Paula Debert.
107.   Ryan Ríguel Barbosa do Espírito Santo. Location memory spam of capuchin monkeys. (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal do Pará, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. 2015.
Orientador: Olavo de Faria Galvão.
108.   Samuel Carlos de Souza Oliveira. O uso do IRAP na avaliação da autoestima. (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal de Minas Gerais, . 2015.
Orientador: Renato Bortoloti.
109.   Sandra Maria Abrantes de Paula. Doenças Respiratórias e Sua Relação Com o Transtorno e Déficit de Atenção e Hiperatividade. (Aperfeiçoamento/Especialização em Neuropsicologia Clínica Infantil) - Centro Universitário CESMAC, . 2015.
Orientador: Carmen Silvia Motta Bandini.
110.   Sidinei Fernando Ferreira Rolim. Efeitos de comportamento verbal metafórico sobre respostas verbais subsequentes. Dissertação (Mestrado em Psicologia (Psicologia Experimental)) - Universidade de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. 2015.
Orientador: Maria Martha Costa Hübner.
111.   Solange Cordeiro Calcagno. Ensino de leitura e escrita a adultos analfabetos: uma análise de participação, acertos e erros. Tese (Doutorado em Psicologia) - Universidade Federal de São Carlos, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. 2015.
Orientador: Deisy das Graças de Souza.
112.   Suellen Raquel da Silva. OTIMIZAÇÃO DA COMUNICAÇÃO INICIAL EM CRIANÇAS COM AUTISMO. (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal de São Carlos, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. 2015.
Orientador: Deisy das Graças de Souza.
113.   Tahcita Medrado Mizael. Estabelecimento de classes de estímulos equivalentes com estímulos significativos: Investigando a atitude racial preconceituosa. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de São Carlos, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. 2015.
Orientador: Julio Cesar Coelho de Rose.
114.   Thiago Braga Barbosa. Monitoria ao ensino individualizado de leitura a leitores iniciantes. (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal de São Carlos, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. 2015.
Orientador: Deisy das Graças de Souza.
115.   Tâmara de Andrade Lindau. Orientação de Estágio Docência. (Fonoaudiologia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. 2015.
Orientador: Célia Maria Giacheti.
116.   Vanessa Ayres Pereira. Inclusão de Objetos em Classes de Equivalência entre Fotos por Pré-Escolares. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de São Carlos, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. 2015.
Orientador: Deisy das Graças de Souza.
117.   Érica Cristina Abreu. Diagnóstico de leitura e intervenção com aprendizes inseridos em escolas com baixos índices na Prova Brasil. (Graduando em Educação Especial) - Universidade Federal de São Carlos, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. 2015.
Orientador: Camila Domeniconi.
118.   Érika Larissa de Oliveira Jiménez. Behavioral cusp: Revisão sistemática. (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Pará, . 2015.
Orientador: Paulo Roney Kilpp Goulart.
119.   Érika Larissa de Oliveira Jiménez. Exclusão em macacos-prego infantes. (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal do Pará, Fundação Amazônia Paraense de Amparo à Pesquisa. 2015.
Orientador: Ana Leda de Faria Brino.

2014

1.   Abner Cardoso da Silva. Projeto e Implementação de um Jogo Eletrônico Educacional Sobre a Arquitetura e a História de Belém. (Graduando em Engenharia de Computação) - Universidade Federal do Pará, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. 2014.
Orientador: Manoel Ribeiro Filho.
2.   Airton Ícaro Cantuária Gonzaga. Os conceitos de reforçamento intrínseco, extrínseco, natural, artificial e automático em periódicos de análise do comportamento: propostas de definição e limites conceituais. (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Pará, . 2014.
Orientador: Paulo Roney Kilpp Goulart.
3.   Aline Corrêa de Carvalho. Importância do Eletroretinograma Multifocal (mfERG) Como Técnica de Avaliação Precoce de Perdas Visuais Relacionadas às Doenças Tropicais.. Tese (Doutorado em Doenças Tropicais) - Universidade Federal do Pará, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. 2014.
Orientador: Luiz Carlos de Lima Silveira.
4.   Alvaro Arturo Clavijo Alvarez. The role of aspects of the enviroment uncorrelated with the consequences in the establishment of stimulus control in visual discrimination tasks. Tese (Doutorado em Psicologia (Psicologia Experimental)) - Universidade de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. 2014.
Orientador: Gerson Aparecido Yukio Tomanari.
5.   Amanda Maião Franklin. Programa de avaliação e diagnóstico da comunicação humana e seus distúrbios. (Fonoaudiologia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Pro Reitoria de Extensão Universitária. 2014.
Orientador: Célia Maria Giacheti.
6.   Ana Carolina dos Santos Magalhães. Ensinando habilidades de leitura e escrita para crianças com necessidades especiais. (Terapia Ocupacional) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Pro-Reitoria de Extensão - Unesp. 2014.
Orientador: Cristiana Ferrari.
7.   Ana Cristina da Silva Oliveira. Monitoria Disciplina Psicologia Experimental II. (Psicologia) - Centro Universitário CESMAC, . 2014.
Orientador: Carmen Silvia Motta Bandini.
8.   Ana M. T. Bernardes. Análise de tratamentos farmacologicos sobre o comportamento de escolha por etanol de ratos criados em ambiente enriquecido. Tese (Doutorado em Programa de Pós-graduação em Neurociências e Compo) - Universidade de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. 2014.
Orientador: Miriam Garcia Mijares.
9.   Anderson Jonas das neves. Compreensão e produção de sentenças em crianças com deficiência auditiva pré-lingual usuárias de Implante Coclear. Dissertação (Mestrado em Psicologia do Desenvolvimento e Aprendizagem) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo. 2014.
Orientador: Ana Claudia Moreira Almeida Verdu.
10.   Anderson Jonas das Neves. CORRELATOS ELETROFISIOLÓGICOS DE PROCESSOS SIMBÓLICOS EM INDIVÍDUOS COM DESENVOLVIMENTO TÍPICO E CRIANÇAS COM DISTÚRBIOS DA COMUNICAÇÃO - TT3. Orientação de outra natureza - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo. 2014.
Orientador: Ana Claudia Moreira Almeida Verdu.
11.   Andreia Bobreck. Atuação e formação profissional em Estimulação Precoce: caracterização da percepção dos professores em três instituições. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação Especial) - Universidade Federal de São Carlos, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. 2014.
Orientador: Maria Stella Coutinho de Alcantara Gil.
12.   Andréa do Socorro Campos de Araújo Sousa. Alterações Histopatológicas de Células Renais de Macacos Prego, Cebus apella (Linnaeus, 1758) Após Exposição Crônica a Baixas Doses de Metilmercúrio.. Tese (Doutorado em Neurociências e Biologia Celular) - Universidade Federal do Pará, . 2014.
Orientador: Luiz Carlos de Lima Silveira.
13.   Antonio Mauricio Moreno. . Universidade Federal de São Carlos, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo. 2014.
Supervisor: Deisy das Graças de Souza.
14.   Anália Maria Correia Ribeiro da Silva. Influencia da hierarquia de complexidade dos traços distintivos do Português Brasileiro sobre um programa informatizado de leitura e escrita. (Graduando em Fonoaudiologia) - Universidade Estadual de Ciências da Saúde de Alagoas, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Alagoas. 2014.
Orientador: Heloisa Helena Motta Bandini.
15.   Beatriz Francisco Barbosa. Aprendizagem de Palavras após uma entativa de exclusão: Um estudo com objetos funcionais. (Graduação em Psicologia) - Universidade de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. 2014.
Orientador: Andréia Schmidt.
16.   Beatriz Machado Willman Saar. DIAGNÓSTICO DO REPERTÓRIO DE LEITURA E INTERVENÇÃO COM NOVAS TECNOLOGIAS DE ENSINO PARA ALUNOS DE ESCOLAS COM BAIXOS NÍVEIS NA PROVA BRASIL. (Graduando em Psicologia) - Universidade de Brasília, CAPES- Edital OBEDUC. 2014.
Orientador: Elenice Seixas Hanna.
17.   Belanny Barbosa Lopes. Aprendizagem de relações arbitrárias por exclusão e testes de simetria e transitividade em macacos-prego (Cebus apella). (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal do Pará, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. 2014.
Orientador: Ana Leda de Faria Brino.
18.   Bianca Andrade de Sousa. A relação da formação de casais com nível de inteligência. (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal de São Carlos, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. 2014.
Orientador: Patrícia Waltz Schelini.
19.   Bruna Daniele de Carvalho. Aplicação de um programa de ensino de contação de histórias para crianças surdas usuárias de aparelho auditivo. (Graduando em Fonoaudiologia) - Universidade Estadual de Ciências da Saúde de Alagoas, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Alagoas. 2014.
Orientador: Heloisa Helena Motta Bandini.
20.   Bruna Machado de Oliveria. Revisão de literatura sobe procedimentos de ensino de abstração.. (Graduando em Psicologia) - Centro Universitário CESMAC, Centro Universitário CESMAC. 2014.
Orientador: Carmen Silvia Motta Bandini.
21.   Celeste Chaves Barra. Comparando dois procedimentos de ensino de aplicação de tentativa discreta a pais em um programa de intervenção comportamental ao autismo.. (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal do Pará, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. 2014.
Orientador: Romariz da Silva Barros.
22.   Christiana Gonçalves Meira de Almeida. Novos repertórios verbais em crianças pequenas: ouvinte, falante e classes de estímulos equivalentes. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de São Carlos, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. 2014.
Orientador: Maria Stella Coutinho de Alcantara Gil.
23.   Daniel Leal Souza. Otimização Por Multi-Enxame Evolucionário de Partículas Cooperativo sob a Arquitetura Paralela CUDA Aplicado em Problemas de Engenharia. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ciência da Computação) - Universidade Federal do Pará, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. 2014.
Orientador: Dionne Cavalcante Monteiro.
24.   Debora Correa Lima. Desempenho em vocabulário, leitura e escrita: prematuridade como fator associado. Tese (Doutorado em Educação Especial) - Universidade Federal de São Carlos, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. 2014.
Supervisor: Deisy das Graças de Souza.
25.   Denise Bachega. Uma leitura comportamental sobre o Método Paulo Freire de alfabetização: convite ao diálogo entre analistas do comportamento e educadores freireanos. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de São Carlos, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. 2014.
Orientador: João dos Santos Carmo.
26.   Dhayana Inthamoussu Veiga. Aprendizagem e engajamento como função de consequências para o desempeno de crianças em um programa de ensino individualizado de leitura. Tese (Doutorado em Psicologia) - Universidade Federal de São Carlos, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. 2014.
Orientador: Deisy das Graças de Souza.
27.   DIEGO CARNEIRO PINHEIRO. SIMPLARCOM SIMULADOR PARA PLANEJAMENTO DE REDES DE COMUNICAÇ UTILIZANDO REALIDADE VIRTUAL E MODELOS DE PROPAGAÇÃO. Dissertação (Mestrado em Engenharia Elétrica) - Universidade Federal do Pará, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. 2014.
Orientador: Manoel Ribeiro Filho.
28.   Diego Felipe Silveira Seabra. Relações de equivalência entre elementos de funções do primeiro grau por alunos do ensino fundamental. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de São Carlos, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. 2014.
Orientador: João dos Santos Carmo.
29.   Débora Maria dos Santos Antunes. REVISÃO BIBLIOGRÁFICA EM ANÁLISE DO COMPORTAMENTO NO BRASIL SOBRE AUTISMO. (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário CESMAC, . 2014.
Orientador: Carmen Silvia Motta Bandini.
30.   Edmilson Sales Tenório. Fracasso Escolar. (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário CESMAC, . 2014.
Orientador: Carmen Silvia Motta Bandini.
31.   Edson Luiz Nascimento dos Santos. Integração dos repertórios de ouvinte e falante (naming) em crianças autistas: Efeitos do ensino com objetos e figuras. Dissertação (Mestrado em Psicologia (Teoria e Pesquisa do Comportamento)) - Universidade Federal do Pará, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. 2014.
Orientador: Carlos Barbosa Alves de Souza.
32.   Eduardo Nascimento Trindade. Desenvolvimento e aplicação de protocolos de atendimento para aquisição de repertório verbal em crianças autistas em um programa de treinamento parental. (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal do Pará, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. 2014.
Orientador: Romariz da Silva Barros.
33.   Eliza Maria da Costa Brito Lacerda. Investigação de Danos Visuais em Pacientes Diagnosticados com Meningite Criptococócica Não Associada à Imunossupressão.. Tese (Doutorado em Neurociências e Biologia Celular) - Universidade Federal do Pará, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. 2014.
Orientador: Luiz Carlos de Lima Silveira.
34.   Elizabeth Bezerra Neves. Atenção conjunta em crianças com autismo. (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal do Pará, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. 2014.
Orientador: Carlos Barbosa Alves de Souza.
35.   Eugênia Andréa Leão Santos. Formação de classes de equivalência via consequências específicas em crianças com autismo. Dissertação (Mestrado em Psicologia (Teoria e Pesquisa do Comportamento)) - Universidade Federal do Pará, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. 2014.
Orientador: Romariz da Silva Barros.
36.   Fernanda Augustini Pezzato. Envolvimento das vias serotonérgicas na etiologia dos sintomas autistas: avaliação em ratos com lesão eletrolítica do núcleo mediano da rafe. Tese (Doutorado em Pós-Graduação em Psicologia Experimental) - Universidade de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. 2014.
Orientador: Miriam Garcia Mijares.
37.   Fernanda de Lourdes Antonio. Comunicação pré-linguística e aquisição de linguagem em crianças com implante coclear. Dissertação (Mestrado em Curso de Pós-Graduação em Fonoaudiologia) - Faculdade de Odontologia de Bauru - USP, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. 2014.
Orientador: Adriane Lima Mortari Moret.
38.   Fernanda Libardi Galesi. Análise experimental de parâmetros do modelo animal de recaída ?cue-induced. Tese (Doutorado em Pós-Graduação em Psicologia Experimental) - Universidade de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. 2014.
Orientador: Miriam Garcia Mijares.
39.   Fernanda Moisés Diaz. DIAGNÓSTICO DO REPERTÓRIO DE LEITURA E INTERVENÇÃO COM NOVAS TECNOLOGIAS DE ENSINO PARA ALUNOS DE ESCOLAS COM BAIXOS NÍVEIS NA PROVA BRASIL. (Graduando em Psicologia) - Universidade de Brasília, CAPES- Edital OBEDUC. 2014.
Orientador: Elenice Seixas Hanna.
40.   Florença Lucia Coelho Justino. Efeito da vitimização sobre o pensamento contrafactual. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de São Carlos, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo. 2014.
Orientador: Patrícia Waltz Schelini.
41.   Francisco Andeson Gonçalves Carneiro. Condições de efetividade de controle de estímulos olfativos em ratos. Dissertação (Mestrado em Psicologia Experimental) - Universidade de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. 2014.
Orientador: Miriam Garcia Mijares.
42.   Fábio Freire Laporte. Seguimento de instruções e repertório recombinativo: Efeito da formação de classes de equivalência e do tipo de composição de estímulos. Dissertação (Mestrado em Ciências do Comportamento) - Universidade de Brasília, . 2014.
Orientador: Raquel Maria de Melo.
43.   Fábio Roberto Tenório. Monitoria Disciplina Psicologia Experimental II. (Psicologia) - Centro Universitário CESMAC, Centro Universitário CESMAC. 2014.
Orientador: Carmen Silvia Motta Bandini.
44.   Giulia Ganthous. Caracterização da narrativa oral de histórias de indivíduos com Transtorno do Espectro Alcoólico Fetal.. Dissertação (Mestrado em Fonoaudiologia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo. 2014.
Orientador: Célia Maria Giacheti.
45.   Glaucy Oliveira Costa. Ensino de linguagem receptiva para crianças com autismo: Comparando dois procedimentos. Dissertação (Mestrado em Psicologia (Teoria e Pesquisa do Comportamento)) - Universidade Federal do Pará, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. 2014.
Orientador: Carlos Barbosa Alves de Souza.
46.   Graziela de Oliveira Souza. ENSINO DE COMPREENSÃO TEXTUAL COM USO SISTEMÁTICO DE REFORÇAMENTO ARBITRÁRIO PARA CRIANÇAS COM DESENVOLVIMENTO TÍPICO. (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de São Carlos, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. 2014.
Orientador: Camila Domeniconi.
47.   Isabela Bonamigo. Programa de avaliação e diagnóstico da comunicação humana e seus distúrbios. (Fonoaudiologia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Pro Reitoria de Extensão Universitária. 2014.
Orientador: Célia Maria Giacheti.
48.   Isabela Sbravatti Ferrari. Análise de erros apresentados por adultos iletrados ao longo de um programa informatizado de ensino de leitura e escrita. (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal de São Carlos, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. 2014.
Orientador: Deisy das Graças de Souza.
49.   Jaiani M. de A. Freitas. Monitoria Disciplina Psicologia Experimental II. (Psicologia) - Centro Universitário CESMAC, . 2014.
Orientador: Carmen Silvia Motta Bandini.
50.   Jane Coelho Danuello. Análise de Domínio da fonoaudiologia no Brasil: um estudo da produção científica dos docentes dos programas de pós-graduação. Tese (Doutorado em Ciências da Informação) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, . 2014.
Supervisor: Célia Maria Giacheti.
51.   Jonathan Melo de Oliveira. Mudanças no treino discriminativo de pseudopalavras e seus efeitos sobre a observação dos estímulos e o controle pelas letras. Dissertação (Mestrado em Ciências do Comportamento) - Universidade de Brasília, Universidade de Brasília. 2014.
Orientador: Elenice Seixas Hanna.
52.   Josefa Valdenice Barboza Guimarães. Desamparo aprendido: uma análise histórica do conceito de depressão na perspectiva Analítico Comportamental. (Aperfeiçoamento/Especialização em Teorias e Técnicas Comportamentais) - Centro Universitário CESMAC, . 2014.
Orientador: Carmen Silvia Motta Bandini.
53.   Julia Fonseca. O registro do N400 como medida para formação de relações condicionais a partir do controle contextual. (Aperfeiçoamento/Especialização em Neurociências e Suas Fronteiras) - Universidade Federal de Minas Gerais, . 2014.
Orientador: Edson Massayuki Huziwara.
54.   Julio Cezar Pereira de Oliveira. Educação Inclusiva: Levantamento das demandas apresentadas por professores de escolas públicas de Belém. (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Pará, . 2014.
Orientador: Paulo Roney Kilpp Goulart.
55.   Julio Cezar Pereira de Oliveira. Levantamento das demandas apresentadas por professores de escolas públicas de Belém. (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Pará, . 2014.
Orientador: Paulo Roney Kilpp Goulart.
56.   Julio Cezar Pereira de Oliveira. Testes de baixo custo para avaliação de discriminação de cores e de acuidade visual para sujeitos não humanos e populações não verbais.. (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal do Pará, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. 2014.
Orientador: Paulo Roney Kilpp Goulart.
57.   Kamila Regina Machado. Ensino de relações auditivo-visuais a indivíduos com implante coclear. (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal de Minas Gerais, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. 2014.
Orientador: Edson Massayuki Huziwara.
58.   Karen Portilho de Sá. Estabelecendo preferência por vozes e faces humanas em crianças diagnosticadas com autismo. (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal do Pará, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. 2014.
Orientador: Romariz da Silva Barros.
59.   Kelvis Rodrigo Sampaio Cruz. Efeito do tipo de tarefa de ensino na aquisição de relações de identidade por pessoas com autismo. Dissertação (Mestrado em Ciências do Comportamento) - Universidade de Brasília, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. 2014.
Orientador: Raquel Maria de Melo.
60.   Laerte Asnis. Uso de tecnologia comportamental na superação de dificuldades em matemática de um adolescente com síndrome de williams. (Graduação em Educação Especial) - Universidade Federal de São Carlos, . 2014.
Orientador: João dos Santos Carmo.
61.   Larissa Cristina da Silva Portela. Transferência de função e reorganização de classes de equivalência relacionadas com diferentes biotipos. Dissertação (Mestrado em Ciências do Comportamento) - Universidade de Brasília, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. 2014.
Orientador: Raquel Maria de Melo.
62.   Larissa dos Reis Stella. A ocorrência de insight em ratos wistar: um aprofundamento voltado para repertórios ecologicamente relevantes. (Graduando em Psicologia) - Universidade de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. 2014.
Orientador: Miriam Garcia Mijares.
63.   Larissa Rodrigues Rosa. Avaliação da visão de cores em macacos guariba (Alouatta spp.) machos e fêmeas.. (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal do Pará, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. 2014.
Orientador: Paulo Roney Kilpp Goulart.
64.   Larissa Rodrigues Rosa. Desenvolvimento de testes não verbais de baixo custo para avaliação de discriminação de cores e de acuidade visual. (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal do Pará, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. 2014.
Orientador: Paulo Roney Kilpp Goulart.
65.   Layse Maria dos Santos Ferreira. Comparação de desempenho em escrita de crianças surdas e ouvintes após ensino de leitura.. (Aperfeiçoamento/Especialização em Teorias e Técnicas Comportamentais) - Centro Universitário CESMAC, . 2014.
Orientador: Carmen Silvia Motta Bandini.
66.   Leandro Augusto de Almeida Costa. Efeitos da manipulação de atrasos e intervalo entre tentativas sobre o desempenho no pareamento ao modelo com atraso por identidade. (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal do Pará, UFPA Ações Afirmativas. 2014.
Orientador: Ana Leda de Faria Brino.
67.   Leomário Silva Machado. Avaliação de desempenho de roteamento baseado em inteligência artificial em redes de sensores sem fio. Dissertação (Mestrado em Ciência da Computação) - Universidade Federal do Pará, . 2014.
Supervisor: Dionne Cavalcante Monteiro.
68.   Leonardo Brandão Marques. Variáveis motivacionais no ensino de leitura: o jogo como recurso complementar. Tese (Doutorado em Psicologia) - Universidade Federal de São Carlos, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo. 2014.
Orientador: Deisy das Graças de Souza.
69.   Leylanne Martins Ribeiro de Souza. Avaliação do responder por exclusão por bebês de até 36 meses.. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de São Carlos, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. 2014.
Orientador: Maria Stella Coutinho de Alcantara Gil.
70.   Ligia Maria Pereira Scavassa. Função executiva e teoria da mente em crianças brasileiras. (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal de São Carlos, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo. 2014.
Orientador: Debora de Hollanda Souza.
71.   Livia Andrade Benatti. O ensino de tomada de perspectiva e suas relações com a teoria da mente. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de São Carlos, . 2014.
Orientador: Debora de Hollanda Souza.
72.   Livia Gabriela Campos Balog. Efeito de diferentes consequências na manutenção e generalização de correspondencia no autorrelato em tarefa de leitura. (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal de São Carlos, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo. 2014.
Orientador: Camila Domeniconi.
73.   Livia Scienza. Teste de Exclusão em uma Linha de Base de Discriminação Simples em Abelhas (Melipona quadrifasciata). (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal de São Carlos, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. 2014.
Orientador: Deisy das Graças de Souza.
74.   Luis Antonio Lovo Martins. O efeito do autoclítico qualificador "é" em treinos de discriminação condicional e teste de equivalencia de estímulos. Dissertação (Mestrado em Psicologia (Psicologia Experimental)) - Universidade de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. 2014.
Orientador: Maria Martha Costa Hübner.
75.   Luiza Ferreira de Carvalho Coutinho Gordo. ?Faça o que eu digo?: O uso por crianças do testemunho de informantes em seus julgamentos de confiança. (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal de São Carlos, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. 2014.
Orientador: Debora de Hollanda Souza.
76.   Maria Aparecida Rodrigues. Diagnóstico do repertório de leitura e intervenção com novas tecnologias de ensino para alunos de escolas com baixos níveis na Prova Brasil. Orientação de outra natureza - Escola Classe Varjão, CAPES- Edital OBEDUC. 2014.
Orientador: Elenice Seixas Hanna.
77.   Maria Clara Miceli Gonçalves. A influência da extroversão na criatividade verbal e figural.. (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal de São Carlos, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo. 2014.
Orientador: Patrícia Waltz Schelini.
78.   Maria de Jesus Soares França. Diagnóstico do repertório de leitura e intervenção com novas tecnologias de ensino para alunos de escolas com baixos níveis na Prova Brasil. Orientação de outra natureza - Escola Classe Varjão, CAPES- Edital OBEDUC. 2014.
Orientador: Elenice Seixas Hanna.
79.   Mariana Ducatti Almeida. Equivalência de estímulos e responder por exclusão em idosos com e sem comprometimento cognitivo. Dissertação (Mestrado em Psicobiologia) - Universidade de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. 2014.
Orientador: Andréia Schmidt.
80.   Marilu MIchelly Cruz de Borba. Intervenção ao autismo via ensino de cuidadores. Tese (Doutorado em Programa de Pos Graduacao Em Teoria e Pesquisa do) - Universidade Federal do Pará, . 2014.
Orientador: Romariz da Silva Barros.
81.   Marília Santana Alves. Avaliação da topografia de controle de estímulos com o procedimento de mancha redundante: Efeito da ordem dos testes de formação de classes. Dissertação (Mestrado em Ciências do Comportamento) - Universidade de Brasília, . 2014.
Orientador: Raquel Maria de Melo.
82.   Matheus de Araújo Torres. Ensino de relações auditivo-visuais a indivíduos com implante coclear. (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal de Minas Gerais, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. 2014.
Orientador: Edson Massayuki Huziwara.
83.   Mayra Lais de Carvalho Gomes. Ensino de leitura a indivíduos com atraso no desenvolvimento comparando procedimentos de discriminação simples e condicional. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graducação em Psicologia) - Universidade Federal de São Carlos, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. 2014.
Orientador: Camila Domeniconi.
84.   Miguel Angelo Monteiro Lessa. Bem-estar de macacos-prego no cativeiro: engenharia comportamental no enriquecimento ambiental e análise da dinâmica espacial. Tese (Doutorado em Psicologia (Teoria e Pesquisa do Comportamento)) - Universidade Federal do Pará, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. 2014.
Orientador: Olavo de Faria Galvão.
85.   Myenne Mieko Ayres Tsutusmi. Desenvolvimento de jogos e análise do comportamento: uma interface possível.. (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Pará, . 2014.
Orientador: Paulo Roney Kilpp Goulart.
86.   Naiara Minto de Souza. Procedimentos de ensino e discussão conceitual sobre a aquisição de linguagem e de discriminações condicionais por bebeês. Universidade Federal de São Carlos, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. 2014.
Supervisor: Maria Stella Coutinho de Alcantara Gil.
87.   Natalia Maria Aggio. Investigação sobre o estabelecimento de "falsas memórias" por meio do paradigma de equivalência de estímulos. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Psicologia) - Centro de Educação e Ciências Humanas, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo. 2014.
Orientador: Julio Cesar Coelho de Rose.
88.   Natália Benincasa Velludo. A criação de amigos imaginários: Um estudo com crianças brasileiras. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de São Carlos, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. 2014.
Orientador: Debora de Hollanda Souza.
89.   Patricia Andreia Caldas. Caracterização das habilidades auditivas em crianças com desnutrição. Dissertação (Mestrado em Fonoaudiologia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, . 2014.
Orientador: Célia Maria Giacheti.
90.   Paula Carvalho Natalino Rangel. Aprendizagem relacional e função simbólica. Universidade de Brasília, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. 2014.
Supervisor: Elenice Seixas Hanna.
91.   Paulo Henrique Alves Lira. Classes de equivalência e repertório recombinativo: Efeito do tipo de representação de estímulos musicais táteis com crianças sem e com deficiência visual. Dissertação (Mestrado em Ciências do Comportamento) - Universidade de Brasília, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. 2014.
Orientador: Raquel Maria de Melo.
92.   Paulo Sérgio Dillon Soares Filho. Efeitos de diferentes contingências de reforço no estabelecimento de discriminações condicionais e na formação de classes de estímulos equivalentes. Tese (Doutorado em Psicologia (Psicologia Experimental)) - Universidade de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. 2014.
Orientadores: Gerson Aparecido Yukio Tomanari, Romariz da Silva Barros.
93.   Priscila Meireles Guidugli. Efeito de ensino informatizado de leitura e escrita sobre comportamentos externalizantes concorrentes a aprendizagem. Dissertação (Mestrado em Psicologia do Desenvolvimento e Aprendizagem) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo. 2014.
Orientador: Ana Claudia Moreira Almeida Verdu.
94.   Priscila Santana Takasaki. ANÁLISE DA META-ATENÇÃO EM CRIANÇAS. (Psicologia) - Universidade Federal de São Carlos, . 2014.
Orientador: Patrícia Waltz Schelini.
95.   Priscila Sayuri Ono. INTELIGÊNCIA EMOCIONAL E SUA RELAÇÃO COM IDADE E GÊNERO. (Psicologia) - Universidade Federal de São Carlos, . 2014.
Orientador: Patrícia Waltz Schelini.
96.   Rachel Bacci. Atuação Fonoaudiológica com idosos institucioanlizados. (Fonoaudiologia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Pro Reitoria de Extensão Universitária. 2014.
Orientador: Célia Maria Giacheti.
97.   Rayssa Onuki de Moura. Atuação Fonoaudiológica com idosos institucioanlizados. (Fonoaudiologia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Pro Reitoria de Extensão Universitária. 2014.
Orientador: Célia Maria Giacheti.
98.   Regiane de Souza Quinteiro. AQUISIÇÃO DE DISCRIMINAÇÕES AUDITIVO-TÁTEIS E EMERGÊNCIA DE LEITURA RECOMBINATIVA EM BRAILLE. Tese (Doutorado em Psicologia) - Universidade Federal de São Carlos, . 2014.
Orientador: Deisy das Graças de Souza.
99.   Renato Bortoloti. . Universidade Estadual Paulista, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. 2014.
Supervisor: Ana Claudia Moreira Almeida Verdu.
100.   Robson Brino Faggiani. Desenvolvimento e avaliação de um tutorial online para ensinar terapia aba para pais de crianças autistas. Tese (Doutorado em Psicologia (Psicologia Experimental)) - Universidade de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. 2014.
Orientador: Maria Martha Costa Hübner.
101.   Ryan Ríguel Barbosa do Espírito Santo. Correlatos neurais da Equivalência de Estímulos: Um levantamento de estudos experimentais envolvendo eletroencefalograma como medida neural.. (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Pará, . 2014.
Orientador: Ana Leda de Faria Brino.
102.   Silvya Kelly da Silva Souza. Monitoria Disciplina Psicologia Experimental II. (Psicologia) - Centro Universitário CESMAC, Centro Universitário CESMAC. 2014.
Orientador: Carmen Silvia Motta Bandini.
103.   Suianne Oliveira dos Santos Cajé. Impactos dos comportamentos acadêmicos e não acadêmicos de professores e alunos na aprendizagem de habilidades de língua portuguesa.. (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário CESMAC, . 2014.
Orientador: Carmen Silvia Motta Bandini.
104.   Susane Vitoria Gonçalves Vieira. A promoção de desenvolvimento infantil pela brincadeira. (Psicologia) - Universidade Federal de São Carlos, . 2014.
Orientador: Maria Stella Coutinho de Alcantara Gil.
105.   THIAGO PINA SOARES. Projeto e Implementação de um Ambiente Educacional 3D WEB dos Monumentos de Belém. (Graduando em Engenharia de Computação) - Universidade Federal do Pará, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. 2014.
Orientador: Manoel Ribeiro Filho.
106.   Tâmara Lindau. Adaptação transcultural do Preschool Language Assessment Instrument (PLAI-2) em falantes do português brasileiro com desenvolvimento típico de linguagem. Dissertação (Mestrado em Fonoaudiologia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo. 2014.
Orientador: Célia Maria Giacheti.
107.   Victor Luiz Santos Negrão. Desenvolvimento de sistemas embarcados para automação industrial. (Graduando em Ciência da Computação) - Universidade Federal do Pará, . 2014.
Orientador: Dionne Cavalcante Monteiro.
108.   William Eduardo Pararroyo Serna. Controle de estímulos adquirido por procedimentos operantes e respondentes sobre a resposta de auto-administração de drogas. Dissertação (Mestrado em Psicologia Experimental) - Universidade de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. 2014.
Orientador: Miriam Garcia Mijares.
109.   Yuri Gabriel Rocha de Gusmão. Monitoria Disciplina Psicologia Experimental II. (Psicologia) - Centro Universitário CESMAC, Centro Universitário CESMAC. 2014.
Orientador: Carmen Silvia Motta Bandini.
110.   Érika Larissa de Oliveira Jiménez. Exclusão em macacos-prego infantes. (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal do Pará, Fundação Amazônia Paraense de Amparo à Pesquisa. 2014.
Orientador: Ana Leda de Faria Brino.

2013

1.   Ailton Barcelos da Costa. Atividades de ensino do conceito de fração para adolescentes com e sem deficiência visual. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação Especial) - Universidade Federal de São Carlos, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. 2013.
Orientador: Maria Stella Coutinho de Alcantara Gil.
2.   Alessandra Corne Canosa. Formação de classes de estímulos equivalentes auditivos e táteis por crianças com deficiência visual. Dissertação (Mestrado em Educação Especial (Educação do Indivíduo Especial)) - Universidade Federal de São Carlos, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. 2013.
Orientador: Maria Stella Coutinho de Alcantara Gil.
3.   Alessandra Pereira Falcão. Preditores de eficácia de tratamentos para escolares com problemas de comportamento. Dissertação (Mestrado em Psicologia do Desenvolvimento e Aprendizagem) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. 2013.
Supervisor: Ana Claudia Moreira Almeida Verdu.
4.   Alessandro Pedro da Cunha. SIGA: Um protótipo de auxílio a utilização de transporte público de Belém. (Graduação em Sistemas de Informação) - Universidade Federal do Pará, . 2013.
Orientador: Dionne Cavalcante Monteiro.
5.   Alex Bacadini França. Escala metacognitiva para idosos: Elaboração de itens e análise dos parâmetros psicométricos. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de São Carlos, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo. 2013.
Orientador: Patrícia Waltz Schelini.
6.   Aline Morales Simionato. Reversão e prevenção de ansiedade à matemática: Intervenções possíveis no Ensino Fundamental e Médio. (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de São Carlos, . 2013.
Orientador: João dos Santos Carmo.
7.   Amanda Oliveira Santos. Análise da Fluência em tarefas de narrativa oral em indivíduos com sindrome DEL22q11.2. Dissertação (Mestrado em Fonoaudiologia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo. 2013.
Orientador: Célia Maria Giacheti.
8.   Ana Maria Aparecida de Albuquerque Fernandes. Avaliação de um procedimento de ensino de leitura adaptado a alunos com transtorno global do desenvolvimento. Dissertação (Mestrado em Ciências do Comportamento) - Universidade de Brasília, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. 2013.
Orientador: Elenice Seixas Hanna.
9.   Ana Paula Bemerguy Assumpção. Discriminações condicionais abstratas em macacos-prego: ensino de relações de continuidade com estímulos em movimento. (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal do Pará, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. 2013.
Orientador: Olavo de Faria Galvão.
10.   Andre Augusto Borges Varella. Formação de classes de equivalência em pessoas com autismo: requisitos comportamentais para a emergência de desempenhos novos. Tese (Doutorado em Psicologia) - Universidade Federal de São Carlos, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo. 2013.
Orientador: Deisy das Graças de Souza.
11.   Andressa Forlevise Sbompato. Desempenho de audição e de linguagem em crianças com longo tempo de uso do implante coclear. (Aperfeiçoamento/Especialização em Audiologia Clínica e Educacional) - Hospital de Reabilitação de Anomalias Craniofaciais, . 2013.
Orientador: Adriane Lima Mortari Moret.
12.   André Abraçado Pereira. Discriminação condicional: relação entre tato e repertório receptivo em criança com autismo. (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal do Pará, . 2013.
Orientador: Carlos Barbosa Alves de Souza.
13.   André Lepesqueur Cardoso. Efeito da quantidade de treino na reorganização das classes de equivalência em crianças. Dissertação (Mestrado em Ciências do Comportamento) - Universidade de Brasília, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. 2013.
Orientador: Raquel Maria de Melo.
14.   André Pereira dos Santos. Projeto Observatório da Educação. (Graduando em Psicologia) - Universidade de Brasília, CAPES- Edital OBEDUC. 2013.
Orientador: Elenice Seixas Hanna.
15.   Anna Letícia de Siqueira Cavalcante. Monitoria Disciplina Psicologia Experimental II. (Psicologia) - Centro Universitário CESMAC, Centro Universitário CESMAC. 2013.
Orientador: Carmen Silvia Motta Bandini.
16.   Antonio Carlos Leme Junior. Determinantes da apreciação da interpretação musical: hábitos de escuta, escolaridade e área de formação acadêmica. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de São Carlos, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. 2013.
Orientador: Julio Cesar Coelho de Rose.
17.   Ariene Coelho Souza. Efeito da aquisição de leitura combinatória no responder diferencial às unidades mínimas em leitura recombinativa. Tese (Doutorado em Psicologia (Psicologia Experimental)) - Universidade de São Paulo, . 2013.
Orientador: Maria Martha Costa Hübner.
18.   Beatriz Fialho Scandiuzzi. DIAGNÓSTICO DO REPERTÓRIO DE LEITURA E INTERVENÇÃO COM NOVAS TECNOLOGIAS DE ENSINO PARA ALUNOS DE ESCOLAS COM BAIXOS NÍVEIS NA PROVA BRASIL. (Graduando em Psicologia) - Universidade de Brasília, CAPES- Edital OBEDUC. 2013.
Orientador: Elenice Seixas Hanna.
19.   Bianca da Nóbrega Rogosky. Leitura dialógica com crianças alfabetizadas: efeitos sobre a nomeação, a caracterização e a identificação de sentimentos dos personagens durante a recontação. (Graduando em Psicologia) - Universidade de Brasília, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. 2013.
Orientador: Carlos Barbosa Alves de Souza.
20.   Brunna Stella da Silva Carvalho. Programações de ensino para refinamento das habilidades de leitura e escrita de um aluno com transtorno de Asperger. Dissertação (Mestrado em Educação Especial (Educação do Indivíduo Especial)) - Universidade Federal de São Carlos, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. 2013.
Orientador: Deisy das Graças de Souza.
21.   Caio Carvalho Moreira. Navegação, Reconhecimento de Gestos e Controle de Interface no Sistema ITV utilizando o dispositivo Kinect. Dissertação (Mestrado em Engenharia Elétrica) - Universidade Federal do Pará, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. 2013.
Orientador: Manoel Ribeiro Filho.
22.   Carlos Rafael Fernandes Picanço. Avaliação de simetria por comparação de treinos de emparelhamento ao modelo sucessivo (go/no-go). Dissertação (Mestrado em Psicologia (Teoria e Pesquisa do Comportamento)) - Universidade Federal do Pará, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. 2013.
Orientador: Romariz da Silva Barros.
23.   Caroline Stephanie da Silva. Comportamento e Qualidade de Vida em Indivíduos com Doença de Huntington. (Graduando em Fonoaudiologia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo. 2013.
Orientador: Célia Maria Giacheti.
24.   Daniela de Souza Canovas. Discriminações simples, classes funcionais e classes de equivalência. Tese (Doutorado em Psicologia Experimental) - Universidade de São Paulo, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo. 2013.
Orientador: Paula Debert.
25.   Danielle de Oliveira Bonfim. Atuação Fonoaudiológica com idosos institucioanlizados. (Fonoaudiologia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Pro Reitoria de Extensão Universitária. 2013.
Orientador: Célia Maria Giacheti.
26.   Danilo Figueiredo Costa. Desenvolvimento de jogos educacionais em plataformas móveis. (Graduando em Ciência da Computação) - Universidade Federal do Pará, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. 2013.
Orientador: Dionne Cavalcante Monteiro.
27.   Diana Catalina Serrano Ramos. Manutenção de respostas de observação por classes de estímulos formadas por reversões repetidas de discriminações simples simultâneas. Dissertação (Mestrado em Psicologia (Psicologia Experimental)) - Universidade de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. 2013.
Orientador: Gerson Aparecido Yukio Tomanari.
28.   Eduardo Cunha Vilela. Ensino de relações auditivo-visuais a indivíduos com implante coclear. (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal de Minas Gerais, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. 2013.
Orientador: Edson Massayuki Huziwara.
29.   Eduardo Jorge Gomes Oliveira. Comparação dos desempenhos em leitura e em escrita de crianças expostas a diferentes condições de ensino de leitura. (Graduando em Psicologia) - Centro Universitário CESMAC, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. 2013.
Orientador: Carmen Silvia Motta Bandini.
30.   Elizabethe Alves de Souza. Supressão condicionada em ratos: Um modelo experimental para o estudo da ansiedade. (Graduando em Psicologia) - Centro Universitário CESMAC, Centro Universitário CESMAC. 2013.
Orientador: Carmen Silvia Motta Bandini.
31.   Endy-Ara Gouvea Gonçalves. Habilidades aritméticas e capacidade financeira em idosos com Doença de Alzheimer: contribuições ao diagnóstico. (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de São Carlos, . 2013.
Orientador: João dos Santos Carmo.
32.   Fabiane da Silva Pereira. Discriminação auditivo-visual em adultos com deficiência auditiva pós-lingual e implante coclear. Dissertação (Mestrado em Psicologia (Teoria e Pesquisa do Comportamento)) - Universidade Federal do Pará, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. 2013.
Orientador: Olavo de Faria Galvão.
33.   Fabio Silvia. Obediência tributária: condicionando o comportamento do contribuinte em busca de mais conformidade. Dissertação (Mestrado em Pós-graduação em Contabilidade) - Faculdade de Economia, Administração e Contabilidade - USP, . 2013.
Supervisor: Marcelo Frota Lobato Benvenuti.
34.   Fernando Del Mando Lucchesi. Verificação dos efeitos da exposição a um programa de ensino de leitura de palavras sobre a inteligibilidade da fala em crianças com deficiência auditiva e implante coclear.. Dissertação (Mestrado em Psicologia do Desenvolvimento e Aprendizagem) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo. 2013.
Orientador: Ana Claudia Moreira Almeida Verdu.
35.   Fernando Del Mando Lucchesi. Acompanhamento do ensino de leitura em implantados cocleares (Treinamento Técnico - 2). (Psicologia) - Universidade Estadual Paulista, CAPES/INCT. 2013.
Orientador: Ana Claudia Moreira Almeida Verdu.
36.   Flávia de Azevedo Lacerda. Leitura e repertório recombinativo: Efeito da tarefa de resposta construída com atraso e da possibilidade de consulta a dicas. Dissertação (Mestrado em Ciências do Comportamento) - Universidade de Brasília, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. 2013.
Orientador: Raquel Maria de Melo.
37.   Frederick Charles Hesse Corrêa Garcia. Desenvolvimento de jogos educacionais para crianças com dificuldade de leitura e escrita. (Graduando em Ciência da Computação) - Universidade Federal do Pará, . 2013.
Orientador: Dionne Cavalcante Monteiro.
38.   Gabriela Celestini. O papel do pedagogo nas organizações. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos, . 2013.
Orientador: João dos Santos Carmo.
39.   Gabriela Costa. Caracterização do perfil comportamental de indivíduos com a síndrome de22q11.2. (Graduando em Fonoaudiologia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Pro Reitoria de Extensão Universitária. 2013.
Orientador: Célia Maria Giacheti.
40.   Geisiane Flor da Silva. Integração dos repertórios de ouvinte e falante (naming) em crianças autistas: Efeitos do ensino com objetos e figuras. (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal do Pará, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. 2013.
Orientador: Carlos Barbosa Alves de Souza.
41.   Giuliana Reckmann Steiner. Atuação fonoaudiológica com idosos institucionalizados. (Fonoaudiologia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Pro Reitoria de Extensão Universitária. 2013.
Orientador: Célia Maria Giacheti.
42.   Heloisa Cursi Campos. Emergência da relação de simetria por meio do procedimento go/no-go com estímulos compostos em pombos. Tese (Doutorado em Pós-Graduação em Psicologia Experimental) - Universidade de São Paulo, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo. 2013.
Orientador: Paula Debert.
43.   Hugo Bispo Santos do Nascimento. SIGA: Um protótipo de auxílio a utilização de transporte público de Belém. (Graduação em Sistemas de Informação) - Universidade Federal do Pará, . 2013.
Orientador: Dionne Cavalcante Monteiro.
44.   Hugo Góes de Oliveira. Monitoria Disciplina Psicologia Experimental II. (Psicologia) - Centro Universitário CESMAC, Centro Universitário CESMAC. 2013.
Orientador: Carmen Silvia Motta Bandini.
45.   Jacqueline Pimentel Tenório. Avaliação do ensino de leitura por meio de jogos educativos a crianças com dificuldades de aprendizagem. Dissertação (Mestrado em Educação Especial (Educação do Indivíduo Especial)) - Universidade Federal de São Carlos, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. 2013.
Orientador: Deisy das Graças de Souza.
46.   Januário Marques de Lima Neto. Monitoria Disciplina Psicologia Experimental II. (Psicologia) - Centro Universitário CESMAC, Centro Universitário CESMAC. 2013.
Orientador: Carmen Silvia Motta Bandini.
47.   João Hanna Mendes Cardoso. Efeitos de arranjos aleatórios e canônicos de quantidades na aquisição de comportamento conceitual numérico. (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de São Carlos, . 2013.
Orientador: João dos Santos Carmo.
48.   João Henrique de Almeida. Estudos experimentais sobre relações derivadas e transferência de significado. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Psicologia) - Centro de Educação e Ciências Humanas, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo. 2013.
Orientador: Julio Cesar Coelho de Rose.
49.   João Pedro Alves Campos. Efeito do tipo de treino discriminativo sobre a aprendizagem de leitura musical: ampliação da amostra.. (Graduando em Psicologia) - Universidade de Brasília, Conselho Nacional de Pesquisa - Instituto Nacional de Ciência e Tecnologia. 2013.
Orientador: Elenice Seixas Hanna.
50.   Juliana Sarantopoulos Faccioli. Análise do pensamento contrafatual na depressão. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de São Carlos, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. 2013.
Orientador: Patrícia Waltz Schelini.
51.   Julio Cezar Pereira de Oliveira. Avaliação da visão de cores em um macaco guariba (Alouatta caraya) infante.. (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal do Pará, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. 2013.
Orientador: Paulo Roney Kilpp Goulart.
52.   Junio Vieira de Rezende. Sondas imediatas e atrasadas na aprendizagem por exclusão em bebês: aspectos teóricos e experimentais. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Minas Gerais, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. 2013.
Orientador: Thais Porlan de Oliveira.
53.   Larissa dos Reis Stella. O estudo da possibilidade de ocorrência de insight em ratos. (Graduando em Psicologia) - Universidade de São Paulo, . 2013.
Orientador: Miriam Garcia Mijares.
54.   Leonardo Dutra Henriques. Avaliação de visão de cores em um indivíduo albino de Sapajus sp (Cebus sp). Dissertação (Mestrado em Neurociências e Comportamento) - Universidade de São Paulo, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo. 2013.
Supervisor: Paulo Roney Kilpp Goulart.
55.   Letícia Regina Fava. Efeito do ensino de seleção de palavras e de sílabas impressas sobre a leitura em criança com necessidades educacionais especiais. (Graduando em Psicologia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. 2013.
Orientador: Ana Claudia Moreira Almeida Verdu.
56.   Liane Dahás Jorge de Souza. Investigando a formação de classes funcionais em cães e ratos.. Tese (Doutorado em Psicologia (Teoria e Pesquisa do Comportamento)) - Universidade Federal do Pará, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. 2013.
Orientadores: Miriam Garcia Mijares, Carlos Barbosa Alves de Souza.
57.   Lucas Mousinho da Fonseca. Implementação da detecção de movimentos, navegação e controle da interface do Sistema ITV através do dispositivo Wii Remote Controller. (Graduação em Engenharia da Computação) - Universidade Federal do Pará, . 2013.
Orientador: Manoel Ribeiro Filho.
58.   Luiza Costa Langsdorff. APRENDIZAGEM POR EXCLUSÃO EM CRIANÇAS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graducação em Psicologia) - Universidade Federal de São Carlos, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo. 2013.
Orientador: Camila Domeniconi.
59.   Luma Tiziotto Deffendi. O monitoramento metacognitivo em tarefas que envolvem a criatividade verbal. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de São Carlos, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. 2013.
Orientador: Patrícia Waltz Schelini.
60.   Marcio Rodrigues dos Reis. Desenvolvimento de sistema computacional para fisioterapia. (Graduando em Ciência da Computação) - Universidade Federal do Pará, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. 2013.
Orientador: Dionne Cavalcante Monteiro.
61.   Marcos Roberto Garcia. Controle instrucional do autoclítico em tarefas de formação de classes de equivalência e em sequências intraverbais. Tese (Doutorado em Psicologia (Psicologia Experimental)) - Universidade de São Paulo, . 2013.
Orientador: Maria Martha Costa Hübner.
62.   Marcus Vinícius Fonseca de Garcia. Análises funcionais experimentais do comportamento autolesivo em uma instituição brasileira. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Minas Gerais, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. 2013.
Orientador: Thais Porlan de Oliveira.
63.   Maria Clara de Freitas. . Universidade Federal de São Carlos, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. 2013.
Supervisor: Julio Cesar Coelho de Rose.
64.   Mariana Morais Miccione. Produção de sequências com base na análise experimental de relações ordinais em pré-escolares. Tese (Doutorado em Psicologia (Teoria e Pesquisa do Comportamento)) - Universidade Federal do Pará, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. 2013.
Supervisor: João dos Santos Carmo.
65.   Mariana Zuleica Corrêa Massoud. Aplicação do Inventário de Estilos Parentais para avaliação das práticas educativas em pais de adolescentes autores de atos infracionais: Uma revisão de literatura. (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Pará, . 2013.
Orientador: Ana Leda de Faria Brino.
66.   Marina Aoki Basaglia. Procedimentos para a aprendizagem rápida por bebês. (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal de São Carlos, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. 2013.
Orientador: Maria Stella Coutinho de Alcantara Gil.
67.   Marina Aparecida da Silva. Atuação fonoaudiológica em idosos institucionalizados. (Fonoaudiologia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Pro Reitoria de Extensão Universitária. 2013.
Orientador: Célia Maria Giacheti.
68.   Marina Barbara Bastos Araujo Soares. Comparação entre o efeito da ondansetrona sobre o consumo de ET de ratos criados em ambiente enriquecido e de ratos criados em ambiente pobre. (Psicologia) - Universidade de São Paulo, . 2013.
Orientador: Miriam Garcia Mijares.
69.   Marina Souto Lopes Bezerra de Castro. O naturalismo ético no behaviorismo radical de B. F. Skinner. Tese (Doutorado em Filosofia) - Universidade Federal de São Carlos, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo. 2013.
Orientador: Julio Cesar Coelho de Rose.
70.   Mariéle de Cassia Diniz Cortez. . Universidade Federal de São Carlos, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo. 2013.
Supervisor: Julio Cesar Coelho de Rose.
71.   Marília Cerqueira Pereira. Nomeação: independência funcional entre repertórios de falante e ouvinte. (Graduando em Psicologia) - Centro Universitário CESMAC, Centro Universitário CESMAC. 2013.
Orientador: Carmen Silvia Motta Bandini.
72.   Mauro Rodrigo Larrat Frota e Silva. Desenvolvimento de algoritmos de computação evolutiva em hardware reconfigurável. Dissertação (Mestrado em Ciência da Computação) - Universidade Federal do Pará, . 2013.
Supervisor: Dionne Cavalcante Monteiro.
73.   Milena Gandolfine. Interação mãe-bebê com deficiência visual: oportunidade de estimuação. (Graduação em Educação Especial) - Universidade Federal de São Carlos, . 2013.
Orientador: Maria Stella Coutinho de Alcantara Gil.
74.   Naiara Minto de Sousa. Procedimentos e processos - uma delicada relação na aprendizagem de discriminações por bebês. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de São Carlos, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo. 2013.
Orientador: Maria Stella Coutinho de Alcantara Gil.
75.   Nathan Nunes Freire Alves. Efeito do tamanho da unidade de ensino sobre a aprendizagem de leitura musical: ampliação da amostra.. (Graduando em Música) - Universidade de Brasília, Conselho Nacional de Pesquisa - Instituto Nacional de Ciência e Tecnologia. 2013.
Orientador: Elenice Seixas Hanna.
76.   Natália Maria Sertori. Discriminações condicionais em bebês de risco: o responder por exclusão. Dissertação (Mestrado em Educação Especial (Educação do Indivíduo Especial)) - Universidade Federal de São Carlos, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. 2013.
Orientador: Maria Stella Coutinho de Alcantara Gil.
77.   Nayane Liberato Milhoci. Efeitos da frequência de bigramas sobre a produção da fala em crianças com deficiência auditiva e implante coclear. (Graduando em Psicologia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. 2013.
Orientador: Ana Claudia Moreira Almeida Verdu.
78.   Nayara Freitas Fernandes. Programa de Aperfeiçoamento Profissional PAE/FOB. (Fonoaudiologia) - Faculdade de Odontologia de Bauru - USP, . 2013.
Orientador: Adriane Lima Mortari Moret.
79.   Paulo Elias Audebert Gotardelo Delage. . Universidade Federal do Pará, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. 2013.
Supervisor: Olavo de Faria Galvão.
80.   Paulo Roberto Abreu. Efeitos de instruções sobre respostas de checagem. Tese (Doutorado em Psicologia Experimental) - Universidade de São Paulo, . 2013.
Orientador: Maria Martha Costa Hübner.
81.   Paulo Weskley de Almeida Ferreira. Desenvolvimento experimental de localização em redes de sensores sem fio. (Graduação em Ciência da Computação) - Universidade Federal do Pará, . 2013.
Orientador: Dionne Cavalcante Monteiro.
82.   Peter Endemann. O aprendizado sobre a ir(relevância) dos estímulos. Tese (Doutorado em Psicologia (Psicologia Experimental)) - Universidade de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. 2013.
Orientador: Gerson Aparecido Yukio Tomanari.
83.   Priscila Mara de Araújo Gualberto. Avaliação de habilidades pré-aritméticas e ensino de soma e subtração para crianças: contribuições da Análise do Comportamento. Tese (Doutorado em Psicologia) - Universidade Federal de São Carlos, . 2013.
Orientador: João dos Santos Carmo.
84.   Rafael Diego Modenesi. Controle contextual com procedimento go/no-go com estímulos compostos. Tese (Doutorado em Pós-Graduação em Psicologia Experimental) - Universidade de São Paulo, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo. 2013.
Orientador: Paula Debert.
85.   Raissa Melo de Goes. PatológicoDesvalorização pelo atraso e probabilístico em Jogadores PatológicoDesvalorização pelo atraso e probabilístico em Jogadores PatológicoDesvalorização pelo atraso e probabilístico em Jogadores PatológicoDesvalorização pelo atraso e probabilístico em Jogadores Patológico Desvalorização pelo atraso e probabilístico em Jogadores Patológico Desvalorização pelo atraso e probabilístico em Jogado. (Graduando em Psicologia) - Universidade de São Paulo, . 2013.
Orientador: Miriam Garcia Mijares.
86.   Raissa Viviani da Silva. Compreensão e Produção Oral de Sentenças de cinco termos em crianças com deficiência auditiva pré-lingual usuárias de implante coclear. (Graduando em Psicologia) - Universidade Estadual Paulista, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. 2013.
Orientador: Ana Claudia Moreira Almeida Verdu.
87.   Rayssa de Andrade França. Uso do Sistema FM e procedimentos de ensino informatizado de leitura para deficientes auditivos. (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Estadual de Ciências da Saúde de Alagoas, . 2013.
Orientador: Heloisa Helena Motta Bandini.
88.   Rebeca Morais de Paula. Avaliação da utilização de fragmentos melódicos com e sem significado sobre a formação de classes, o desempenho recombinativo e o tocar teclado. Dissertação (Mestrado em Ciências do Comportamento) - Universidade de Brasília, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. 2013.
Orientador: Elenice Seixas Hanna.
89.   Rodolfo da Silva Campos. Ensino de Relações Arbitrárias via Exclusão II e Teste de Simetria em Sapajus sp.. (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Pará, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. 2013.
Orientador: Ana Leda de Faria Brino.
90.   Rodolfo da Silva Campos. Ensino de relações arbitrárias em Sapajus spp. via exclusão. (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal do Pará, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. 2013.
Orientador: Ana Leda de Faria Brino.
91.   Rodrigo Harder Ferro Dicezare. Efeito de diferentes consequências de reforço no treino de habilidades pré-requisitos em uma tarefa de insight. (Graduando em Psicologia) - Universidade de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. 2013.
Orientador: Miriam Garcia Mijares.
92.   Sabrina Roberta Oliveira. Avaliação de fala de usuários de implante coclear após ensino de relações modelo articulatório/figura e palavra falada/figura. Dissertação (Mestrado em Educação Especial (Educação do Indivíduo Especial)) - Universidade Federal de São Carlos, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. 2013.
Orientador: Deisy das Graças de Souza.
93.   Silvya Kelly da Silva Souza. Monitoria Disciplina Psicologia Experimental II. (Psicologia) - Centro Universitário CESMAC, Centro Universitário CESMAC. 2013.
Orientador: Carmen Silvia Motta Bandini.
94.   Suelen Bertin Marcuci. Efeitos de procedimentos de auxílio a estudantes com dificuldades em contextos formais de ensino e aprendizagem da matemática. (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. 2013.
Orientador: João dos Santos Carmo.
95.   Suellen Raquel da Silva. Relações emergentes a partir do ensino de ditado. (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal de São Carlos, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. 2013.
Orientador: Deisy das Graças de Souza.
96.   Talita Toledo Costa. Ansiedade à matemática em concluintes de Pedagogia e em professores iniciantes no ciclo I do Ensino Fundamental. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos, . 2013.
Orientador: João dos Santos Carmo.
97.   Tamires Cleto. Comparação do desempenho na narrativa oral de história em duas síndromes genéticas: síndrome de Smith-Magenis e Síndrome de Willimas. (Fonoaudiologia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Pro Reitoria de Extensão Universitária. 2013.
Orientador: Célia Maria Giacheti.
98.   Tamyres Roberta Colares Leal. Pareamento ao modelo com atraso em Sapajus sp.. (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Pará, PIBIC UFPA - Ações Afirmativas. 2013.
Orientador: Ana Leda de Faria Brino.
99.   Tamyres Roberta Colares Leal. Efeitos da Combinação de Atrasos e Intervalo entre Tentativas (IET) sobre o desempenho no Pareamento ao Modelo com Atraso Arbitrário. (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal do Pará, PIBIC UFPA - AF. 2013.
Orientador: Ana Leda de Faria Brino.
100.   Thais Arantes Ribeiro. Responder por exclusão na aprendizagem de relações simbólicas envolvendo adjetivos. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de São Carlos, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo. 2013.
Orientadores: Deisy das Graças de Souza, Debora de Hollanda Souza.
101.   Thaize de Souza Reis. Estabelecimento de escrita sob controle de ditado como base para a generalização recombinativa na leitura e na escrita. Tese (Doutorado em Psicologia) - Universidade Federal de São Carlos, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo. 2013.
Orientador: Deisy das Graças de Souza.
102.   Tiago Porto França. Aprendizagem Recombinativa aplicada ao ensino de Karate-do Shotokanl. Dissertação (Mestrado em Ciências do Comportamento) - Universidade de Brasília, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. 2013.
Orientador: Elenice Seixas Hanna.
103.   Tony Nelson. Estudos sobre a avaliação da afasia expressiva: material e procedimentos. Tese (Doutorado em Psicologia (Teoria e Pesquisa do Comportamento)) - Universidade Federal do Pará, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. 2013.
Orientadores: Olavo de Faria Galvão, Cristiana Ferrari.
104.   Vanessa Luisa Destro Fidêncio. Avaliação digital do efeito do ruído sobre a fala: relação Sinal/ruído.. Dissertação (Mestrado em Fonoaudiologia) - Faculdade de Odontologia de Bauru - USP, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo. 2013.
Orientador: Adriane Lima Mortari Moret.
105.   Victoria dos Reis Gonçalves da Costa. Formação de classes categoriais em macacos-prego. (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal do Pará, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. 2013.
Orientador: Olavo de Faria Galvão.
106.   Yuri Rangel Rabelo Palheta. Desenvolvimento de um Jogo de Cartas Colecionáveis com Realidade Aumentada para Dispositivos Moveis. (Graduação em Engenharia de Computação) - Universidade Federal do Pará, . 2013.
Orientador: Manoel Ribeiro Filho.
107.   Yuri Riera Nicolau. A Liberdade na Educação e a Educação na Liberdade: aportes da Análise do Comportamento. (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de São Carlos, . 2013.
Orientador: João dos Santos Carmo.
108.   Álvaro Júnior Melo e Silva. Evidência empirica da interferência de identidade generalizada em testes de reflexividade. (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Pará, . 2013.
Orientador: Romariz da Silva Barros.

2012

1.   Adriana Oliveira. Efeito de reforço específico na formação de classes de estímulos a partir de discriminações simples entre estímulos compostos e procedimento com mancha redundante. Dissertação (Mestrado em Ciências do Comportamento) - Universidade de Brasília, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. 2012.
Orientador: Elenice Seixas Hanna.
2.   Alan Martins Oliveira. Desenvolvimento de sistema de sensoriamento para barco autônomo. (Graduando em Ciência da Computação) - Universidade Federal do Pará, . 2012.
Orientador: Dionne Cavalcante Monteiro.
3.   Alessandra Campanini Mendes. Identificação de graus de ansiedade à matemática em estudantes do Ensino Fundamental e Médio: contribuições à validação de uma escala de ansiedade à matemática. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de São Carlos, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. 2012.
Orientador: João dos Santos Carmo.
4.   Aline Morales Simionato. Procedimentos de reversão de ansiedade à matemática: um estudo com base na análise da literatura acadêmica. (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal de São Carlos, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. 2012.
Orientador: João dos Santos Carmo.
5.   Ana Carla Brito de Aguiar. Achados do Eletrorretinograma de Campo Total em Famílias Acometidas por Retinose Pigmentada em Belém do Pará.. (Graduação em Curso de Medicina) - Universidade Federal do Pará, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. 2012.
Orientador: Luiz Carlos de Lima Silveira.
6.   Ana Karina Leme Arantes. Topografias de controle de estímulos: variações paramétricas do procedimento de máscaras. Tese (Doutorado em Psicologia) - Universidade Federal de São Carlos, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo. 2012.
Orientador: Julio Cesar Coelho de Rose.
7.   Ana Livia Libardi. Avaliação do site ?curso de sistema de frequência modulada para professores?. Dissertação (Mestrado em Curso de Pós-Graduação em Fonoaudiologia) - Faculdade de Odontologia de Bauru - USP, . 2012.
Orientador: Adriane Lima Mortari Moret.
8.   Ana Lucia Gomes. Percepção temporal e ansiedade. (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de São Carlos, . 2012.
Orientador: Camila Domeniconi.
9.   Andréia Bobrek. Estimulação precoce: contribuições para a caracterização das necessidades de formação profissional. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação Especial) - Universidade Federal de São Carlos, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. 2012.
Orientador: Maria Stella Coutinho de Alcantara Gil.
10.   Anna Christina Porto Maia Passarelli. AQUISIÇÃO DE FUNÇÃO SIMBÓLICA POR ESTÍMULOS AUDITIVOS EM CRIANÇAS PEQUENAS. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Minas Gerais, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. 2012.
Orientador: Thais Porlan de Oliveira.
11.   Antonio Mauricio Moreno. Investigações sobre discriminação simples e condicional em abelhas. Tese (Doutorado em Psicologia) - Universidade Federal de São Carlos, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo. 2012.
Orientador: Deisy das Graças de Souza.
12.   Beatriz Francisco Barbosa. Aprendizagem de palavras após uma tentativa de exclusão: um estudo com objetos funcionais. (Graduando em Psicologia) - Universidade de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. 2012.
Orientador: Andréia Schmidt.
13.   Bárbara Leocárdio Jacomini Menin. O papel da convivência com animais no desenvolvimento sociocognitivo de crianças pré-escolares. (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de São Carlos, . 2012.
Orientador: Debora de Hollanda Souza.
14.   Camila Straforin de Oliveira. A pessoa com autismo na familia: depoimentos de pais e irmaos adolescentes. (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal de São Carlos, . 2012.
Orientador: João dos Santos Carmo.
15.   CARLA DIAS DA SILVA. Análise do desempenho nas habilidades auditivas e de linguagem em crianças usuárias de implante coclear. (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Audiologia Clinica) - Hospital de Pesquisa e Reabilitação de Anomalias Crâniofaciais, . 2012.
Orientadores: Adriane Lima Mortari Moret, Maria Cecilia Bevilacqua.
16.   Carla Jordão Suarez. Contingências comportamentais entrelaçadas em infra-humanos e estabelecimento de uma metacontingência experimental. Dissertação (Mestrado em Psicologia (Psicologia Experimental)) - Universidade de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. 2012.
Orientador: Marcelo Frota Lobato Benvenuti.
17.   Cassiano Gaiani Santis. Discriminação de quantidades por cães em situação estruturada: controlando área, razão e distância numérica.. (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal de São Carlos, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo. 2012.
Orientador: Camila Domeniconi.
18.   Clara Lira Prado Borges. Efeito do tipo de treino discriminativo sobre a aprendizagem de leitura musical: ampliação da amostra.. (Graduando em Psicolgoia) - Universidade de Brasília, Conselho Nacional de Pesquisa - Instituto Nacional de Ciência e Tecnologia. 2012.
Orientador: Elenice Seixas Hanna.
19.   Daiane Arruda. O desenvolvimento da compreensão de mentira pró-social em crianças brasileiras. (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de São Carlos, . 2012.
Orientador: Debora de Hollanda Souza.
20.   Daniel Assaz. Insight em pombos (Columba livia): o efeito da quantidade de treino sobre a topografia de resolução do problema. (Graduando em Psicologia) - Universidade de São Paulo, . 2012.
Orientador: Miriam Garcia Mijares.
21.   Debora Longo Miyashita. Construção de um material de apoio para fonoaudiologos da rede de saude auditiva: o uso do website Saude Auditiva Brasil. (Graduação em Curso de Fonoaudiologia) - Faculdade de Odontologia de Bauru - USP, . 2012.
Orientador: Maria Cecilia Bevilacqua.
22.   Diana Milena Cortés Patiño. Efectos de la interacción social en el consumo y elección de dosis de Etanol. Dissertação (Mestrado em Maestria em Psicologia) - Universidad Nacional de Colombia - Bogotá, VICERRECTORA ACADÉMICA DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE COLOMBIA. 2012.
Supervisor: Miriam Garcia Mijares.
23.   Débora Longo Miyashita. Construção de um material de apoio para fonoaudiólogos da rede de saúde auditiva: o uso do website Saúde Auditiva Brasil. (Graduando em Fonoaudiologia) - Faculdade de Odontologia de Bauru, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo. 2012.
Orientador: Maria Cecilia Bevilacqua.
24.   Edson Massayuki Huziwara. . Universidade Federal de São Carlos, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo. 2012.
Supervisor: Deisy das Graças de Souza.
25.   Elen Cristina da Silvahttps://wwws.cnpq.br/cvlattesweb/pkg_o. Orientação de bolsista de apoio acadêmico e extensão do Programa BAAE I. (Fonoaudiologia) - Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho", Pró-Reitoria de Extensão Universitária - UNESP. 2012.
Orientador: Cristiana Ferrari.
26.   Emerson de Sousa Pereira. Discriminação de Diferença de Frequência de Sons e Aprendizagem de Leitura Musical. Dissertação (Mestrado em Ciências do Comportamento) - Universidade de Brasília, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. 2012.
Orientador: Elenice Seixas Hanna.
27.   Fabiana Cristina de Melo. Perfil comportamental e a correlação com o vocabulário receptivo e expressivo de indivíduos com paralisia cerebral. (Graduando em Fonoaudiologia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo. 2012.
Orientador: Célia Maria Giacheti.
28.   Fabiane Ferraz Silveira. Contingências entrelaçadas e o comportamento infrator em menores. Tese (Doutorado em Psicologia) - Universidade Federal de São Carlos, . 2012.
Supervisor: Marcelo Frota Lobato Benvenuti.
29.   Fernanda de Lourdes Antonio. Comportamento auditivo de crianças com implante coclear: observação dos pais. (Aperfeiçoamento/Especialização em Audiologia Clínica e Educacional) - Hospital de Reabilitação de Anomalias Craniofaciais, . 2012.
Orientador: Adriane Lima Mortari Moret.
30.   Fernanda Pires Garcia. Leitura de livros e aquisição de vocabulário: um estudo com crianças de 3 anos. (Graduando em Psicologia) - Universidade de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. 2012.
Orientador: Andréia Schmidt.
31.   Flávia Santana Serrão. Programa de avaliação e diagnóstico da comunicação humana e seus distúrbios. (Fonoaudiologia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Pro Reitoria de Extensão Universitária. 2012.
Orientador: Célia Maria Giacheti.
32.   Flávio Campestrin Bettarello. A influência de variáveis de procedimento na determinação de curvas de indiferença de escolha entre atrasos e magnitudes de reforço. Tese (Doutorado em Ciências do Comportamento) - Universidade de Brasília, . 2012.
Orientador: Elenice Seixas Hanna.
33.   FRANCIELLE GONÇALVES ALVES. Contingências supressoras do comportamento verbal infantil presentes no relato da atuação de técnicas de enfermagem. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Psicologia Clínica Hospitalar) - Hospital de Reabilitação de Anomalias Craniofaciais, . 2012.
Orientador: Ana Claudia Moreira Almeida Verdu.
34.   Franciny Luque Lemes. Atuação fonoaudiológica com idosos institucionalizados-projeto de extensão universitária. (Fonoaudiologia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Pro Reitoria de Extensão Universitária. 2012.
Orientador: Célia Maria Giacheti.
35.   Gabriela Aparecida Prearo. Inventário MacArthur de Desenvolvimento Comunicativo - Comparação de desenvolvimento da linguagem em crianças com audição normal e com deficiência auditiva. (Graduação em Fonoaudiologia) - Faculdade de Odontologia de Bauru - USP, . 2012.
Orientador: Adriane Lima Mortari Moret.
36.   Gabriela Milaré Camargo. Treino de relações de identidade com estimulação olfativa em Rattus norvegicus. (Graduando em Psicologia) - Universidade de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. 2012.
Orientador: Miriam Garcia Mijares.
37.   Gabriella de Oliveira Peixoto. Associações entre consciência fonológica, memória operacional fonológica, competência de leitura e escrita em crianças surdas. (Graduando em Fonoaudiologia) - Universidade Estadual de Ciências da Saúde de Alagoas, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. 2012.
Orientador: Heloisa Helena Motta Bandini.
38.   Gleiton Nunes de Azevedo. Formação e expansão de classes de equivalência: Efeito do reforço específico em treinos de pareamento arbitrário e de identidade. Dissertação (Mestrado em Ciências do Comportamento) - Universidade de Brasília, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. 2012.
Orientador: Raquel Maria de Melo.
39.   Graziela de Oliveira Souza. Ensinando a Compreensão Textual com uso Sistemático de Reforçamento Arbitrário em Crianças com Desenvolvimento Típico. (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal de São Carlos, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. 2012.
Orientador: Camila Domeniconi.
40.   Guilherme Bergo Leugi. A perspectiva de uma antropologia behaviorista radical: Cultura, variação, seleção e transmissão. Dissertação (Mestrado em Filosofia) - Universidade Federal de São Carlos, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. 2012.
Orientador: Julio Cesar Coelho de Rose.
41.   Guilherme Towata Sato. Transferência de função respondente a partir do procedimento go/no-go com estímulos compostos. (Graduando em Psicologia) - Universidade de São Paulo, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo. 2012.
Orientador: Paula Debert.
42.   Hellen Fatima dos Reis. Programa de avaliação e diagnóstico da comunicação humana e seus distúrbios-Projeto de Extensão Universitária. (Fonoaudiologia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Pro Reitoria de Extensão Universitária. 2012.
Orientador: Célia Maria Giacheti.
43.   Italuana Aparecida Dias. Identificação de Diferentes Graus de Ansiedade à Matemática em Alunos do Ensino Médio do Período Noturno: comparações entre gênero e série. Orientação de outra natureza - Escola Estadual Orlando Perez, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. 2012.
Orientador: João dos Santos Carmo.
44.   Izabela Negrão Frota de Almeida. Avaliação da Função e Espessura Macular em Pacientes com Membrana Neovascular de Coróide Secundária à Degeneração Macular Relacionada à Idade Após Injeção Intravítrea de Ranibizumabe.. (Graduando em Medicina) - Universidade Federal do Pará, Universidade Federal do Pará / Pró-Reitoria de Extensão. 2012.
Orientador: Luiz Carlos de Lima Silveira.
45.   Jessika Natel. Efeito da formação de uma classe de equivalência positivamente qualificadora (de tatos com autoclíticos) sobre leitura na duração da resposta de ler e escolha de imagens relacionadas. (Graduando em Psicologia) - Universidade de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. 2012.
Orientador: Maria Martha Costa Hübner.
46.   Joiara Raquel Maciel. Aspectos comportamentais de indivíduos com a síndrome de Down/Programa de avaliação e diagnóstico da comunicação humana e seus distúrbios. (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Pro Reitoria de Extensão Universitária. 2012.
Orientador: Célia Maria Giacheti.
47.   Julia Ribeiro. Aquisição de vocabulário a partir do procedimento de introdução sucessiva de estímulos em bebês. (Graduando em Psicologia) - Universidade de São Paulo, Reitoria da Universidade de São Paulo. 2012.
Orientador: Andréia Schmidt.
48.   Karen Fernandes de Andrade. Monitoria Disciplina Psicologia Experimental II. (Psicologia) - Centro Universitário CESMAC, Centro Universitário CESMAC. 2012.
Orientador: Carmen Silvia Motta Bandini.
49.   Kauer Kitzinger d'Avila. Efeito da variação de estímulos novos e irrelevantes sobre a resposta de observação e controle da resposta operante. (Graduando em Psicologia) - Universidade de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. 2012.
Orientador: Gerson Aparecido Yukio Tomanari.
50.   Keila Perez Deprê. Atuação fonoaudiológica com idosos institucionalizados-projeto de extensão universitária. (Fonoaudiologia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Pro Reitoria de Extensão Universitária. 2012.
Orientador: Célia Maria Giacheti.
51.   Lana Priscila da Silva Ferreira. Desenvolvimento de sistema de sensoriamento para barco autônomo. (Graduando em Ciência da Computação) - Universidade Federal do Pará, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. 2012.
Orientador: Dionne Cavalcante Monteiro.
52.   Lara Rosa Cobucci. Abordagem comportamental dos precursores do comportamento simbólico em bebês - a nomeação na equivalência de estímulos. (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal de São Carlos, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. 2012.
Orientador: Maria Stella Coutinho de Alcantara Gil.
53.   Larissa Germiniani dos Santos. Avaliação do website para fonoaudiólogos que trabalham na rede de saude auditiva. (Graduação em Curso de Fonoaudiologia) - Faculdade de Odontologia de Bauru - USP, . 2012.
Orientador: Maria Cecilia Bevilacqua.
54.   Larissa Germiniani dos Santos. Avaliação do website para fonoaudiólogos que trabalham na rede de saúde auditiva. (Graduando em Fonoaudiologia) - Faculdade de Odontologia de Bauru, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo. 2012.
Orientador: Maria Cecilia Bevilacqua.
55.   Laís Fernandes Pires. Leitura dialógica: Efeitos sobre o comportamento verbal de pré-escolares e crianças em processo de alfabetização. (Graduando em Psicologia) - Universidade de Brasília, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. 2012.
Orientador: Carlos Barbosa Alves de Souza.
56.   Leticia Barbieri. Avaliação de atividades em sala de aula regular em conjunto com a aplicação de um software de leitura e escrita para alunos autistas. (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal de São Carlos, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo. 2012.
Orientador: Camila Domeniconi.
57.   Ligia Mosolino. Parâmetros da discriminação visual simultânea avaliados pelos movimentos dos olhos. (Graduando em Psicologia) - Universidade de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. 2012.
Orientador: Gerson Aparecido Yukio Tomanari.
58.   Livia Andrade Benatti. Eu sou o que me dizem que sou? Percepção de avaliação dos pares, autoconceito e competência social. (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal de São Carlos, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo. 2012.
Orientador: Debora de Hollanda Souza.
59.   Lourdes Bernadete Rocha de Souza. . Faculdade de Odontologia de Bauru, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. 2012.
Supervisor: Maria Cecilia Bevilacqua.
60.   LUMA TIZIOTTO DEFFENDI. Comportamento de mentir no contexto familiar: uma proposta de análise e intervenção. (Psicologia) - Universidade Federal de São Carlos, Pró-Reitoria de Extensão. 2012.
Orientador: Camila Domeniconi.
61.   Luísa Souza Trindade. Efeito do tipo de treino sobre a leitura musical de universitários - Ampliação da amostra. (Graduando em Psicologia) - Universidade de Brasília, Conselho Nacional de Pesquisa - Instituto Nacional de Ciência e Tecnologia. 2012.
Orientador: Elenice Seixas Hanna.
62.   MARCELA ROSOLEN STEFANINI. Uso combinado de IC e AASI nas perdas auditivas severas. (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Audiologia Clinica) - Hospital de Pesquisa e Reabilitação de Anomalias Crâniofaciais, . 2012.
Orientador: Maria Cecilia Bevilacqua.
63.   Marcelo Henrique Oliveira Henklain. Efeitos da formação de classes de equivalência sobre a solução de problemas de adição e subtração. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de São Carlos, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo. 2012.
Orientador: João dos Santos Carmo.
64.   Maria Clara de Freitas. Contrução de um programa de ensino de pré-requisitos de leitura e escrita para pessoas com deficiência intelectual. Tese (Doutorado em Psicologia) - Universidade Federal de São Carlos, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo. 2012.
Orientador: Julio Cesar Coelho de Rose.
65.   Maria Jaquelini Dias dos Santos. Implante coclear em crianças com paralisia cerebral. Dissertação (Mestrado em Fonoaudiologia) - Faculdade de Odontologia de Bauru - USP, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo. 2012.
Orientador: Maria Cecilia Bevilacqua.
66.   Maria Luiza Ferreira de Castro. Efeitos da Narrativa Dramatizada na Compreensão de Emoções em Crianças Pequenas. (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de São Carlos, . 2012.
Orientador: Debora de Hollanda Souza.
67.   Mariana Amado. Análise da coerência na narrativa oral de histórias em crianças com Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade. (Graduando em Fonoaudiologia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Conselho Nacional de Pesquisa - Instituto Nacional de Ciência e Tecnologia. 2012.
Orientadores: Célia Maria Giacheti, Elenice Seixas Hanna.
68.   Mariana Antoniazzi. Aprendizagem da relação nome-objeto por exclusão: explorando o papel da escolha do objeto pela criança. (Graduando em Psicologia) - Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Ribeirão Preto, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo. 2012.
Orientador: Andréia Schmidt.
69.   Mariana Guedes de Oliveira Franco. Aprendizagem da relação nome-objeto por exclusão em crianças de 18 a 30 meses. (Graduando em Psicologia) - Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Ribeirão Preto, . 2012.
Orientador: Andréia Schmidt.
70.   Marilia de Paula Giorgetti. Aspectos comportamentais em indvíduos com gagueira. (Graduando em Fonoaudiologia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo. 2012.
Orientador: Célia Maria Giacheti.
71.   Marina Morettin. Classificação Internacional de Funcionalidade, incapacidade e saúde, versão crianças e jovens )CIF-CJ): elaboração de um checklist para avaliação da funcionalidade em usuários de implante coclear. Tese (Doutorado em Faculdade de Saúde Pública) - Universidade de São Paulo, . 2012.
Supervisor: Maria Cecilia Bevilacqua.
72.   Mariéle de Cássia Diniz Cortez. Correspondência fazer-dizer: Variáveis de controle e condições de manutenção e generalização. Tese (Doutorado em Psicologia) - Universidade Federal de São Carlos, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo. 2012.
Orientador: Julio Cesar Coelho de Rose.
73.   Marília Zampieri. Investigação do monitoramento cognitivo de crianças por medidas de acurácia, viés, dispersão e discriminação. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação Em Psicologia) - Universidade Federal de São Carlos, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. 2012.
Orientador: Patrícia Waltz Schelini.
74.   Matheus Felipe de Souza. Responder por exclusão em ratos wistar. (Graduação em Psicologia) - Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Ribeirão Preto, . 2012.
Orientador: Andréia Schmidt.
75.   Mário Augusto da Costa Torres. Uso do Algoritmo Cultural com Operador Fuzzy para Otimização de Funções de Variáveis Reais. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ciência da Computação) - Universidade Federal do Pará, . 2012.
Orientador: Dionne Cavalcante Monteiro.
76.   Nathara Gonzaga Vieira. Ensino de escrita (ditado) afeta a aquisição de leitura?. (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal de São Carlos, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. 2012.
Orientador: Deisy das Graças de Souza.
77.   Nathália Mendes Negrão. SwImax: Um Simulador em Realidade Virtual para Auxiliar o Ensino do Padrão WiMAX. Dissertação (Mestrado em Engenharia Elétrica) - Universidade Federal do Pará, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. 2012.
Orientador: Manoel Ribeiro Filho.
78.   NATHÁLIA SABAINE CIPPOLA. RESPONDER POR EXCLUSÃO EM TREINOS DE DISCRIMINAÇÃO CONDICIONAL COM ESTÍMULOS TEMPORAIS POR INDIVÍDUOS COM DIFERENTES FAIXAS ETÁRIAS.. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graducação em Psicologia) - Universidade Federal de São Carlos, . 2012.
Orientador: Camila Domeniconi.
79.   Nayara Freitas Fernandes. Estágio Didático do Programa de Aperfeiçoamento de Ensino PAE/FOB. (Curso de Pós-Graduação em Fonoaudiologia) - Faculdade de Odontologia de Bauru - USP, . 2012.
Orientador: Adriane Lima Mortari Moret.
80.   Neyma Santana Rocha. Nucleo Informatizado de Estudos da Linguagem. (Fonoaudiologia) - Universidade Estadual de Ciências da Saúde de Alagoas, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. 2012.
Orientador: Heloisa Helena Motta Bandini.
81.   Patrícia Caroline Madeira Monteiro. Estresse em cuidadores de crianças diagnosticadas com autismo: um estudo inicial. (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Pará, . 2012.
Orientador: Romariz da Silva Barros.
82.   Pauliana do Nascimento Rodrigues. Nucleo Informatizado de Estudos da Linguagem. (Fonoaudiologia) - Universidade Estadual de Ciências da Saúde de Alagoas, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. 2012.
Orientador: Heloisa Helena Motta Bandini.
83.   Paulo Henrique Módena Coutinho. Enriquecimento Alimentar e cognitivo para o bem-estar em cativeiro. Dissertação (Mestrado em Psicologia (Teoria e Pesquisa do Comportamento)) - Universidade Federal do Pará, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. 2012.
Orientador: Olavo de Faria Galvão.
84.   Pedro Affonso Baco. Desenvolvimento de jogos educacionais em plataformas móveis. (Graduando em Ciência da Computação) - Universidade Federal do Pará, . 2012.
Orientador: Dionne Cavalcante Monteiro.
85.   Priscilla Regodanso de Sandre. Atuação fonoaudiológica com idosos institucionalizados-projeto de extensão universitária. (Fonoaudiologia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Pro Reitoria de Extensão Universitária. 2012.
Orientador: Célia Maria Giacheti.
86.   Rafael Gomes de Oliveira dos Santos. Influencia do nível socioeconômico no desenvolvimento do vocabulário, consciência fonológica, leitura e escrita de escolares?. (Graduando em Fonoaudiologia) - Universidade Estadual de Ciências da Saúde de Alagoas, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. 2012.
Orientador: Heloisa Helena Motta Bandini.
87.   Rayssa de Andrade França. Ensino computadorizado de palavras complexas da língua portuguesa para deficientes auditivos por meio de sistema FM. (Graduando em Fonoaudiologia) - Universidade Estadual de Ciências da Saúde de Alagoas, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Alagoas. 2012.
Orientador: Carmen Silvia Motta Bandini.
88.   Rebeca Lopes Cavaletti. Ensino de habilidades no uso de dinheiro a idosa com perda de memória por meio de relações condicionais e equivalência. (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de São Carlos, . 2012.
Orientador: João dos Santos Carmo.
89.   Robson Cardinali Castro. Aprendizagem relacional em crianças com audição recente. (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal de Minas Gerais, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. 2012.
Orientador: Thais Porlan de Oliveira.
90.   Rodolfo da Silva Campos. Expansão de repertório de relações arbitrárias em Sapajus spp. via exclusão. (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal do Pará, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. 2012.
Orientador: Ana Leda de Faria Brino.
91.   Rogério Crevelenti Fioraneli. O papel da contagem na formação do conceito de número em crianças pré-escolares. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de São Carlos, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo. 2012.
Orientador: João dos Santos Carmo.
92.   Rubens Andreoli Junior. Produção sobre inteligência em base de dados nacional e internacional. (Psicologia) - Universidade Federal de São Carlos, . 2012.
Orientador: Patrícia Waltz Schelini.
93.   Sandra de Lima Ribeiro dos Santos. Aprendizagem relacional em crianças deficientes auditivas usuárias de implante coclear. Dissertação (Mestrado em Psicologia do Desenvolvimento e Aprendizagem) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, . 2012.
Orientadores: Ana Claudia Moreira Almeida Verdu, Maria Cecilia Bevilacqua.
94.   Suelen Bertin Marcuci. Reversão de ansiedade à matemática em estudantes do Ensino Fundamental. (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. 2012.
Orientador: João dos Santos Carmo.
95.   Suelen Nicole da Silva Lobato. O Behaviorismo Radical e a Pedagogia da Autonomia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Filosofia da Educação) - Universidade Federal do Pará, . 2012.
Orientador: Ana Leda de Faria Brino.
96.   Sylvio Allan Rocha Moreira. Uma interpretação intencionalista da imagem: Percepção e comunicação visuais humanas. Tese (Doutorado em Psicologia (Teoria e Pesquisa do Comportamento)) - Universidade Federal do Pará, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. 2012.
Orientador: Carlos Barbosa Alves de Souza.
97.   Tamires Araujo Zanao. Condições de alojamento como fator determinante da auto-administração de drogas. (Graduando em Psicologia) - Universidade de São Paulo, . 2012.
Orientador: Miriam Garcia Mijares.
98.   Tamiris P. Gallano. Ensino de vocabulário a crianças pequenas por meio de procedimento exclusão. (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal de São Carlos, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. 2012.
Orientador: Deisy das Graças de Souza.
99.   Tamyres Roberta Colares Leal. Efeitos de manipulação de atraso e Intervalo entre tentativas em procedimento de pareamento ao modelo por identidade e arbitrário em Sapajus cf. apella. (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal do Pará, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. 2012.
Orientador: Ana Leda de Faria Brino.
100.   Tathianna Amorim Souza Montagnolli. Um procedimento para investigar aprendizagem discriminativa e formação de classes funcionais em cães. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de São Carlos, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo. 2012.
Orientador: Deisy das Graças de Souza.
101.   Tatiana Mendes de Melo. Audição e linguagem em crianças usuárias de implante coclear com duas estratégias de processamento de sinal do sistema HiResolution. em Fisiopatologia Experimental) - Universidade de São Paulo, . 2012.
Orientador: Maria Cecilia Bevilacqua.
102.   Taís Spineli. Atuação fonoaudiológica com idosos institucionalizados-projeto de extensão universitária. (Fonoaudiologia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Pro Reitoria de Extensão Universitária. 2012.
Orientador: Célia Maria Giacheti.
103.   Thais Corina Said de Angelo. Qualidade de vida em adultos usuários de implante coclear. Dissertação (Mestrado em Curso de Pós-Graduação em Fonoaudiologia) - Faculdade de Odontologia de Bauru - USP, . 2012.
Orientador: Adriane Lima Mortari Moret.
104.   Thais de Albuquerque Rodrigues. AVALIAÇÃO DO EFEITO DE SUBSTITUIÇÃO ENTRE INTERACÃO SOCIAL E CONSUMO DE ETANOL MEDIANTE TESTES DE ESCOLHA. (Graduando em Psicologia) - Universidade de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. 2012.
Orientador: Miriam Garcia Mijares.
105.   Vanessa Ayres Pereira. Avaliação dos efeitos de consequências convencionais ou desenhos animados na aprendizagem discriminativa em ambiente virtual com pré-escolares. (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal de São Carlos, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo. 2012.
Orientador: Deisy das Graças de Souza.
106.   Vinícius Kenji Souza Yonezawa. TESTES DE SIMETRIA VIA PROCEDIMENTO ?GO/NO-GO? EM CONTEXTO DE RELAÇÕES ARBITRÁRIAS EM MACACOS-PREGO. (Graduando em Psicologia Bacharelado) - Universidade Federal do Pará, Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica. 2012.
Orientador: Romariz da Silva Barros.
107.   William Ferreira Perez. Equivalência de estímulos e transferência de função: avaliando os efeitos dos controles por seleção e por rejeição. Tese (Doutorado em Psicologia (Psicologia Experimental)) - Universidade de São Paulo, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo. 2012.
Orientador: Gerson Aparecido Yukio Tomanari.
108.   Wéverky Farias Vieira. Monitoria Disciplina Psicologia Experimental II. (Psicologia) - Centro Universitário CESMAC, Centro Universitário CESMAC. 2012.
Orientador: Carmen Silvia Motta Bandini.
109.   Xilander Rocha Resende. Aprendizagem relacional e aquisição de função simbólica. (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal de Minas Gerais, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. 2012.
Orientador: Thais Porlan de Oliveira.
110.   Álvaro Júnior Melo e Silva. AVALIAÇÃO DA FORMAÇÃO DE CLASSES POR COMPARAÇÃO ENTRE CURVAS DE AQUISIÇÃO DE RELAÇÕES CONDICIONAIS EM MACACOS-PREGO. (Graduando em Psicologia Bacharelado) - Universidade Federal do Pará, Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica. 2012.
Orientador: Romariz da Silva Barros.

2011

1.   Adalberto Bosco Castro Pereira. Um sistema fuzzy para geração de tarefas de ensino de leitura e escrita em um jogo digital. Dissertação (Mestrado em Ciência da Computação) - Universidade Federal do Pará, . 2011.
Orientador: Dionne Cavalcante Monteiro.
2.   Albedy Moreira Bastos. Avaliação Psicofísica da Visão Espacial Cromática e Acromática de Pacientes Pós-operatórios de Microcirurgia Vascular para Aneurismas Intracranianos do Sistema Carotídeo.. Dissertação (Mestrado em Neurociências e Biologia Celular) - Universidade Federal do Pará, . 2011.
Orientador: Luiz Carlos de Lima Silveira.
3.   Alexandre Freitas Souza Silva. Investigação de aspectos quantitativos de relações simbólicas e da aplicação em larga escala de programas de ensino individualizado. (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal de São Carlos, . 2011.
Orientador: Renato Bortoloti.
4.   Aline Duarte da Cruz. Estudo do benefício dos dispositivos eletrônicos aplicados à surdez e nível sócio-econômico e cultural das crianças com deficiência auditiva. (Graduação em Fonoaudiologia) - Faculdade de Odontologia de Bauru - USP, . 2011.
Orientador: Adriane Lima Mortari Moret.
5.   Aline Santos Seabra. Discriminação auditivo-visual em macaco-prego. (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal do Pará, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. 2011.
Orientador: Carlos Barbosa Alves de Souza.
6.   Ana Claudia de Oliveira Costa (co-orientação). Efeitos da manipulação do atraso e do intervalo entre tentativas sobre o desempenho no pareamento ao modelo em Cebus cf. apella.. Dissertação (Mestrado em Psicologia (Teoria e Pesquisa do Comportamento)) - Universidade Federal do Pará, . 2011.
Supervisor: Ana Leda de Faria Brino.
7.   Ana Cristina de Castro Coelho. Efeito de diferentes estratégias de codificação dos processadores de fala na voz de crianças usuárias de implante coclear. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Fonoaudiologia) - Faculdade de Odontologia de Bauru, . 2011.
Orientador: Maria Cecilia Bevilacqua.
8.   Anne Kelly Alves Gonçalves. A função social dos estímulos na aprendizagem de cães domésticos e macacos-prego. (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal do Pará, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. 2011.
Orientador: Carlos Barbosa Alves de Souza.
9.   Aparecida de Fátima Silva Cerqueira. Comparação do desempenho de leitura e de escrita manuscrita de palavras com dificuldades da língua, após o ensino com e sem tarefas de CRMTS. (Graduando em Psicologia) - Centro Universitário CESMAC, Centro Universitário CESMAC. 2011.
Orientador: Carmen Silvia Motta Bandini.
10.   Bianca Marcelino de Souza. Comparação entre conhecimento metacognitivo e desempenho a partir de testes de capacidades intelectuais. (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal de São Carlos, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. 2011.
Orientador: Patrícia Waltz Schelini.
11.   Caio Carvalho Moreira. Criação de um Software Educacional para Avaliação e Auxílio ao Aprendizado do Idioma Inglês através de Interação por Voz em um Ambiente Virtual 3D. (Graduação em Engenharia de Computação) - Universidade Federal do Pará, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. 2011.
Orientador: Manoel Ribeiro Filho.
12.   Caio Carvalho Moreira. Modelamento 3D de uma Unidade hidrogeradora de Energia. (Graduando em Engenharia de Computação) - Universidade Federal do Pará, Centrais Eletricas do Norte do Brasil. 2011.
Orientador: Manoel Ribeiro Filho.
13.   Camila Graciela Santos Gomes. APRENDIZAGEM RELACIONAL, COMPORTAMENTO SIMBÓLICO E ENSINO DE LEITURA A PESSOAS COM TRANSTORNOS DO ESPECTRO DO AUTISMO. Tese (Doutorado em Educação Especial) - Universidade Federal de São Carlos, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. 2011.
Orientador: Deisy das Graças de Souza.
14.   Camila Muchon de Melo. . Universidade Federal de São Carlos, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo. 2011.
Supervisor: Julio Cesar Coelho de Rose.
15.   Carolina Lins de Albuquerque Maia. Promoção de mudanças de comportamento em crianças: o papel do auto-monitoramento do comportamento dos pais. Dissertação (Mestrado em Ciências do Comportamento) - Universidade de Brasília, . 2011.
Orientador: Marcelo Frota Lobato Benvenuti.
16.   Caroline Macedo Benedito. Qual é a graça? Compreensão de humor e teoria da mente em crianças brasileiras. (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de São Carlos, . 2011.
Orientador: Debora de Hollanda Souza.
17.   Ciro Ribeiro Marques. CAIS Centro de Apoio e Inclusão Social. (Graduando em Psicologia) - Universidade de São Paulo, Instituto Nacional de Ciência e Tecnologia. 2011.
Orientador: Maria Martha Costa Hübner.
18.   Cristyane Camargo Sampaio Villega. Atuação fonoaudiológica com idosos institucionalizados-projeto de extensão universitária. (Fonoaudiologia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, . 2011.
Orientador: Célia Maria Giacheti.
19.   Daniela de Almeida Casteleti. Equivalência de estímulos em crianças portadoras de síndrome de Apert. Dissertação (Mestrado em Psicologia (Psicologia Experimental)) - Universidade de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. 2011.
Orientador: Gerson Aparecido Yukio Tomanari.
20.   Daniela Fassis. Ansiedade à matemática em estudantes do Ensino Fundamental: alguns dados de comparação e de desempenho em matemática. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos, . 2011.
Orientador: João dos Santos Carmo.
21.   Daniela Fassis. Identificação e Descrição de Graus de Ansiedade à Matemática em Estudantes do Ensino Fundamental (6º ao 9º ano) das redes pública e particular de ensino. (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. 2011.
Orientador: João dos Santos Carmo.
22.   Danielle Oliveira de Freitas. Nucleo Informatizado de Estudos da Linguagem. (Fonoaudiologia) - Universidade Estadual de Ciências da Saúde de Alagoas, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. 2011.
Orientador: Heloisa Helena Motta Bandini.
23.   Diego Carneiro Pinheiro. Implementação de Detecção de Colisões entre corpos tridimensionais no Sistema de Autoria ITV. (Graduação em Engenharia de Computação) - Universidade Federal do Pará, Centrais Eletricas do Norte do Brasil. 2011.
Orientador: Manoel Ribeiro Filho.
24.   Eduardo Neves Pedrosa de Cillo. Auto-fala em simulação de esportes: comparação dos efeitos de reforçamento diferencial e instrução no desempenho de iniciantes. Tese (Doutorado em Psicologia (Psicologia Experimental)) - Universidade de São Paulo, . 2011.
Orientador: Maria Martha Costa Hübner.
25.   Emanuele Santos Javarrotti. Comparaçao entre desempenhos de leitura e de escrita de crianças expostas a diferentes condições de ensino. (Graduando em Fonoaudiologia) - Universidade Estadual de Ciências da Saúde de Alagoas, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. 2011.
Orientador: Heloisa Helena Motta Bandini.
26.   Fabiana Cristina de Melo. Atuação fonoaudiológica com idosos institucionalizados-projeto de extensão universitária 2. (Fonoaudiologia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Pro Reitoria de Extensão Universitária. 2011.
Orientador: Célia Maria Giacheti.
27.   Fabiane Ferreira Rodrigues. Cartilha para crianças no processo pré-cirúrgico do Implante Coclear. (Graduação em Fonoaudiologia) - Faculdade de Odontologia de Bauru - USP, . 2011.
Orientador: Maria Cecilia Bevilacqua.
28.   Fabiane Ferreira Rodrigues. Cartilha para crianças no processo pré-cirurgico do Implante Coclear - construção de um material de orientação para crianças no processo pre-cirurgico do implante coclear. (Graduando em Curso de Fonoaudiologia) - Faculdade de Odontologia de Bauru - USP, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo. 2011.
Orientador: Maria Cecilia Bevilacqua.
29.   Fabio Leyser Gonçalves. AVALIAÇÃO DO EFEITO DA EXPOSIÇÃO A ESTRESSORES MODERADOS CRÔNICOS SOBRE COMPORTAMENTOS IMPULSIVOS EM RATOS. Universidade de São Paulo, . 2011.
Supervisor: Miriam Garcia Mijares.
30.   Fernanda de Aguiar Leal. Criação de um Laboratório Virtual para Auxilio no Ensino de Eficiência Energética. (Graduação em Engenharia de Computação) - Universidade Federal do Pará, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. 2011.
Orientador: Manoel Ribeiro Filho.
31.   Fernanda de Aguiar Leal. Modelamento 3D do gerador de uma Hidrogeradora Elétrica. (Graduando em Engenharia de Computação) - Universidade Federal do Pará, Centrais Eletricas do Norte do Brasil. 2011.
Orientador: Manoel Ribeiro Filho.
32.   Fernanda Luz Anastacio Pessan. Ensino de repertório receptivo e acompanhamento de repertório expressivo em deficientes auditivos implantados. Dissertação (Mestrado em Psicologia do Desenvolvimento e Aprendizagem) - Unesp, CAPES/INCT. 2011.
Orientador: Ana Claudia Moreira Almeida Verdu.
33.   Florença Lucia Coelho Justino. Análise da capacidade de modificação de estórias em crianças, adultos e idosos. (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal de São Carlos, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. 2011.
Orientador: Patrícia Waltz Schelini.
34.   Flávia Meneses Duarte. Mecanismos de transmissão cultural na manutenção do comportamento supersticioso. Dissertação (Mestrado em Psicologia (Psicologia Experimental)) - Universidade de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. 2011.
Orientador: Marcelo Frota Lobato Benvenuti.
35.   Francielle Barbosa Prado. Memória em idosos: Comparação entre desempenho real e estimado.. (Psicologia) - Universidade Federal de São Carlos, . 2011.
Orientador: Patrícia Waltz Schelini.
36.   Geovana Figueira Gomes. Manipulações experimentais da situação de aprendizagem da relação nome-objeto por exclusão. (Graduando em Psicologia) - Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Ribeirão Preto, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo. 2011.
Orientador: Andréia Schmidt.
37.   Gilberto Nerino de Souza Júnior. Análise comportamental utilizando aprendizado de máquina para auxiliar o ensino da leitura e escrita aplicado em um jogo digital. Dissertação (Mestrado em Ciência da Computação) - Universidade Federal do Pará, . 2011.
Orientador: Dionne Cavalcante Monteiro.
38.   Giovana Mendes Ferroni. de conceitos para uma criança com deficiência visual por meio de brincadeiras. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de São Carlos, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. 2011.
Orientador: Maria Stella Coutinho de Alcantara Gil.
39.   Giulia Ganthous. Análise da fluência de fala em indivíduos com transtorno do espectro alcoólico fetal em tarefa de narrativa oral. (Graduando em Fonoaudiologia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo. 2011.
Orientador: Célia Maria Giacheti.
40.   Graziela Aguiar Caldini. Atuação Fonoaudiologica de idosos institucionalizados. (Fonoaudiologia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, . 2011.
Orientador: Célia Maria Giacheti.
41.   Ilara Reis Nogueira da Cruz. Formação de classes de estímulos através de reforçamento específico em Cebus apella. Tese (Doutorado em Psicologia (Teoria e Pesquisa do Comportamento)) - Universidade Federal do Pará, . 2011.
Orientador: Romariz da Silva Barros.
42.   Ingrid Schunlaus Nikolak Jacometto. Desenvolvimento comportamental do macaco-prego (Cebus cf. apella) em cativeiro. Dissertação (Mestrado em Psicologia (Teoria e Pesquisa do Comportamento)) - Universidade Federal do Pará, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. 2011.
Orientador: Olavo de Faria Galvão.
43.   Isabela Zaine. Discriminações simples e reforçamento específico e diferencial para cada classe no ensino de leitura a indivíduos com atraso no desenvolvimento.. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de São Carlos, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo. 2011.
Orientador: Camila Domeniconi.
44.   Isabelle Kaline Fidelix Magalhães. associaçoes entre consciência fonológica, memoria operacional fonológica e competência de leitura e escrita. (Graduando em Fonoaudiologia) - Universidade Estadual de Ciências da Saúde de Alagoas, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. 2011.
Orientador: Heloisa Helena Motta Bandini.
45.   Jamile Santos Lago. Aprendizagem de relações condicionais auditivo-visuais: Análise dos efeitos de exclusão e da transferência para a nomeação. (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal do Pará, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. 2011.
Orientador: Carlos Barbosa Alves de Souza.
46.   Janaina Tauchen Quesado Filgueiras. Efeitos do treino discriminativo com resposta de seleção ou de tocar teclado sobre a leitura musical. Dissertação (Mestrado em Ciências do Comportamento) - Universidade de Brasília, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. 2011.
Orientador: Elenice Seixas Hanna.
47.   João Hanna Mendes Cardoso. O papel da contagem na aquisição de comportamento conceitual numérico. (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal de São Carlos, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. 2011.
Orientador: João dos Santos Carmo.
48.   Juliana Campos de Jesus. Generalização de mandos aprendidos através do PECS em crianças autistas. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Minas Gerais, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. 2011.
Orientador: Thais Porlan de Oliveira.
49.   Juliana dos Santos Silva. Aclimatização e reconhecimento de fala: estudo em pacientes idosos com diferentes graus de perda auditiva. (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Estadual de Ciências da Saúde de Alagoas, . 2011.
Orientador: Heloisa Helena Motta Bandini.
50.   Juliane Rufino Costa. ?Insight? em macacos-prego (Sapajus spp.) através do treino das habilidades pré-requisito em diferentes contextos de treino. Dissertação (Mestrado em Psicologia (Teoria e Pesquisa do Comportamento)) - Universidade Federal do Pará, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. 2011.
Supervisor: Romariz da Silva Barros.
51.   Jussara Fátima Pascualon. Escala de avaliação da metacognição infantil: Elaboração de itens e análise dos parâmetros psicométricos. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de São Carlos, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. 2011.
Orientador: Patrícia Waltz Schelini.
52.   Jéssica Blanca Santos. Atuação fonoaudiológica com idosos institucionalizados-projeto de extensão universitária. (Fonoaudiologia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Pro Reitoria de Extensão Universitária. 2011.
Orientador: Célia Maria Giacheti.
53.   Karina Ferreira. Indicadores de Performance Funcional Auditiva (FAPI): aplicação em crianças brasileiras.. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Fonoaudiologia) - Faculdade de Odontologia de Bauru da Universidade de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. 2011.
Orientador: Adriane Lima Mortari Moret.
54.   Kellya Luiza Pereira da Silva. Emergência de escrita manuscrita após ensino de leitura por meio de micro-computador.. (Graduando em Psicologia) - Centro Universitário CESMAC, Centro Universitário CESMAC. 2011.
Orientador: Carmen Silvia Motta Bandini.
55.   Laura Zamot Rabello. A influência da preferência por brindes no auto-relato de desempenho em tarefas de leitura. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Psicologia) - Centro de Educação e Ciências Humanas, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo. 2011.
Orientador: Julio Cesar Coelho de Rose.
56.   Laura Zamot Rabelo. Efeitos de treino relacional sobre resolução de analogias e QI em crianças. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de São Carlos, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. 2011.
Orientador: Julio Cesar Coelho de Rose.
57.   Leandro Queiroz Cavalli. Uma breve análise do determinismo e indeterminismo no behaviorismo radical. (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de São Carlos, . 2011.
Orientador: Julio Cesar Coelho de Rose.
58.   Leticia Fava. Acompanhamento de Leitura e escrita em crianças da sala de apoio pedagógico especializado. (Formação de Psicólogo) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, . 2011.
Orientador: Ana Claudia Moreira Almeida Verdu.
59.   Liane Dahás Jorge de Souza. Formação de classes funcionais com estímulos olfativos em ratos. Tese (Doutorado em Psicologia (Teoria e Pesquisa do Comportamento)) - Universidade Federal do Pará, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. 2011.
Supervisor: Miriam Garcia Mijares.
60.   Lidia Maria Marson Postalli. Ontogênese do controle instrucional: equivalência de estímulos e generalização recombinativa (FAPESP). Tese (Doutorado em Educação Especial) - Universidade Federal de São Carlos, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo. 2011.
Orientador: Deisy das Graças de Souza.
61.   Lidianne Lins de Queiróz (co-orientação). Efeitos da manipulação do número de escolhas sobre o desempenho em tarefas de discriminação simples em macaco-prego (Cebus cf. apella). Dissertação (Mestrado em Psicologia (Teoria e Pesquisa do Comportamento)) - Universidade Federal do Pará, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. 2011.
Supervisor: Ana Leda de Faria Brino.
62.   Lilian Maria Costa e Silva. Atuação fonoaudiológica com idosos institucionalizados-projeto de extensão universitária. (Fonoaudiologia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, . 2011.
Orientador: Célia Maria Giacheti.
63.   Livia Riye Okamura. Comparação do desempenho em percepção auditiva e memória musical em pessoas cegas e videntes. (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de São Carlos, . 2011.
Orientador: Julio Cesar Coelho de Rose.
64.   Lorena Alves de Souza Araújo. Comportamento supersticioso e estimativas de controle em contingências entrelaçadas com produtos culturais. Dissertação (Mestrado em Psicologia (Psicologia Experimental)) - Universidade de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. 2011.
Orientador: Marcelo Frota Lobato Benvenuti.
65.   Luana Modesto Athaide. Impacto Ambiental e Neurociência ? Estrutura e Função do Sistema Visual Normal e Alterado pela Exposição ao Hg.. (Graduando em Engenharia Sanitária e Ambiental) - Universidade Federal do Pará, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. 2011.
Orientador: Luiz Carlos de Lima Silveira.
66.   Lucas dos Santos Lotério. Aprendizagem da relação nome-objeto a partir do responder por exclusão em crianças de 30 a 48 meses. (Graduando em Psicologia) - Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Ribeirão Preto, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo. 2011.
Orientador: Andréia Schmidt.
67.   Luciana Degrande Rique. Nomeação de figuras após ensino de relações auditivo-visuais envolvendo palavra impressa, sílaba impressa, e figuras em crianças com deficiência auditiva e implante coclear.. (Graduando em Formação de Psicólogo) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. 2011.
Orientador: Ana Claudia Moreira Almeida Verdu.
68.   Luciana Verneque. Aprendizagem de Frações Equivalentes: Efeito do Ensino de Discriminações Condicionais Minimizando o Erro e da Possibilidade de Consulta a Dicas. Tese (Doutorado em Psicologia) - Universidade de Brasília, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. 2011.
Orientador: Elenice Seixas Hanna.
69.   Luis Fernando Toniollo Reis. Discriminação de acordes baseada em equivalência de estímulos e treino de abstração. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de São Carlos, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. 2011.
Orientador: Julio Cesar Coelho de Rose.
70.   Luisa Ferrari Tomé. Leitura musical recombinativa e tamanho da unidade de ensino - Fase de Programação. (Graduando em Psicologia) - Universidade de Brasília, Conselho Nacional de Pesquisa - Instituto Nacional de Ciência e Tecnologia. 2011.
Orientador: Elenice Seixas Hanna.
71.   Luiz Antonio Lourencetti. Discriminação Auditiva e comportamentamento verbal expressivo em crianças com implante coclear. (Graduando em Formação de Psicólogo) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. 2011.
Orientador: Ana Claudia Moreira Almeida Verdu.
72.   Luma Tiziotto Deffendi. Auto-estima, nível intelectual geral e conhecimento metacognitivo em jovens adultos: Um estudo correlacional. (Psicologia) - Universidade Federal de São Carlos, . 2011.
Orientador: Patrícia Waltz Schelini.
73.   Luísa Vianna Baiocchi. Efeito do tipo de treino sobre a leitura musical de universitários. (Graduando em Psicologia) - Universidade de Brasília, Conselho Nacional de Pesquisa - Instituto Nacional de Ciência e Tecnologia. 2011.
Orientador: Elenice Seixas Hanna.
74.   Lívia Valenti. A Memória Autobiográfica e a Teoria da Mente em Crianças Brasileiras. (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de São Carlos, . 2011.
Orientador: Debora de Hollanda Souza.
75.   Marcela Almeida Sousa de Morais. Avaliação de Repertório auditivo e vocal em crianças usuárias de implante coclear. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Minas Gerais, . 2011.
Orientadores: Thais Porlan de Oliveira, Heloisa Helena Motta Bandini.
76.   Marcela Thaís Pane. Cartilha informativa:. (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de São Carlos, . 2011.
Orientador: Maria Stella Coutinho de Alcantara Gil.
77.   Mariana Ramalho Cruz. Atuação fonoaudiológica com idosos institucionalizados-projeto de extensão universitária. (Fonoaudiologia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, . 2011.
Orientador: Célia Maria Giacheti.
78.   Mariane Novaes Bernardi. Cartilha informativa:. (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de São Carlos, . 2011.
Orientador: Maria Stella Coutinho de Alcantara Gil.
79.   Mariane Perin da Silva. Aplicabilidade do Software Auxiliar na Reabilitação dos Distúrbios Auditivos (SARDA) em crianças com deficiencia auditiva. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Fonoaudiologia) - Faculdade de Odontologia de Bauru, . 2011.
Orientador: Maria Cecilia Bevilacqua.
80.   Marina Vidual. GENERALIZAÇÃO TEMPORAL POR ATLETAS APÓS COMPETIÇÃO: GANHAR OU PERDER PODE PRODUZIR DIFERENÇAS NA PERCEPÇÃO DO TEMPO?. (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de São Carlos, . 2011.
Orientador: Camila Domeniconi.
81.   Maíra Anelli Martins. Atuação fonoaudiológica com idosos institucionalizados-projeto de extensão universitária. (Fonoaudiologia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, . 2011.
Orientador: Célia Maria Giacheti.
82.   Maíra dos Santos Gomes de Matos-Costa. Efeitos de instruções na aquisição de superstição sensorial em humanos. Dissertação (Mestrado em Ciências do Comportamento) - Universidade de Brasília, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. 2011.
Orientador: Marcelo Frota Lobato Benvenuti.
83.   Milena Monteiro Nagahama. Escola Experimental de Primatas: Análise da coerência entre pressupostos e práticas empíricas.. Dissertação (Mestrado em Psicologia (Teoria e Pesquisa do Comportamento)) - Universidade Federal do Pará, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. 2011.
Orientador: Carlos Barbosa Alves de Souza.
84.   Márcia Cristina Freitas da Silva. Alterações Hepáticas Devidas à Exposição ao Metilmercúrio em Macaco Prego, Cebus apella (Linnaeus, 1758).. Tese (Doutorado em Neurociências e Biologia Celular) - Universidade Federal do Pará, . 2011.
Orientador: Luiz Carlos de Lima Silveira.
85.   Márcio Moreira Borges. Identificação de variáveis relevantes para a emergência de relações condicionais a partir de discriminações entre estímulos compostos. Tese (Doutorado em Psicologia) - Universidade de Brasília, . 2011.
Orientador: Elenice Seixas Hanna.
86.   Naiene dos Santos Pimentel. . Universidade Federal de São Carlos, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. 2011.
Supervisor: Julio Cesar Coelho de Rose.
87.   Nathali Di Martino Sabino. Estudo exploratório sobre os efeitos da constrição do crescimento cerebral pelo fechamento das suturas cranianas na aprendizagem discriminativa em ratos. Dissertação (Mestrado em Psicologia (Psicologia Experimental)) - Universidade de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. 2011.
Orientador: Gerson Aparecido Yukio Tomanari.
88.   Nathalia Zopellari. Avaliação de um programa de ensino de leitura aplicado via internete. Orientação de outra natureza - Universidade Federal de São Carlos, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. 2011.
Orientador: Deisy das Graças de Souza.
89.   Natália Barreto Frederigue-Lopes. . Universidade de São Paulo, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo. 2011.
Supervisor: Maria Cecilia Bevilacqua.
90.   Patricia Dominguez Campos. Seminário Específico: Implante Coclear em Adultos. (Fonoaudiologia) - Faculdade de Odontologia de Bauru - USP, . 2011.
Orientador: Adriane Lima Mortari Moret.
91.   Paulo Elias Gotardelo Audebert Delage. Transferência de aprendizagem no uso de ferramentas por macacos-prego (Cebus cf. apella). Tese (Doutorado em Psicologia (Teoria e Pesquisa do Comportamento)) - Universidade Federal do Pará, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. 2011.
Orientador: Olavo de Faria Galvão.
92.   Paulo Roberto dos Santos Ferreira. . Centro de Educação e Ciências Humanas, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo. 2011.
Supervisor: Julio Cesar Coelho de Rose.
93.   Priscila Afonso Benitez. Implementação de um software individualizado de ensino de leitura para uso por pais de crianças com deficiência mental.. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de São Carlos, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. 2011.
Orientador: Camila Domeniconi.
94.   Priscila Crespilho Grisante. Relações de controle de estímulos e estabelecimento de classes de estímulos equivalentes em crianças e em indivíduos com Síndrome de Down. Tese (Doutorado em Educação Especial (Educação do Indivíduo Especial)) - Universidade Federal de São Carlos, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo. 2011.
Orientador: Julio Cesar Coelho de Rose.
95.   Rafael Medeiros de França. EFEITO DA ADMINISTRAÇÃO CRÔNICA DE FLUOXETINA SOBRE O PROCEDIMENTOO DE ATRASO AJUSTÁVEL DE REFORÇO EM RATOS. (Graduando em Psicologia) - Universidade de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. 2011.
Orientador: Miriam Garcia Mijares.
96.   Raquel Chaguri Esteves. Procedimentos de ensino da linguagem e comportamento verbal ? revisão da literatura.. Iniciação Científica - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. 2011.
Orientador: Ana Claudia Moreira Almeida Verdu.
97.   Raquel Reis de Paiva. influencia da interação social no consumo de etanol em ratos. (Graduando em Psicologia) - Universidade de São Paulo, . 2011.
Orientador: Miriam Garcia Mijares.
98.   Regina Célia Beltrão Duarte. Investigação do Potencial Cortical Provocado Visual em Sujeitos com Histórico de Epilepsia.Investigação do Potencial Cortical Provocado Visual para Padrão Reverso em Pacientes Diagnosticados com Epilepsia Parcial e Generalizada.. Dissertação (Mestrado em Neurociências e Biologia Celular) - Universidade Federal do Pará, . 2011.
Orientador: Luiz Carlos de Lima Silveira.
99.   Renata Sterzo Ruano. Acomapnhamento de leitura e escrita em crianças de sala de apoio pedagógico especializado. (Formação de Psicólogo) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, . 2011.
Orientador: Ana Claudia Moreira Almeida Verdu.
100.   Ricardo Marinho de Mello Picoli. Análise funcional do humor verbal. (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de São Carlos, . 2011.
Orientador: Julio Cesar Coelho de Rose.
101.   Rodolfo da Silva Campos. Aprendizagem de relações arbitrárias por exclusão e testes de simetria e transitividade em macacos-prego (Cebus apella). (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal do Pará, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. 2011.
Orientador: Ana Leda de Faria Brino.
102.   Rubilene Pinheiro Borges. Efeitos de critérios de desempenho sobre o learning set de mudanças repetidas de discriminações simples em macaos-prego (Cebus cf. apella). (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Pará, . 2011.
Orientador: Ana Leda de Faria Brino.
103.   Samara Penteado. Atuação fonoaudiológica com idosos institucionalizados-projeto de extensão universitária. (Fonoaudiologia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Pro Reitoria de Extensão Universitária. 2011.
Orientador: Célia Maria Giacheti.
104.   Sheila de Souza Vieira. Mobilizando-se para resgatar a vida através do implante coclear: a experiência da família da criança deficiente auditiva. Dissertação (Mestrado em Enfermagem) - Universidade Federal de São Carlos, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. 2011.
Supervisor: Maria Cecilia Bevilacqua.
105.   Simone Fiúza Regacone. Atuação fonoaudiológica com idosos institucionalizados-projeto de extensão universitária. (Fonoaudiologia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, . 2011.
Orientador: Célia Maria Giacheti.
106.   Simone Galli Rocha. Atuação fonoaudiológica com idosos institucionalizados-projeto de extensão universitária. (Fonoaudiologia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, . 2011.
Orientador: Célia Maria Giacheti.
107.   Sirlene Lopes de Miranda. O papel da imitação na manutenção do responder supersticioso em esquemas múltiplos. Dissertação (Mestrado em Psicologia (Psicologia Experimental)) - Universidade de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. 2011.
Orientador: Marcelo Frota Lobato Benvenuti.
108.   Talita Regina de Lima Cunha. Efeito da naltrexona sobre a preferência por etanoll de ratos criados em ambiente enriquecido. Orientação de outra natureza - Universidade de São Paulo, . 2011.
Orientador: Miriam Garcia Mijares.
109.   Tamyres Roberta Colares Leal. Efeitos da manipulação do atraso e do intervalo entre tentativas sobre o desempenho no pareamento ao modelo por identidade em Cebus apella. (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal do Pará, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. 2011.
Orientador: Ana Leda de Faria Brino.
110.   Tereza Cristina Rodrigues Villela. Uma criança com deficiência visual e múltipla: análise da comunicação e da interação social. Dissertação (Mestrado em Educação Especial (Educação do Indivíduo Especial)) - Universidade Federal de São Carlos, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior Proesp. 2011.
Orientador: Maria Stella Coutinho de Alcantara Gil.
111.   Thaise Löhr. Ampliação do repertório verbal de quatro bebês: Ensino de ecóico, relação auditivo-visual e tato. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de São Carlos, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. 2011.
Orientador: Maria Stella Coutinho de Alcantara Gil.
112.   Thalyta de Souza Rodrigues. O efeito do uso de dicas no processo ensino de recontagem de historias. (Graduando em Fonoaudiologia) - Universidade Estadual de Ciências da Saúde de Alagoas, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Alagoas. 2011.
Orientador: Carmen Silvia Motta Bandini.
113.   Tharsila Moreira Gomes da Costa. Análise de concordância de respostas de nomeação e do grau de familiaridade de figuras por adultos normais. (Graduando em Fonoaudioologia) - Faculdade de Filosofia e Ciências - Campus de Marília, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. 2011.
Orientador: Cristiana Ferrari.
114.   Thiago de Barros Santos. Efeitos de discriminações simples de palavras impressas envolvendo palavras sobre a aquisição de relações condicionais auditivo-visuais e de comportamento textual. Dissertação (Mestrado em Ciências do Comportamento) - Universidade de Brasília, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. 2011.
Orientador: Marcelo Frota Lobato Benvenuti.
115.   Vanessa Ayres Pereira. Ambientes virtuais como ferramenta para a aprendizagem de discriminações em pré-escolares. (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal de São Carlos, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. 2011.
Orientador: Deisy das Graças de Souza.
116.   Vinícius Kenji Souza Yonezawa. Adaptações do procedimento ?go/no-go? para treino fidedigno de relações arbitrárias e testes de simetria em macacos-prego.. (Graduando em Psicologia Bacharelado) - Universidade Federal do Pará, Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica. 2011.
Orientador: Romariz da Silva Barros.
117.   Wagner Rogério da Silva. . Hospital de Reabilitação de Anomalias Craniofaciais, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. 2011.
Supervisor: Maria Cecilia Bevilacqua.
118.   Wandria de Andrade Mescouto. Efeitos de contingências e de instruções sobre respostas de escolha e de movimentos dos olhos durante o estabelecimento de discriminações simples. Dissertação (Mestrado em Psicologia (Teoria e Pesquisa do Comportamento)) - Universidade Federal do Pará, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. 2011.
Supervisor: Gerson Aparecido Yukio Tomanari.
119.   William Eduardo Pararroyo Serna. Controle de estímulos estabelecido por auto-admiistração ou hetero-administração intravenosa de drogas por ratos. Orientação de outra natureza - Universidade de São Paulo, . 2011.
Orientador: Miriam Garcia Mijares.
120.   Yulla Christoffersen Knaus. Efeitos de mudanças sistemáticas nas propriedades discriminativas de estímulos visuais sobre os movimentos oculares. (Graduando em Psicologia) - Universidade de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. 2011.
Orientadores: Miriam Garcia Mijares, Gerson Aparecido Yukio Tomanari.
121.   Álvaro Júnior Melo e Silva. A FORMAÇÃO DE CLASSES DE EQUIVALÊNCIA POR CONTRASTE DE AQUISIÇÃO DE RELAÇÕES SIMÉTRICAS E NÃO SIMÉTRICAS. (Graduando em Psicologia Bacharelado) - Universidade Federal do Pará, Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica. 2011.
Orientador: Romariz da Silva Barros.

2010

1.   Abraão Roberto Fonseca. Ensino de relações arbitrárias e busca de simetria em Cebus apella. Dissertação (Mestrado em Psicologia (Teoria e Pesquisa do Comportamento)) - Universidade Federal do Pará, Fundação Amazônia Paraense de Amparo à Pesquisa. 2010.
Orientador: Romariz da Silva Barros.
2.   Ademir Antonio Comerlatto Júnior. Estudo comparativo do modelo SUS com um modelo Streamline: uma análise do custo-efetividade e medidas de resultados (CNPq 505006/2010-3). Orientação de outra natureza - Faculdade de Odontologia de Bauru - USP, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. 2010.
Orientador: Maria Cecilia Bevilacqua.
3.   Adonias Pinheiro Pires. Um Algoritmo Temporizado de Clusterização e Roteamento, com Eficiência Energética para Rede de Sensosres Sem Fio. Dissertação (Mestrado em Ciência da Computação) - Universidade Federal do Pará, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. 2010.
Orientador: Dionne Cavalcante Monteiro.
4.   Adriana Cunha Cruvinel. Análise da aquisição de comportamento verbal em uma criança dos dezoito meses aos dois anos de idade. Tese (Doutorado em Psicologia (Psicologia Experimental)) - Universidade de São Paulo, . 2010.
Orientador: Maria Martha Costa Hübner.
5.   Aline Duarte da Cruz. Avaliação do benefício do uso de dispositivos eletrônicos aplicados à deficiência auditiva em crianças.. (Graduando em Fonoaudiologia) - Faculdade de Odontologia de Bauru - USP, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo. 2010.
Orientador: Adriane Lima Mortari Moret.
6.   Aline Malavasi Delamura. (Co-orientação)Classificação Internacional da Funcionalidade, Incapacidade (CIF) e saúde em pacientes usuários de implante coclear. (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Em Audiologia Clínica) - Hospital de Reabilitação de Anomalias Craniofaciais, . 2010.
Orientador: Maria Cecilia Bevilacqua.
7.   Amanda Oliveira Santos. Perfil fonoaudiológico de indivíduos com displasia fronto-nasal com e sem anomalias estruturais do sistema nervoso central. (Graduando em Fonoaudiologia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. 2010.
Orientador: Célia Maria Giacheti.
8.   Ana Aparecida Vilela Miranda. Efeito do arranjo multinodal dos treinos sobre a leitura musical recombinativa: ampliação da amostra e replicação com crianças. (Graduando em Psicologia) - Universidade de Brasília, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. 2010.
Orientador: Elenice Seixas Hanna.
9.   Ana Letícia de Moraes Nunes. Análise da formação de classes ordinais sob controle condicional. Tese (Doutorado em Psicologia (Teoria e Pesquisa do Comportamento)) - Universidade Federal do Pará, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. 2010.
Supervisor: Carlos Barbosa Alves de Souza.
10.   Andressa Passadori. Atuação fonoaudiológica com idosos institucionalizados-projeto de extensão universitária. (Fonoaudiologia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Pro Reitoria de Extensão Universitária. 2010.
Orientador: Célia Maria Giacheti.
11.   Augusto Amato Neto. Efeitos do comportamento verbal modelado e instruído sobre a escolha de modalidades esportivas em um jogo de videogame. Dissertação (Mestrado em Psicologia (Psicologia Experimental)) - Universidade de São Paulo, . 2010.
Orientador: Maria Martha Costa Hübner.
12.   Billy de Moura Palha e Silva. Avaliação Eletrofisiológica Cortical de Pacientes com Glaucoma de Ângulo Aberto: Investigação de Perdas Funcionais das Vias Paralelas Visuais.. Dissertação (Mestrado em Neurociências e Biologia Celular) - Universidade Federal do Pará, Secretaria de Estado de Saúde Pública. 2010.
Orientador: Luiz Carlos de Lima Silveira.
13.   Camila Alves Ferreira Cerminaro. Vendo a mente com outros olhos: um estudo sobre teoria da mente em crianças com deficiência visual. (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de São Carlos, . 2010.
Orientador: Debora de Hollanda Souza.
14.   Camila Alves Ferreira Cerminaro. Meninos choram? O efeito dos estereótipos de gênero na atribuição de estados mentais. (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal de São Carlos, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. 2010.
Orientador: Debora de Hollanda Souza.
15.   Camila de Araújo Caldeira. Telessaúde: possibilidade de orientação psicológica via e-mail aos cuidadores de crianças com deficiência auditiva (co-orientação). (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Psicologia Clínica) - Hospital de Reabilitação de Anomalias Craniofaciais, da USP. 2010.
Orientador: Maria Cecilia Bevilacqua.
16.   Camilla Ribas de Freitas. Aprendizagem de relações arbitrárias por exclusão em macacos-prego (Cebus apella).. (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal do Pará, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. 2010.
Orientador: Ana Leda de Faria Brino.
17.   Carla Dellela Romero. Comportamento auditivo e linguagem em crianças usuárias de implante coclear. (Graduação em Fonoaudiologia) - Faculdade de Odontologia de Bauru da Universidade de São Paulo, . 2010.
Orientador: Adriane Lima Mortari Moret.
18.   Carla Marques de Souza. Implante coclear e Hipoplasia do nervo coclear: revisão sistemática. (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Em Audiologia Clínica) - Hospital de Reabilitação de Anomalias Craniofaciais, . 2010.
Orientador: Maria Cecilia Bevilacqua.
19.   Carlos Rafael Fernandes Picanço. Learning set de reversões de discriminações simples combinadas com macaco-prego: explorando procedimentos para a formação de classes. (Graduação em Formação de Psicólogo) - Universidade Federal do Pará, . 2010.
Orientador: Romariz da Silva Barros.
20.   Carolina Ito. Treino Discriminativo e Teste de Generalização de Resposta: Proposta de Análise do Controle Exercido pelo Tempo no Comportamento Canino. (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal de São Carlos, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo. 2010.
Orientador: Camila Domeniconi.
21.   Carolina Meirelles Gonçalves Ito. Treino discriminativo e teste de generalização de resposta: Proposta de análise do controle exercido pelo tempo no comportamento canino. (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal de São Carlos, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo. 2010.
Orientador: Edson Massayuki Huziwara.
22.   Claudiene Deolindo Vital Teixeira. Psicoterapia Comportamental: Análise da Produção Científica Brasileira no Período de 2010 A 2014. (Aperfeiçoamento/Especialização em Teorias e Técnicas Comportamentais) - Centro Universitário CESMAC, . 2010.
Orientador: Carmen Silvia Motta Bandini.
23.   Cláudio Eduardo Corrêa Teixeira. Interações Laterais na Percepção Visual de Sinais Temporais.. Tese (Doutorado em Neurociências e Biologia Celular) - Universidade Federal do Pará, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. 2010.
Orientador: Luiz Carlos de Lima Silveira.
24.   Cândido Vinícius Bocaiuva Barnsley Pessôa. Efeito de diferentes treinos de discriminação sobre as fixações dos olhos de humanos. Tese (Doutorado em Psicologia (Psicologia Experimental)) - Universidade de São Paulo, . 2010.
Orientador: Gerson Aparecido Yukio Tomanari.
25.   Daniela de Souza Canovas. Discriminações Simples Simultâenas e Sucessivas na formação de classesfuncionais em Crianças. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de São Carlos, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo. 2010.
Orientador: Deisy das Graças de Souza.
26.   Danielle Aono Nunes. Programa informatizado de leitura e escrita em um contexto de educação não formal. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos, . 2010.
Orientador: Camila Domeniconi.
27.   Diana Milena Cortez Patiño. EVALUACIÓN DE LA SUSTITUCIÓN ENTRE INTERACCIÓN SOCIAL Y EL CONSUMO DE TRES SOLUCIONES DE ALCOHOL, EN RATAS WISTAR MEDIANTE PRUEBAS DE ELECCIÓN CONCURRENTE. Dissertação (Mestrado em Maestria em Psicologia) - Universidad Nacional de Colombia - Bogotá, VICERRECTORA ACADÉMICA DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE COLOMBIA. 2010.
Supervisor: Miriam Garcia Mijares.
28.   Dieguo Carneiro Pinheiro. Instrução Técnica de Manutenção da Valvula Detetora de Presão do regulador de velocidade. (Graduando em Engenharia de Computação) - Universidade Federal do Pará, Centrais Eletricas do Norte do Brasil. 2010.
Orientador: Manoel Ribeiro Filho.
29.   Dionne Cavalcante Monteiro. Desenvolvimento de uma Aplicação Interativa para a TV Digital. (Graduação em Sistemas de Informação) - Universidade Federal do Pará, . 2010.
Orientador: Dionne Cavalcante Monteiro.
30.   Débora Maria Gome Cunha. Efeito da pre-exposição a cafeina sobre o valor reforçador do etanol. (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Maranhão, . 2010.
Orientador: Miriam Garcia Mijares.
31.   Edson Massayuki Huziwara. TOPOGRAFIAS DE RESPOSTAS E TOPOGRAFIAS DE CONTROLE DE ESTIMULOS: INFLUENCIAS NA FORMACAO DE CLASSES EQUIVALENTES (FAPESP). Tese (Doutorado em Psicologia (Psicologia Experimental)) - Universidade de São Paulo, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo. 2010.
Orientadores: Deisy das Graças de Souza, Gerson Aparecido Yukio Tomanari.
32.   Eliza Maria da Costa Brito Lacerda. Avaliação Psicofísica Visual Cromática e Acromática de Sujeitos Expostos de Forma Crônica Ocupacional à Mistura de Solventes Orgânicos.. Dissertação (Mestrado em Neurociências e Biologia Celular) - Universidade Federal do Pará, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. 2010.
Orientador: Luiz Carlos de Lima Silveira.
33.   Ellton Sales Barros. Desenvolvimento de jogos educacionais em plataformas móveis. (Graduando em Ciência da Computação) - Universidade Federal do Pará, Fundação Amazônia Paraense de Amparo à Pesquisa. 2010.
Orientador: Dionne Cavalcante Monteiro.
34.   Elton Sarmanho Siqueira. ALERPG: Jogo Digital para Aprendizado de Crianças em Leitura e Escrita. Dissertação (Mestrado em Ciência da Computação) - Universidade Federal do Pará, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. 2010.
Orientador: Dionne Cavalcante Monteiro.
35.   Erick Rôso Huber. Avaliação do ensino cumulativo de relações entre estímulos musicais sobre a formação de classes, o desempenho recombinativo e o tocar teclado. Dissertação (Mestrado em Ciências do Comportamento) - Universidade de Brasília, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. 2010.
Orientador: Elenice Seixas Hanna.
36.   Fabiana Cristina de Souza. Efeito do ensino de palavras com ênfase nas sílabas sobre a nomeação de figuras em deficientes auditivos implantados. (Graduando em Formação de Psicólogo) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo. 2010.
Orientador: Ana Claudia Moreira Almeida Verdu.
37.   Fabiana Danieli. Reconhecimento de fala com e sem ruido competitivo em crianças usuárias de implante coclear uilizando dois diferentes processadores de fala. Dissertação (Mestrado em Pos-Graduação em Bioengenharia) - Universidade de São Paulo, São Carlos, . 2010.
Orientador: Maria Cecilia Bevilacqua.
38.   Fabiane da Silva Pereira. Comportamento pré-simbólico em macaco-prego (Cebus apella): relações de igualdade, de perspectiva e de pertinência. (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Pará, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. 2010.
Orientador: Olavo de Faria Galvão.
39.   Fernanda Piqueira Gomes. Evolução da nomeação: efeito de diferentes ordem de ensino de relações auditivo-visuiais (2010-2011). (Graduando em Formação de Psicólogo) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo. 2010.
Orientador: Ana Claudia Moreira Almeida Verdu.
40.   Fernanda Soares Granço. ADAPTAÇÃO CULTURAL DO QUESTIONÁRIO: Screening Instrument For Targeting Educational Risk in Secondary Students (S.I.F.T.E.R.). (Graduação em Fonoaudiologia) - Faculdade de Odontologia de Bauru - USP, . 2010.
Orientador: Adriane Lima Mortari Moret.
41.   Fernanda Soares Granço. Adaptação cultural do questionário S.I.F.T.E.R. - Screening Instrument For Targeting Educational Risk in Secondary Students.. (Graduando em Fonoaudiologia) - Faculdade de Odontologia de Bauru da Universidade de São Paulo, Faculdade de Odontologia de Bauru da Universidade de São Paulo. 2010.
Orientador: Adriane Lima Mortari Moret.
42.   Florença Lúcia Coelho Justino. Ensino de habilidades de leitura e escrita por meio da recombinação de unidades silábicas. (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal de São Carlos, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo. 2010.
Orientador: Deisy das Graças de Souza.
43.   Gabriela Fernanda Paixão Cunha. Ganho de Contraste do Potencial Cortical Provocado Transiente Gerado por Estimulação Onset / Offset: Indicação de Separação das Vias Paralelas Visuais.. (Graduando em Curso de Nutrição) - Universidade Federal do Pará, Universidade Federal do Pará / Pró-Reitoria de Extensão. 2010.
Orientador: Luiz Carlos de Lima Silveira.
44.   Gilberto Nerino de Souza Junior. Projeto de Software para Aprendizagem Utilizando Discriminação Simples Simultânea. (Graduação em Sistemas de Informação) - Universidade Federal do Pará, . 2010.
Orientador: Dionne Cavalcante Monteiro.
45.   Glaucimara Pires de Oliveira. INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA INDIVIDUALIZADA PARA ALUNOS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL: ENSINO DE LEITURA EM SALAS DE RECURSOS. Tese (Doutorado em Programa de Pós Graduação Em Educação Especial) - Universidade Federal de São Carlos, . 2010.
Orientador: Maria Stella Coutinho de Alcantara Gil.
46.   Glaucy Oliveira Costa. Discriminação auditiva em Cebus ssp. (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Pará, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. 2010.
Orientador: Carlos Barbosa Alves de Souza.
47.   Glaucy Oliveira Costa. Estudos sobre discriminação auditiva em macaco-prego (Cebus apella). (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal do Pará, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. 2010.
Orientador: Carlos Barbosa Alves de Souza.
48.   Guilherme Braga Sanvido. Seria a linguagem capaz de moldar o pensamento? Uma análise entre falantes do português e do mandarim acerca da noção de tempo. (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal de São Carlos, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo. 2010.
Orientador: Julio Cesar Coelho de Rose.
49.   Gustavo Tozzi Martins. Avaliação de dois protocolos de ensino de relações de identidade generalizada em indivíduos com atraso severo no desenvolvimento. Dissertação (Mestrado em Ciências do Comportamento) - Universidade de Brasília, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. 2010.
Orientador: Elenice Seixas Hanna.
50.   Henrique Mesquita Pompermaier. Compreensão e produção de fala em crianças usuárias de implante coclear. (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal de São Carlos, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. 2010.
Orientador: Deisy das Graças de Souza.
51.   Hernando Borges Neves Filho. Engenharia social em macacos-prego mantidos em cativeiro: um possível programa de enriquecimento ambientel. (Graduação em Formação de Psicólogo) - Universidade Federal do Pará, . 2010.
Orientador: Romariz da Silva Barros.
52.   HIDEIUKE TAKEMURA. LVF3D: UMA APLICAÇÃO DA REALIDADE VIRTUAL NO ENSINO DA FÍSICA. (Graduação em Engenharia de Computação) - Universidade Federal do Pará, . 2010.
Orientador: Manoel Ribeiro Filho.
53.   Jackson Italo Tavares da Rocha. Avaliação de um procedimento informatizado de ensino de leitura de palavras complexas para adultos analfabetos ou analfabetos funcionais. (Graduando em Fonoaudiologia) - Universidade Estadual de Ciências da Saúde de Alagoas, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. 2010.
Orientador: Carmen Silvia Motta Bandini.
54.   José Augusto Pereira Carneiro Muniz. Análise Quantitativa da Distribuição das Células Ganglionares da Retina do Macaco Guariba, Alouatta caraya (Humboldt, 1812).. Tese (Doutorado em Neurociências e Biologia Celular) - Universidade Federal do Pará, . 2010.
Orientador: Luiz Carlos de Lima Silveira.
55.   Juliana Fernandes Godoy. Indicadores e proposta de avaliação da qualidade dos serviços de saúde auditiva do Sistema Único de Saúde. (Fonoaudiologia) - Faculdade de Odontologia de Bauru, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. 2010.
Orientador: Maria Cecilia Bevilacqua.
56.   Juliane Cristina Luvizotti. Acessibilidade e mobilidade de pessoas com deficiência visual em biblioteca universitária: um estudo de caso. (Graduação em Biblioteconomia e Ciência da Informação) - Universidade Federal de São Carlos, . 2010.
Orientador: João dos Santos Carmo.
57.   Junio Vieira de Rezende. Aprendizagem relacional e função simbólica. Orientação de outra natureza - Universidade Federal de Minas Gerais, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. 2010.
Orientador: Thais Porlan de Oliveira.
58.   Jéssica Tamires Ferreira da Silva. Grau de satisfação de idosos usuários de próteses auditivas classe A, classe B e classe C.. (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Estadual de Ciências da Saúde de Alagoas, . 2010.
Orientador: Heloisa Helena Motta Bandini.
59.   Karyne de Souza Augusto Rios. Inventário de potencial de abuso infantil - CAP: adaptação transcultural, fidedignidade e validade para o Brasi. Tese (Doutorado em Educação Especial (Educação do Indivíduo Especial)) - Universidade Federal de São Carlos, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. 2010.
Supervisor: Patrícia Waltz Schelini.
60.   Kárcio Ricardo dos Anjos Souza. Identificação e prevalência de ansiedade à matemática em estudantes do ensino fundamental e médio. (Química) - Universidade Federal de São Carlos (Bolsa Atividade), Universidade Federal de São Carlos (Bolsa Atividade). 2010.
Orientador: João dos Santos Carmo.
61.   Lauro José Barata de Lima. Estudo Psicofísico e Eletrofisiológico de Famílias com História de Retinose Pigmentar.. Tese (Doutorado em Neurociências e Biologia Celular) - Universidade Federal do Pará, . 2010.
Orientador: Luiz Carlos de Lima Silveira.
62.   Laís Rocha de Barros Oliveira. Prevalência de características eletroacústicas em próteses auditivas de uma população atendida em por um serviço de saúde auditiva.. (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Estadual de Ciências da Saúde de Alagoas, . 2010.
Orientador: Heloisa Helena Motta Bandini.
63.   Leila da Silva Marinho. Efeito da contagem sobre a formação de conceito de número. (Matemática - Licenciatura) - Universidade Federal de São Carlos (Bolsa Atividade), Universidade Federal de São Carlos (Bolsa Atividade). 2010.
Orientador: João dos Santos Carmo.
64.   Lidianne Lins de Queiróz. Efeitos da manipulação do número de escolhas sobre o desempenho em tarefas de discriminação simples em macaco-prego (Cebus cf. apella). Dissertação (Mestrado em Psicologia (Teoria e Pesquisa do Comportamento)) - Universidade Federal do Pará, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. 2010.
Orientador: Romariz da Silva Barros.
65.   Livia Valente. Discriminação de estímulos temporais e responder por exclusão em cães. (Graduando em Psicologia) - Centro de Educação e Ciências Humanas, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo. 2010.
Orientador: Edson Massayuki Huziwara.
66.   Lorena Cardoso Rodrigues de Araújo. Evidência de comportamento caregorial em macaco-prego. (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Pará, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. 2010.
Orientador: Olavo de Faria Galvão.
67.   Lucas Tadeu Garcia. Análise de Procedimentos para Ensino de Discriminações Condicionais em Bebês. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de São Carlos, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo. 2010.
Orientador: Maria Stella Coutinho de Alcantara Gil.
68.   Luiza Chagas Brandão. Estabelecimento de classes funcionais por meio do procedimento go/no-go com estímulos compostos. (Graduando em Psicologia) - Universidade de São Paulo, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo. 2010.
Orientador: Paula Debert.
69.   Luiza Quadros Catunda. Evolução da nomeação em deficientes auditivos implantados cocleares III. (Psicologia) - Universidade Estadual Paulista, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo. 2010.
Orientador: Ana Claudia Moreira Almeida Verdu.
70.   Maira Cantarelli Baptistussi. O efeito de variáveis verbais e não verbais sobre o comportamento de escolha de alimentos em crianças. Tese (Doutorado em Psicologia Experimental) - Universidade de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. 2010.
Orientador: Maria Martha Costa Hübner.
71.   Marcela Takahaji. Capacitação de professores em um ambiente de educação não-formal para o uso de um programa informatizado de leitura e escrita.. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos, . 2010.
Orientador: Camila Domeniconi.
72.   Marcelo Vitor da Silveira. Procedimento go/no-go e Controle por Identidade em pombos (Columba Livia). Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Psicologia Experimental) - Universidade de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. 2010.
Orientador: Paula Debert.
73.   Mariana Almeida Brasileiro. Elaboração de um procedimento informatizado de ensino de leitura para crianças surdas usuárias de LIBRAS. (Graduando em Fonoaudiologia) - Universidade Estadual de Ciências da Saúde de Alagoas, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. 2010.
Orientador: Heloisa Helena Motta Bandini.
74.   Mariane Carolina Martinezzi Beazim. Um sistema de avaliação e classificação funcional de déficits afásicos baseado em redes relacionais.. Orientação de outra natureza - Faculdade de Filosofia e Ciências - Campus de Marília, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. 2010.
Orientador: Cristiana Ferrari.
75.   Marina Pavão Battaglini. RECONHECIMENTO DE PALAVRAS, NOMEAÇÃO DE OBJETOS E DE PALAVRAS IMPRESSAS EM SURDOS IMPLANTADOS PRÉ-LINGUAIS.. Dissertação (Mestrado em Psicologia do Desenvolvimento e Aprendizagem) - Faculdade de Ciências de Bauru, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo. 2010.
Orientadores: Ana Claudia Moreira Almeida Verdu, Maria Cecilia Bevilacqua.
76.   Maylson Lívio dos Santos Gonçalves. Misturando Cenas Interativas de Realidade Virtual e Vídeos. (Graduando em Engenharia de Computação) - Universidade Federal do Pará, Ufpa. 2010.
Orientador: Manoel Ribeiro Filho.
77.   Messias José Amador do Nascimento. Modelagem de Objetos Tridimensionais para Ambientes Virtuais Interativos. Dissertação (Mestrado em Engenharia Elétrica) - Universidade Federal do Pará, Centrais Eletricas do Norte do Brasil. 2010.
Orientador: Manoel Ribeiro Filho.
78.   Mônica Fernanda Favoreto da Silva. O pensamento contrafactual de crianças com dificuldades de aprendizagem. (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal de São Carlos, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. 2010.
Orientador: Patrícia Waltz Schelini.
79.   Mônica Gomes Lima. Determinação de Dados Normativos Etários em Testes de Avaliação da Sensibilidade ao Contraste Espacial Cromático.. Dissertação (Mestrado em Neurociências e Biologia Celular) - Universidade Federal do Pará, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. 2010.
Orientador: Luiz Carlos de Lima Silveira.
80.   Naomi Cristina Rodrigues. Investigação de efeitos da quantidade de tentativas de treino e de uma revisão das relações treinadas sobre o grau de relacionamento estímulos equivalentes. (Graduando em Bacharelado em Psicologia) - Universidade Federal de São Carlos, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. 2010.
Orientador: Renato Bortoloti.
81.   Natalia de Lima Leone. Percepção da fala e linguagem oral: comparação entre crianças usuárias de amplificação sonora e implante coclear.. (Graduação em Fonoaudiologia) - Faculdade de Odontologia de Bauru da Universidade de São Paulo, . 2010.
Orientador: Adriane Lima Mortari Moret.
82.   Natalia Freitas Rossi. Caracterização do fenótipo comportamental e de linguagem na Síndrome de Williams-Beuren. Tese (Doutorado em Ciências Biológicas (Genética) [Botucatu]) - Universidade Estadual Paulista - Júlio de Mesquita Filho, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. 2010.
Orientador: Célia Maria Giacheti.
83.   Natasha Sayuri Dias Nakashima. Criação de um Laboratório Virtual para o Auxílio no Ensino de Química Baseado em Realidade Virtual não Imersiva e Teorias Educacionais. (Graduação em Engenharia de Computação) - Universidade Federal do Pará, Ufpa. 2010.
Orientador: Manoel Ribeiro Filho.
84.   Natália Maria Aggio. O tamanho das classes equivalentes e sua manutenção. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de São Carlos, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. 2010.
Orientador: Camila Domeniconi.
85.   Natália Paschoalino. Comportamento de mentir no contexto escolar: uma proposta de análise e intervenção. (Psicologia) - Universidade Federal de São Carlos, Pró-Reitoria de Extensão. 2010.
Orientador: Camila Domeniconi.
86.   Nádia VIlla. Compreensão de ironia em crianças brasileiras e sua relação com a teoria da mente. (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal de São Carlos, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo. 2010.
Orientador: Debora de Hollanda Souza.
87.   Oriana Comesanha. Evidência de identidade generalizada em um bebê.. (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Pará, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. 2010.
Orientador: Carlos Barbosa Alves de Souza.
88.   Oriana Comesanha. Aprendizagem por exclusão em bebês: Efeitos sobre a aquisição de discriminação auditivo-visual e transferência para a nomeação.. (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal do Pará, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. 2010.
Orientador: Carlos Barbosa Alves de Souza.
89.   Paulo Roberto dos Santos Ferreira. Regra e criatividade no comportamentalismo radical de B. F. Skinner. Tese (Doutorado em Filosofia) - Universidade Federal de São Carlos, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo. 2010.
Orientador: Julio Cesar Coelho de Rose.
90.   Paulo Sergio Teixeira do Prado. . Universidade Federal de São Carlos, . 2010.
Supervisor: Julio Cesar Coelho de Rose.
91.   Paulo Sérgio Dillon Soares Filho. Aquisição de relações condicionais simétricas e não simétricas e formação de classes por Cebus apella. Dissertação (Mestrado em Psicologia (Teoria e Pesquisa do Comportamento)) - Universidade Federal do Pará, Fundação Amazônia Paraense de Amparo à Pesquisa. 2010.
Orientador: Romariz da Silva Barros.
92.   Pebertli Nils Alho Barata. Projeto e Implementação de um Sistema de Autoria para Animações, Simulações e Treinamentos em Realidade Virtual. Dissertação (Mestrado em Engenharia Elétrica) - Universidade Federal do Pará, Centrais Eletricas do Norte do Brasil. 2010.
Orientador: Manoel Ribeiro Filho.
93.   Pedro Eugênio Pereira Aloi. O ensino de habilidades pré-matemáticas para pré-escolares: construindo uma rede de relações numéricas equivalentes. (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal de São Carlos, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. 2010.
Orientador: João dos Santos Carmo.
94.   Pricila Reis Jokura. Avaliação de serviços de saúde auditiva sob a ótica do usuário: proposta de instrumento. Iniciação Científica - Faculdade de Odontologia de Bauru Universidade de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. 2010.
Orientador: Maria Cecilia Bevilacqua.
95.   Raquel Melo Golfeto. . Universidade Federal de São Carlos, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. 2010.
Supervisor: Deisy das Graças de Souza.
96.   Raquel Melo Golfeto. Compreensão e produção de fala em crianças com surdez pré-lingual usuárias de implante coclear. Tese (Doutorado em Educação Especial (Educação do Indivíduo Especial)) - Universidade Federal de São Carlos, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo. 2010.
Orientadores: Deisy das Graças de Souza, Maria Cecilia Bevilacqua.
97.   Rayssa de Andrade França. Ensino de leitura e escrita para deficientes auditivos: o uso conjunto de software de ensino e sistemas de freqüência modulada.. (Graduando em Fonoaudiologia) - Universidade Estadual de Ciências da Saúde de Alagoas, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Alagoas. 2010.
Orientador: Heloisa Helena Motta Bandini.
98.   Rosinaldo Silva Santos. Ensino de Lingua Brasileira de Sinais. (Fonoaudiologia) - Universidade Estadual de Ciências da Saúde de Alagoas, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. 2010.
Orientador: Heloisa Helena Motta Bandini.
99.   Rubilene Pinheiro Borges. Estratégias de modelagem de go/no-go e verificação de sua necessidade para ocorrência de simetria em macacos-prego (Cebus apella).. Dissertação (Mestrado em Psicologia (Teoria e Pesquisa do Comportamento)) - Universidade Federal do Pará, Fundação Amazônia Paraense de Amparo à Pesquisa. 2010.
Orientador: Carlos Barbosa Alves de Souza.
100.   Rúbia Kárita Ribeiro do Carmo Evaristo. As metas terapeuticas na terapia fonoaudiológica do adulto usuário do Aparelho de Amplificação Sonora Individual. (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Audiologia Clinica) - Hospital de Pesquisa e Reabilitação de Anomalias Crâniofaciais, . 2010.
Orientador: Maria Cecilia Bevilacqua.
101.   Sissi Araujo Viganó. Analise da aprendizagem estado-dependente adquirida por ratos sob os efeitos do etanol. Orientação de outra natureza - Universidade de São Paulo, . 2010.
Orientador: Miriam Garcia Mijares.
102.   Stella Donadon Santoro. Atuação fonoaudiológica com idosos institucionalizados-projeto de extensão universitária. (Fonoaudiologia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Pro Reitoria de Extensão Universitária. 2010.
Orientador: Célia Maria Giacheti.
103.   Suelen Bertin Marcuci. Efeito da contagem sobre a formação de conceito de número. (Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos (Bolsa Atividade), Universidade Federal de São Carlos (Bolsa Atividade). 2010.
Orientador: João dos Santos Carmo.
104.   Suélen Nicole da Silva Lobato. Relações de identidade entre estímulos familiares de diferentes categorias em macacos-prego (Cebus cf. apella). Dissertação (Mestrado em Psicologia (Teoria e Pesquisa do Comportamento)) - Universidade Federal do Pará, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. 2010.
Orientador: Olavo de Faria Galvão.
105.   Talita Laura Braz Capano Conrado. Desempenho de crianças com transtorno da linguagem falada em tarefas de discriminação auditiva relacional de sons de fala. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Linguagem) - Faculdade de Filosofia e Ciências - Campus de Marília, . 2010.
Orientador: Cristiana Ferrari.
106.   Tathianna Amorim Souza Montagnolli. Escolha em abelhas (Melípona Quadrifasciata). (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal de São Carlos, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo. 2010.
Orientador: Deisy das Graças de Souza.
107.   Tatiana Vialôgo Cassab. Achados Audiológicos em indivíduos com a sindrome G/BBB. Tese (Doutorado em Ciências da Reabilitação) - Hospital de Reabilitação de Anomalias Craniofaciais Usp, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. 2010.
Supervisor: Célia Maria Giacheti.
108.   Tatiane Santana. Leitura musical recombinativa e quantidade de relações ensinadas: ampliação da amostra e replicação com crianças. (Graduando em Psicologia) - Universidade de Brasília, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. 2010.
Orientador: Elenice Seixas Hanna.
109.   Thais Arantes Ribeiro. Supressão condicionada discriminada em ratos. (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal de São Carlos, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. 2010.
Orientador: Deisy das Graças de Souza.
110.   Thalita Filier Cazetto. Avaliação de teoria da mente em crianças frequentadoras de creche. (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal de São Carlos, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo. 2010.
Orientador: Debora de Hollanda Souza.
111.   Vinícius Kenji Souza Yonezawa. Pareamento arbitrário sucessivo (?go/no-go?) e teste de simetria em macaco-prego (Cebus apella).. (Graduando em Psicologia Bacharelado) - Universidade Federal do Pará, Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica. 2010.
Orientador: Romariz da Silva Barros.
112.   Viviane Verdu Rico. . Universidade Federal de São Carlos, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. 2010.
Supervisor: Julio Cesar Coelho de Rose.
113.   Viviane Verdu Rico. Variáveis relevantes para a emergência de simetria em pombos em procedimento de matching-to-sample sucessivo. Tese (Doutorado em Psicologia (Psicologia Experimental)) - Universidade de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. 2010.
Orientador: Gerson Aparecido Yukio Tomanari.
114.   Vladímir de Aquino Silveira. Análise Quantitativa do Papel das Vias M e P na Visão: Medida da Entropia Conjunta nos Domínios do Espaço e das Freqüências Espaciais.. (Graduação em Física) - Universidade Federal do Pará, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. 2010.
Orientador: Luiz Carlos de Lima Silveira.
115.   Álvaro Júnior Melo e Silva. Busca de distinção empírica entre Identidade Generalizada e Reflexividade em Macacos Prego (Cebus sp). (Graduando em Psicologia Bacharelado) - Universidade Federal do Pará, Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica. 2010.
Orientador: Romariz da Silva Barros.

2009

1.   Adriana Gebrim de Sousa. Autocontrole e custo da resposta da tarefa programada no atraso de reforçamento. Dissertação (Mestrado em Ciências do Comportamento) - Universidade de Brasília, . 2009.
Orientador: Elenice Seixas Hanna.
2.   Alessandra Campanini Mendes. Concepções sobre a matemática: um olhar a partir do relato de alunos do ensino fundamental de duas escolas da cidade de São Carlos. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos, . 2009.
Orientador: João dos Santos Carmo.
3.   Alessandra Pagliusso. Atuação fonoaudiológica com idosos institucionalizados. (Fonoaudiologia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, . 2009.
Orientador: Célia Maria Giacheti.
4.   Alex Fernando Orlando. GEIC-LECH - Gerenciador de Ensino Individualizado por computador. Orientação de outra natureza - Universidade Federal de São Carlos, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo. 2009.
Orientador: Deisy das Graças de Souza.
5.   Alice Maria do Prado. Estudo de caso sobre a afetividade e a sexualidade na Síndrome de Down a partir do relato dos pais. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos, . 2009.
Orientador: João dos Santos Carmo.
6.   Aline Alves de Oliveira Ribeiro. Nucleo Informatizado de Estudos da Linguagem. (Fonoaudiologia) - Universidade Estadual de Ciências da Saúde de Alagoas, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. 2009.
Orientador: Heloisa Helena Motta Bandini.
7.   Aline Bakr. Atuação fonoaudiológica com idosos institucionalizados. (Fonoaudiologia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, . 2009.
Orientador: Célia Maria Giacheti.
8.   Aline Corrêa de Carvalho. Avaliação da Razão Sinal Ruído em Eletrorretinografia Multifocal: Descrição do Método e Aplicação em Toxoplasmose Ocular.. Dissertação (Mestrado em Doenças Tropicais) - Universidade Federal do Pará, . 2009.
Orientador: Luiz Carlos de Lima Silveira.
9.   Aline Roberta Aceituno da Costa. Aprendizagem por exclusão. Universidade Federal de São Carlos, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo. 2009.
Supervisor: Deisy das Graças de Souza.
10.   Alícia Graziela Noronha Silva. Atuação fonoaudiológica com idosos institucionalizados. (Fonoaudiologia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, . 2009.
Orientador: Célia Maria Giacheti.
11.   Ana Cláudia Toledo Ferraz. Ansiedade à matemática e diferença de gênero: uma análise da literatura. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos, . 2009.
Orientador: João dos Santos Carmo.
12.   Anderson Raiol Rodrigues. Processamento de Contraste Visual Humano: Avaliação Eletrofisiológica Multifocal das Vias On e Off Retinianas e a Ação da Adaptação Cromática Sobre os Limiares de Discriminação de Cores.. Tese (Doutorado em Neurociências e Biologia Celular) - Universidade Federal do Pará, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. 2009.
Orientador: Luiz Carlos de Lima Silveira.
13.   Andre Augusto Borges Varella. Ensino de discriminações condicionais e avaliação de repertórios emergentes em autistas com reduzido repertório verbal (FAPESP). Dissertação (Mestrado em Educação Especial (Educação do Indivíduo Especial)) - Universidade Federal de São Carlos, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo. 2009.
Orientador: Deisy das Graças de Souza.
14.   Andresa Molina dos Santos. Comparação da eficácia de dois programas destinados à estimulação cognitiva. (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal de São Carlos, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. 2009.
Orientador: Patrícia Waltz Schelini.
15.   Andressa Passadori. Atuação fonoaudiológica com idosos institucionalizados. (Fonoaudiologia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, . 2009.
Orientador: Célia Maria Giacheti.
16.   André Vinicius Marcondes Natel. Disfagias Orofaríngeas em Síndromes Genéticas (co-orientação). (Graduando em Fonoaudiologia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Piauí. 2009.
Orientador: Célia Maria Giacheti.
17.   André Vinícius Marcondes. Atuação fonoaudiológica com idosos institucionalizados. (Fonoaudiologia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, . 2009.
Orientador: Célia Maria Giacheti.
18.   Anna Leticia de S Cavalcante e Saulo de Tarso de Oliveira. Comportamento verbal: revisão bibliográfica de artigos nacionais publicados entre os anos de 2009 e 2013. (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário CESMAC, . 2009.
Orientador: Carmen Silvia Motta Bandini.
19.   Ariene Coelho Souza. Efeito do Ensino de Palavras Monossilábicas via Treino de Relações Condicionais Arbitrárias sobre o Controle por Unidades Mínimas em Leitura Recombinativa. Dissertação (Mestrado em Psicologia Experimental) - Universidade de São Paulo, . 2009.
Orientador: Maria Martha Costa Hübner.
20.   Beatriz Gimenez. Atuação fonoaudiológica com idosos institucionalizados. (Fonoaudiologia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, . 2009.
Orientador: Célia Maria Giacheti.
21.   Bianca Gonçalves Mattara. Infância e construção normativa de gênero e sexualidade. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos, . 2009.
Orientador: João dos Santos Carmo.
22.   Bruna Mares Terra. Evolução da nomeação em deficientes auditivos implantados pré-linguais I(2009-2011). (Graduando em Psicologia) - Universidade Estadual Paulista, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. 2009.
Orientador: Ana Claudia Moreira Almeida Verdu.
23.   Bruno Duarte Gomes. Estudo da Discriminação de Cores Através do Potencial Cortical Provocado Visual: Comparação com a Psicofísica.. Tese (Doutorado em Neurociências e Biologia Celular) - Universidade Federal do Pará, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. 2009.
Orientador: Luiz Carlos de Lima Silveira.
24.   Camila Castro Corrêa, Julia Zabeu, Juliana Nogueira Chaves. Seminário "Perda auditiva unilateral em crianças: Aspectos da intervenção".. (Fonoaudiologia) - Faculdade de Odontologia de Bauru da Universidade de São Paulo, . 2009.
Orientador: Adriane Lima Mortari Moret.
25.   Camila Paiva. Atuação fonoaudiológica com idosos institucionalizados. (Fonoaudiologia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, . 2009.
Orientador: Célia Maria Giacheti.
26.   Camila Paiva Santos. Perfil Funcional da comunicação em idosos institucionalizados:Classificação Internacional de Funcionalidade, Incapacidade e Saúde (CIF)(Bolsa Fapesp). (Graduando em Fonoaudiologia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo. 2009.
Orientador: Célia Maria Giacheti.
27.   Carla Caroline Almeida Silva. Perfil socioeconômico dos usuários de prótese auditivas com defeito.. (Aperfeiçoamento/Especialização em Residencia em Audiologia) - Universidade Estadual de Ciências da Saúde de Alagoas, Governdo do Estado de Alagoas. 2009.
Orientador: Heloisa Helena Motta Bandini.
28.   Carlos Augusto Ferreira Lobão. Caracterização das Colunas de Dominância Ocular do Cebus apella Tratado com Anti-NGF Durante o Período Crítico.. Dissertação (Mestrado em Neurociências e Biologia Celular) - Universidade Federal do Pará, . 2009.
Orientador: Luiz Carlos de Lima Silveira.
29.   CARLOS DE SOUSA BRITO NETO. AMBIENTE VIRTUAL PARA RESOLVER PROBLEMAS DE DISCRIMINAÇÃO SIMPLES COM SUJEITOS NÃO-HUMANOS. Dissertação (Mestrado em Engenharia Elétrica) - Universidade Federal do Pará, . 2009.
Orientador: Manoel Ribeiro Filho.
30.   Cassia Leal da Hora. PROCEDIMENTO GONO-GO COM ESTÍMULOS COMPOSTOS PARA ESTABELECER RELAÇÕES CONDICIONAIS EMERGENTES EM CRIANÇAS DIAGNOSTICADAS COM ?AUTISMO?.. Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Psicologia Experimental) - Universidade de São Paulo, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo. 2009.
Orientador: Paula Debert.
31.   Christiana Gonçalves Meira de Almeida. Efeitos de contingências descritas em histórias infantis após suas leituras por crianças. Dissertação (Mestrado em Psicologia do Desenvolvimento e Aprendizagem) - Universidade Estadual Paulista, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo. 2009.
Orientador: Ana Claudia Moreira Almeida Verdu.
32.   Cintia Guilhardi. Independência funcional entre tatos e mandos: análise de respostas verbais baseadas na seleção de estímulos. Tese (Doutorado em Psicologia (Psicologia Experimental)) - Universidade de São Paulo, . 2009.
Orientador: Maria Martha Costa Hübner.
33.   Cristina Mitiko Maruoka. Análise das Alterações Patológicas de Fundo de Olho Detectadas em Amostra de População Quilombola do Município do Acará, Pará.. Dissertação (Mestrado em Neurociências e Biologia Celular) - Universidade Federal do Pará, . 2009.
Orientador: Luiz Carlos de Lima Silveira.
34.   Cíntia Cristina Fadini. Atuação fonoaudiológica com idosos institucionalizados. (Fonoaudiologia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, . 2009.
Orientador: Célia Maria Giacheti.
35.   Daniela Fassis. Identificação e descrição de graus de ansiedade à matemática em estudantes do Ensino Fundamental (6º ao 9º ano) das redes pública e particular de ensino. (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos, . 2009.
Orientador: João dos Santos Carmo.
36.   Debora Correa de Lima. Atividades lúdicas como contexto para o ensino de leitura com compreensão (FAPESP). Dissertação (Mestrado em Educação Especial (Educação do Indivíduo Especial)) - Universidade Federal de São Carlos, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo. 2009.
Orientador: Deisy das Graças de Souza.
37.   Denize Pastana Araújo. Filogênese e ontogênese do comportamento: Exercícios de interpretação de comportamentos do macaco-prego em cativeiro. Iniciação Científica - Universidade Federal do Pará, Fundação Amazônia Paraense de Amparo à Pesquisa. 2009.
Orientador: Olavo de Faria Galvão.
38.   Dionne Cavalcante Monteiro. Controle de Acesso a Sistema Baseado em Papéis: Um estudo sobre o Sistema Acadêmico da SEDUC/PA. (Graduação em Sistemas de Informação) - Universidade Federal do Pará, . 2009.
Orientador: Dionne Cavalcante Monteiro.
39.   Eduardo Oliveira Braga. Degeneração Macular Relacionada à Idade entre Portadores de Doença de Alzheimer.. Dissertação (Mestrado em Neurociências e Biologia Celular) - Universidade Federal do Pará, . 2009.
Orientador: Luiz Carlos de Lima Silveira.
40.   Eliana Isabel de Moraes Hamasaki. Respostas de observação na tarefa de pareamento ao modelo: analisando topografias de controle de estímulos e seus efeitos sobre a formação de equivalência. Tese (Doutorado em Psicologia (Psicologia Experimental)) - Universidade de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. 2009.
Orientador: Gerson Aparecido Yukio Tomanari.
41.   Emanuele Santos Javarrotti. Desenvolvimento de instrumento de avaliação de linguagem para indivíduos surdos sem acesso a linguagem formal. Iniciação Científica - Universidade Estadual de Ciências da Saúde de Alagoas, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. 2009.
Orientador: Heloisa Helena Motta Bandini.
42.   EVELISE JULIANA BONATTI. TÉCNICAS DE RECUPERAÇÃO DE RELAÇÕES SIMBÓLICAS PERDIDAS PARA IDOSOS COM ALZHEIMER. (Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos, Pró-Reitoria de Extensão. 2009.
Orientador: Camila Domeniconi.
43.   FABRÍCIO CARDOSO DA SILVA. JOGO EDUCATIVO A REVOLTA DA CABANAGEM E AS TÉCNICAS DE GERAÇÃO DOS RECURSOS GRÁFICOS DE SEU AMBIENTE VIRTUAL. (Graduação em Engenharia de Computação) - Universidade Federal do Pará, Financiadora de Estudos e Projetos. 2009.
Orientador: Manoel Ribeiro Filho.
44.   FELIPE VAZ DOS REIS. JOGO DA CABANAGEM: PROJETO E IMPLEMENTAÇÃO. Dissertação (Mestrado em Engenharia Elétrica) - Universidade Federal do Pará, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. 2009.
Orientador: Manoel Ribeiro Filho.
45.   Fernanda Libardi Galesi. Controle de estímulos discriminativos contextuais e reforçadores condicionados sobre a auto-administração de etanol. Dissertação (Mestrado em Psicologia (Psicologia Experimental)) - Universidade de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. 2009.
Orientador: Miriam Garcia Mijares.
46.   Fernanda Luz Anastacio Pessan. Evolução da nomeação após a aquisição de relações auditivo-visuais envolvendo figuras, palavras escritas e sílabas em deficientes auditivos implantado. Dissertação (Mestrado em Psicologia do Desenvolvimento e Aprendizagem) - Faculdade de Ciências de Bauru, . 2009.
Supervisor: Maria Cecilia Bevilacqua.
47.   Flavia Barbosa Marques. Atuação fonoaudiológica com idosos institucionalizados. (Fonoaudiologia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Pro Reitoria de Extensão Universitária. 2009.
Orientador: Célia Maria Giacheti.
48.   Francisco José Freitas Machado. Discriminações simples auditiva em macaco-prego (Cebus apella). Dissertação (Mestrado em Psicologia (Teoria e Pesquisa do Comportamento)) - Universidade Federal do Pará, . 2009.
Orientador: Carlos Barbosa Alves de Souza.
49.   Gabriela Moreira de Freitas. Eficácia de Estímulos Reforçadores em Discriminações Condicionais por Bebês. (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de São Carlos, . 2009.
Orientador: Maria Stella Coutinho de Alcantara Gil.
50.   Gabriela Pavarini. Interpretações do acaso: teoria da mente, percepção de sentido na vida e emoções positivas. (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de São Carlos, . 2009.
Orientador: Debora de Hollanda Souza.
51.   Gabriela Pavarini. Práticas Parentais e o Desenvolvimento da Teoria da Mente. (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal de São Carlos, . 2009.
Orientador: Debora de Hollanda Souza.
52.   Genilma Matos da Costa. Normas Estatísticas e Aplicação Clínica da Eletrorretinografia Obtida por Padrão Reverso Transiente.. Dissertação (Mestrado em Neurociências e Biologia Celular) - Universidade Federal do Pará, . 2009.
Orientador: Luiz Carlos de Lima Silveira.
53.   Givago da Silva Souza. Sensibilidade ao Contraste Espacial Humana Estudada com o Potencial Cortical Provocado Visual: Atividade Diferencial das Vias Paralelas Visuais M e P.. Tese (Doutorado em Neurociências e Biologia Celular) - Universidade Federal do Pará, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. 2009.
Orientador: Luiz Carlos de Lima Silveira.
54.   Glaucy Oliveira Costa. Discriminação Auditiva e Auditiva-visual em Cebus apella. (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal do Pará, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. 2009.
Orientador: Carlos Barbosa Alves de Souza.
55.   Heloisa Cursi Campos. Procedimento go/no-go com estímulos compostos e relações emergentes em pombos. Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Psicologia Experimental) - Universidade de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. 2009.
Orientador: Paula Debert.
56.   Isabela Zaine. Laboratório de Estudos do Comportamento Humano - LECH- Tidia-AE. (Psicologia) - Universidade Federal de São Carlos, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo. 2009.
Orientador: Deisy das Graças de Souza.
57.   Iza Batista Taccolini. Avaliação Psicofísica Visual de Pacientes Portadores de Vírus Linfotrópico Humano Tipo 1 Assintomáticos ou Sintomáticos com Mielopatia Associada ao HTLV-I / Paraparesia Espática Tropical.. Dissertação (Mestrado em Neurociências e Biologia Celular) - Universidade Federal do Pará, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. 2009.
Orientador: Luiz Carlos de Lima Silveira.
58.   Jackson Italo Tavares da Rocha. Avaliação de um procedimento informatizado de ensino de leitura de palavras simples para adultos analfabetos ou analfabetos funcionais. (Graduando em Fonoaudiologia) - Universidade Estadual de Ciências da Saúde de Alagoas, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. 2009.
Orientador: Carmen Silvia Motta Bandini.
59.   Juliana Kato Pacheco Ferraz. A telenovela 'Rebelde' e a erotização da infância: um estudo baseado no modelo de aprendizagem social. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos, . 2009.
Orientador: João dos Santos Carmo.
60.   Juliana Ribeiro Diniz Souza. Avaliação do tipo de resposta requerida e do procedimento de ensino no estabelecimento de controle de estímulos compostos. Dissertação (Mestrado em Ciências do Comportamento) - Universidade de Brasília, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. 2009.
Orientador: Elenice Seixas Hanna.
61.   Kellen Cristina Popin Martins. Avaliação da percepção auditiva da fala em crianças: lista de palavras em conjunto fechado.. (Aperfeiçoamento/Especialização em Audiologia Clínica e Educacional) - Hospital de Reabilitação de Anomalias Craniofaciais, . 2009.
Orientador: Adriane Lima Mortari Moret.
62.   Lais Rocha de Barros Oliveira. Ensino de leitura e escrita para deficientes auditivos. (Graduando em Fonoaudiologia) - Universidade Estadual de Ciências da Saúde de Alagoas, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Alagoas. 2009.
Orientador: Heloisa Helena Motta Bandini.
63.   Leila Felippe Bagaiolo Raphaelli. Padrões de aquisição de discriminação condicional durante a emergência do controle por unidades verbais mínimas na leitura em crianças com autismo e desenvolvimento típico. Tese (Doutorado em Psicologia (Psicologia Experimental)) - Universidade de São Paulo, . 2009.
Orientador: Maria Martha Costa Hübner.
64.   Lenise Sbrissa dos Santos. Perfil da fluência da fala de indivíduos com hipótese diagnóstica de distúrbio específico de linguagem (Bolsa Fapesp). (Graduando em Fonoaudiologia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo. 2009.
Orientador: Célia Maria Giacheti.
65.   Leonardo Brandão Marques. Desenvolvimento e avaliação de um sistema informatizado de instrução para a formação de conceitos. Dissertação (Mestrado em Psicologia (Teoria e Pesquisa do Comportamento)) - Universidade Federal do Pará, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. 2009.
Orientador: Olavo de Faria Galvão.
66.   Leonardo Sarraff Nunes de Moraes. Desenvolvimento de software computacional e sistemas computacionais embarcados para reabilitação de crianças com deficiência auditiva. (Graduando em Ciência da Computação) - Universidade Federal do Pará, . 2009.
Orientador: Dionne Cavalcante Monteiro.
67.   Letícia Marino Pio. O Bidu está alegre? Atribuição de estados mentais a animais e sua relação com a teoria da mente. (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de São Carlos, . 2009.
Orientador: Debora de Hollanda Souza.
68.   Liane Dahás Jorge de Souza. Formação de classes funcionais em cães domésticos (Canis familiaris).. Dissertação (Mestrado em Psicologia (Teoria e Pesquisa do Comportamento)) - Universidade Federal do Pará, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. 2009.
Orientador: Carlos Barbosa Alves de Souza.
69.   Lindsey Nicole Holloman. Visual electrophysiology and visual psychophysics impairment after cryptococcosis infection: two case reports.. (Graduando em Curso de Medicina) - University of Tennessee, National Institute of Health. 2009.
Orientador: Luiz Carlos de Lima Silveira.
70.   Livia Felippe. Medida de atitudes implícitas e explícitas de estudantes universitários em relação aos idosos. (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal de São Carlos, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. 2009.
Orientador: Julio Cesar Coelho de Rose.
71.   Luma Deffendi. Análise de contingências relacionadas ao comportamento de mentir. (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal de São Carlos, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. 2009.
Orientador: Camila Domeniconi.
72.   Mainá Santana dos Santos. Análise funcional de softwares para ensino de leitura. (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de São Carlos, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. 2009.
Orientador: Deisy das Graças de Souza.
73.   Marcos Paulo Alves de Sousa. Uma Nova Abordagem de Treinamento de Manutenção em uma Unidade Hidrogeradora Elétrica Utilizando Tecnologias de Realidade Virtual Desktop. Tese (Doutorado em Engenharia Elétrica) - Universidade Federal do Pará, Centrais Eletricas do Norte do Brasil. 2009.
Orientador: Manoel Ribeiro Filho.
74.   Maria de Nazaré Pereira da Costa. Busca de definiçao operacional de ciúme: uma construçao teórica e empírica. Tese (Doutorado em Psicologia (Teoria e Pesquisa do Comportamento)) - Universidade Federal do Pará, Programa de Capacitaçao Docente UFMA. 2009.
Orientador: Romariz da Silva Barros.
75.   Maria Jaqueline dos Santos. Implante Coclear e Paralisia Cerebral: protocolo de avaliação para crianças. (Graduando em Fonoaudiologia) - Faculdade de Odontologia de Bauru, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. 2009.
Orientador: Maria Cecilia Bevilacqua.
76.   Maria Jaquelini Dias dos Santos. Implante Coclear e Paralisia Cerebral: Protocolo de Avaliação para Crianças. (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. 2009.
Orientador: Maria Cecilia Bevilacqua.
77.   Mariane Carolina Martinezzi Beazim-co-orientação. Métodos de investigação e análise de habilidades de linguagem em individuos com transtornos neurológicos. (Fonoaudiologia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. 2009.
Orientador: Célia Maria Giacheti.
78.   Marilia Pinheiro de Carvalho. Resistência à mudança de atitude preconceituosa racial avaliada pelo paradigma de equivalência de estímulos. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de São Carlos, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo. 2009.
Orientador: Julio Cesar Coelho de Rose.
79.   Mariliz Vasconcellos. Equivalência de estímulos e topografias de controle de estímulo em escolha de acordo com modelo: Uma análise em indivíduos com síndrome de Down. Tese (Doutorado em Educação Especial (Educação do Indivíduo Especial)) - Universidade Federal de São Carlos, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. 2009.
Orientador: Julio Cesar Coelho de Rose.
80.   Marina Massufero Vergílio. Indicadores e proposta de avaliação da qualidade dos serviços de audiologia do Sistema Único de Saúde. (Departamento de Fonoaudiologia) - Faculdade de Odontologia de Bauru Universidade de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. 2009.
Orientador: Maria Cecilia Bevilacqua.
81.   Marília Maria Nascimento Biscalquin. Teoria da mente em crianças yanomamis e paulistas: um estudo comparativo. (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal de São Carlos, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. 2009.
Orientador: Debora de Hollanda Souza.
82.   Maylson Lívio dos Santos Gonçalves. Estudo e Implementação de Jogos Eletrônicos Multiplayer. (Graduando em Engenharia de Computação) - Universidade Federal do Pará, Ufpa. 2009.
Orientador: Manoel Ribeiro Filho.
83.   Michel Garcia Maciel. Estudo das Respostas Eletrofisiológicas Retinianas e Corticais à Estimulação com Padrões Periódicos ? Dados Normativos para o Sistema VERIS (EDI).. (Graduando em Curso de Nutrição) - Universidade Federal do Pará, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. 2009.
Orientador: Luiz Carlos de Lima Silveira.
84.   Michelle Queiroz Zattoni. Benefício do Sistema de Freqüência Modulada em crianças usuárias de aparelhos de amplificação sonora individual e implantes cocleares. Dissertação (Mestrado em Fisiopatologia Experiemental) - Faculdade de Medicina de São Paulo, . 2009.
Orientador: Maria Cecilia Bevilacqua.
85.   Miguel Angelo Monteiro Lessa. Bem estar em cativeiro: análise e planejamento da ocupação do tempo em cativeiro. Dissertação (Mestrado em Psicologia (Teoria e Pesquisa do Comportamento)) - Universidade Federal do Pará, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. 2009.
Orientador: Olavo de Faria Galvão.
86.   Miriam Garcia-Mijares. . Universidade de São Paulo, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo. 2009.
Supervisor: Gerson Aparecido Yukio Tomanari.
87.   Mya Florentina Santos. Pattern reversal visual evoked potential from glaucomatous patients.. (Graduando em Curso de Biologia) - Rhodes College, National Institute of Health. 2009.
Orientador: Luiz Carlos de Lima Silveira.
88.   Naiara Minto de Sousa. Identificação de condições eficientes no ensino de discriminações para bebês com até 24 meses. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação Especial) - Universidade Federal de São Carlos, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. 2009.
Orientador: Maria Stella Coutinho de Alcantara Gil.
89.   Naomi Cristina Rodrigues. Efeitos da quantidade de treino sobre a transferência de funções entre estímulos equivalentes. (Graduando em Psicologia) - Centro de Educação e Ciências Humanas, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. 2009.
Orientador: Julio Cesar Coelho de Rose.
90.   Natalia Fusco. Atuação fonoaudiológica com idosos institucionalizados. (Fonoaudiologia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, . 2009.
Orientador: Célia Maria Giacheti.
91.   Natasha Ferraz Macedo. Leitura musical recombinativa e tipo de discriminações ensinadas (simples vs. condicionais). (Graduando em Psicologia) - Universidade de Brasília, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. 2009.
Orientador: Elenice Seixas Hanna.
92.   Natasha Sayuri Dias Nakashima. Ambiente Virtual para o ensino de Química no ensino fundamental e médio. (Graduando em Engenharia de Computação) - Universidade Federal do Pará, Ufpa. 2009.
Orientador: Manoel Ribeiro Filho.
93.   Nathalia D. Zoppelari. Adaptação de programa informatizado para ensino de leitura e efeito de feedback em desempenho. (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal de São Carlos, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. 2009.
Orientador: Deisy das Graças de Souza.
94.   Nathalia Mendes Negrão. Instrução Técnica de Manutenção do Mancal Guia da Turbina. (Graduação em Engenharia de Computação) - Universidade Federal do Pará, Centrais Eletricas do Norte do Brasil. 2009.
Orientador: Manoel Ribeiro Filho.
95.   Natália Benincasa Velludo. Brincando de faz-de-conta: uma forma de aprender sobre a mente. (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal de São Carlos, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. 2009.
Orientador: Debora de Hollanda Souza.
96.   Oriana Comesanha. Discriminação condicional por identidade em bebês humanos.. (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal do Pará, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. 2009.
Orientador: Carlos Barbosa Alves de Souza.
97.   Paola Espósito de Moraes Almeida. Comportamento verbalmente controlado: uma análise do efeito de operantes verbais autoclíticos sobre o comportamento de escolha. Tese (Doutorado em Psicologia (Psicologia Experimental)) - Universidade de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. 2009.
Orientador: Maria Martha Costa Hübner.
98.   Paula Renata Tavares Caluff. Prevalência de Alterações Oftalmológicas em População Quilombola no Município do Acará, Pará.. Dissertação (Mestrado em Neurociências e Biologia Celular) - Universidade Federal do Pará, . 2009.
Orientador: Luiz Carlos de Lima Silveira.
99.   Paulo Sérgio Dillon Soares Filho. Busca de distinção empírica entre identidade generalizada e reflexividade em macacos-prego (cebus sp). (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Pará, . 2009.
Orientador: Romariz da Silva Barros.
100.   Pedro Boldini Faleiros. Efeitos do tipo de acesso à soma da pontuação do outro jogador ns emissão de respostas "cooperativas" no jogo dilema do prisioneiro repetido. Tese (Doutorado em Psicologia Experimental) - Universidade de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. 2009.
Orientador: Maria Martha Costa Hübner.
101.   Pedro Paulo Fernandes Lagatta. Treino discriminativo com estímulos olfativos em ratos: teste e calibragem de um equipamento automatizado. (Graduando em Psicologia) - Universidade de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. 2009.
Orientador: Miriam Garcia Mijares.
102.   Priscila Reis Jokura. Evasão dos pacientes nos atendimentos de saúde auditiva do Sistema Único de Saúde: investigação sobre o motivo e uso do AASI. (Graduação em Fonoaudiologia) - Faculdade de Odontologia de Bauru, . 2009.
Orientador: Maria Cecilia Bevilacqua.
103.   Raquel Baccarin R. Cordioli. O papel de um sistema de consequenciação no desempenho do aluno em um programa individualizado de ensino de leitura. Dissertação (Mestrado em Educação Especial (Educação do Indivíduo Especial)) - Universidade Federal de São Carlos, . 2009.
Orientador: Deisy das Graças de Souza.
104.   Renata Penna Borges Nunes Cambraia. Leitura musical recombinativa e tamanho da unidade de ensino. (Graduando em Psicologia) - Universidade de Brasília, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. 2009.
Orientador: Elenice Seixas Hanna.
105.   RICARDO RODRIGUES DAMASCENO. Concepção do jogo educativo A Revolta da Cabanagem : enredo,cenário, interfaces, jogabilidade e áudio. Dissertação (Mestrado em Engenharia Elétrica) - Universidade Federal do Pará, Financiadora de Estudos e Projetos. 2009.
Orientador: Manoel Ribeiro Filho.
106.   Roberta Gurgel Azzi. . Universidade Estadual de Campinas, . 2009.
Supervisor: Deisy das Graças de Souza.
107.   Rodrigo Estevam Bela. GEIC-LECH - Gerenciador de Ensino Individualizado por computador. Orientação de outra natureza - Universidade Federal de São Carlos, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo. 2009.
Orientador: Deisy das Graças de Souza.
108.   Rose Mary de Oliveira Hudson. Reflexões sobre o fracasso escolar: a escola como um mundo afastado da vida. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos, . 2009.
Orientador: João dos Santos Carmo.
109.   Saulo Missiaggia Velasco. Equivalência de estímulos em infra-humanos (Columba livia): em busca de um modelo animal para o estudo do comportamento simbólico. Universidade de São Paulo, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo. 2009.
Supervisor: Gerson Aparecido Yukio Tomanari.
110.   Saulo Missiaggia Velasco. Simetria e transitividade em discriminações condicionais de humanos e pombos (Columba Livia) avaliadas sob condições de reforçamento diferencial. Tese (Doutorado em Psicologia (Psicologia Experimental)) - Universidade de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. 2009.
Orientador: Gerson Aparecido Yukio Tomanari.
111.   Sheila Tetsume Makiama. Comparação de dois procedimentos computadorizados para avaliação de discriminação de cores em Cebus sp.. Dissertação (Mestrado em Psicologia (Teoria e Pesquisa do Comportamento)) - Universidade Federal do Pará, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. 2009.
Orientadores: Olavo de Faria Galvão, Paulo Roney Kilpp Goulart.
112.   Silvia de Nazaré da Costa Maués. Sucessivas reversões de discriminações simples e a formação de classes funcionais em bebês.. Dissertação (Mestrado em Psicologia (Teoria e Pesquisa do Comportamento)) - Universidade Federal do Pará, . 2009.
Orientador: Carlos Barbosa Alves de Souza.
113.   Silvia Regina de Souza. . Universidade de São Paulo, . 2009.
Supervisor: Maria Martha Costa Hübner.
114.   Stella Donadon Santoro. Atuação fonoaudiológica com idosos institucionalizados. (Fonoaudiologia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, . 2009.
Orientador: Célia Maria Giacheti.
115.   Thalita Fillier Cazetto. Quem cuida de mim? Avaliação de teoria da mente em crianças frequentadoras de creche. (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de São Carlos, . 2009.
Orientador: Debora de Hollanda Souza.
116.   Thiago Siqueira Silva. Desenvolvimento de Aplicativos Computacionais para a Avaliação Psicofísica Visual em Humanos.. (Graduando em Ciência da Computação) - Universidade Federal do Pará, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. 2009.
Orientador: Luiz Carlos de Lima Silveira.
117.   Táhcita Medrado Mizael. Aprendizagem de cães em tarefas de discriminação condicional e testes de exclusão com uso de dicas sociais. (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal de São Carlos, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. 2009.
Orientador: Camila Domeniconi.
118.   Valquiria dos Santos Ochman. Pirose funcional: um estudo de caso em análise funcional do comportamento. Dissertação (Mestrado em Ciências do Comportamento) - Universidade de Brasília, . 2009.
Orientador: Marcelo Frota Lobato Benvenuti.
119.   Vinícius Kenji Souza Yonezawa. Pareamento arbitrário sucessivo (go/no-go) e teste de simetria em macaco-prego (Cebus apella). (Graduando em Formação de Psicólogo) - Universidade Federal do Pará, Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica. 2009.
Orientador: Romariz da Silva Barros.
120.   Viviani Souza Peruchi. Parent?s Evaluation of Aural/oral performance of Children (PEACH) Scale: adaptação cultural para o Português Brasileiro.. (Aperfeiçoamento/Especialização em Audiologia Clínica e Educacional) - Hospital de Reabilitação de Anomalias Craniofaciais, . 2009.
Orientador: Adriane Lima Mortari Moret.
121.   Álvaro Júnior Melo e Silva. Busca empírica de distinçao entre identidade generalizada e reflexividade em macaco-prego (Cebus apella). (Graduando em Formação de Psicólogo) - Universidade Federal do Pará, Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica. 2009.
Orientador: Romariz da Silva Barros.


(*) Relatório criado com produções desde 2009 até HOJE
Data de processamento: 14/06/2016 21:17:49